SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
“   La Autoestima en mi hijo ” Psic. Gabriela Gurza Psic. Yolanda Dávila
Un pez debe ser pez Para hablar de autoestima, comenzaremos con una fábula que tiene relación con este tema.  Aquí  Martín Descalzo nos deja ver la importancia de valorar nuestras habilidades, así  como de reconocer nuestras  limitaciones.
“ Los animales del bosque se dieron cuenta un día de que ninguno de ellos era el animal perfecto: los pájaros volaban muy bien, pero no nadaban ni escarbaban; la liebre era una estupenda corredora, pero no volaba ni sabía nadar...  Un pez debe ser pez
Un pez debe ser pez Y así todos los demás. ¿No habría manera de establecer una academia para mejorar la raza animal? Dicho y hecho .
Un pez debe ser pez En la primera clase de carrera, el conejo fue una maravilla, y todos le dieron sobresaliente; pero en la clase de vuelo subieron al conejo a la rama de un árbol y le dijeron: ¡Vuela, conejo! ....
Un pez debe ser pez El animal saltó y se estrelló contra el suelo, con tan mala suerte que se rompió dos patas y fracasó también en el examen final de carrera .
Un pez debe ser pez El pájaro fue fantástico volando, pero le pidieron que excavara como el topo. ..
Un pez debe ser pez Al  hacerlo se lastimó las alas y el pico y, en adelante, tampoco pudo volar. Y aparte de que no pudo aprobar la prueba de excavación, tampoco paso la de vuelo.”
Un pez debe ser pez Moraleja: “Un pez debe ser un pez, un magnífico pez, un estupendo pez, pero no tiene por qué ser un pájaro...  sólo cuando aprendamos a amar en serio lo que somos, seremos capaces de convertir lo que somos en una maravilla .”
Pirámide de Maslow Como  ya se vió, es importante aceptar las limitaciones de nuestros hijos y ayudarlos y guiarlos para que saquen el  mejor partido de sus habilidades. Pero para ello también es escencial que tengan sus necesidades cubiertas.
Pirámide de Maslow Las necesidades básicas que el niño debe tener cubiertas son las fisiológicas y las de seguridad; esto es comida, abrigo y techo. Una vez cubiertas esas necesidades, se puede pasar a las relaciones interpersonales e ir hacia la autorrealización, como muestra la pirámide.
Pirámide de Maslow   fisiológicas Seguridad Sociales Estima Autorrealización
Pirámide de Maslow   Cubiertas las necesidades básicas y de seguridad, vienen las necesidades sociales de interrrelacionarse con las personas; primero con la familia y posteriormente con personas externas. De esas relaciones interpersonales se va forjando y definiendo la autoestima.
Tips  para mejorar la autoestima en el niño   ,[object Object],[object Object]
Tips  para mejorar la autoestima en el niño ,[object Object]
Tips  para mejorar la autoestima en el niño   ,[object Object],[object Object]
Tips  para mejorar la autoestima en el niño ,[object Object],[object Object]
Tips  para mejorar la autoestima en el niño ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La autoestima en el adolescente
La autoestima en el adolescenteLa autoestima en el adolescente
La autoestima en el adolescenteAna Lobo
 
Presentacion creer en ti mismo 1
Presentacion creer en ti mismo 1Presentacion creer en ti mismo 1
Presentacion creer en ti mismo 1danyx10
 
autoestima y su importancia daniela chávez
autoestima y su importancia daniela chávez autoestima y su importancia daniela chávez
autoestima y su importancia daniela chávez danielachj
 
Qué Es La Autoestima
Qué Es La AutoestimaQué Es La Autoestima
Qué Es La Autoestimavikyurrutia
 
La autoestima en_la_adolescencia
La autoestima en_la_adolescenciaLa autoestima en_la_adolescencia
La autoestima en_la_adolescenciageostamaria1977
 
Autoestima del adolescente
Autoestima del adolescenteAutoestima del adolescente
Autoestima del adolescentelucelyH13
 
Autoestima infantil por Viviana Villacís
Autoestima infantil por Viviana VillacísAutoestima infantil por Viviana Villacís
Autoestima infantil por Viviana Villacísvivica356
 
LA AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMALA AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMAmisneidis
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
AutoestimaMiiNii
 
Día de la autoestima IE FAP 2015
Día de la autoestima IE FAP 2015Día de la autoestima IE FAP 2015
Día de la autoestima IE FAP 2015Nombre Apellidos
 
Como trabajar la autoestima
Como trabajar la autoestimaComo trabajar la autoestima
Como trabajar la autoestimaMY DEAR CLASS.
 

La actualidad más candente (17)

Autoestima
Autoestima Autoestima
Autoestima
 
La autoestima en el adolescente
La autoestima en el adolescenteLa autoestima en el adolescente
La autoestima en el adolescente
 
01- Cuidado Autoestima Hijos
01- Cuidado Autoestima Hijos01- Cuidado Autoestima Hijos
01- Cuidado Autoestima Hijos
 
Autoestima positiva
Autoestima positivaAutoestima positiva
Autoestima positiva
 
Presentacion creer en ti mismo 1
Presentacion creer en ti mismo 1Presentacion creer en ti mismo 1
Presentacion creer en ti mismo 1
 
La autoestima iefap 2013
La autoestima iefap 2013La autoestima iefap 2013
La autoestima iefap 2013
 
autoestima y su importancia daniela chávez
autoestima y su importancia daniela chávez autoestima y su importancia daniela chávez
autoestima y su importancia daniela chávez
 
Qué Es La Autoestima
Qué Es La AutoestimaQué Es La Autoestima
Qué Es La Autoestima
 
La autoestima en_la_adolescencia
La autoestima en_la_adolescenciaLa autoestima en_la_adolescencia
La autoestima en_la_adolescencia
 
Autoestima del adolescente
Autoestima del adolescenteAutoestima del adolescente
Autoestima del adolescente
 
Autoestima infantil por Viviana Villacís
Autoestima infantil por Viviana VillacísAutoestima infantil por Viviana Villacís
Autoestima infantil por Viviana Villacís
 
LA AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMALA AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMA
 
La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
La Autoestima
La AutoestimaLa Autoestima
La Autoestima
 
Día de la autoestima IE FAP 2015
Día de la autoestima IE FAP 2015Día de la autoestima IE FAP 2015
Día de la autoestima IE FAP 2015
 
Como trabajar la autoestima
Como trabajar la autoestimaComo trabajar la autoestima
Como trabajar la autoestima
 

Destacado

Desarrollando autoestima en niños en edad preescolar
Desarrollando autoestima en niños en edad preescolarDesarrollando autoestima en niños en edad preescolar
Desarrollando autoestima en niños en edad preescolarescuelaparapadressesc
 
La autoestima en los niños
La autoestima en los niñosLa autoestima en los niños
La autoestima en los niñosJuan Al Montoro
 
Taller practico sobre la autoestima
Taller practico sobre la autoestimaTaller practico sobre la autoestima
Taller practico sobre la autoestimadocentehumanidades
 
Conferencia escuela para padres identidad enero 2014
Conferencia  escuela para padres identidad enero 2014Conferencia  escuela para padres identidad enero 2014
Conferencia escuela para padres identidad enero 2014aalcalar
 
5º material con reforma todo el ciclo
5º material con reforma todo el ciclo5º material con reforma todo el ciclo
5º material con reforma todo el cicloDavinia Burgos Gamboa
 
Fuentes de autoestima. Parte 4
Fuentes de autoestima. Parte 4Fuentes de autoestima. Parte 4
Fuentes de autoestima. Parte 4Contactapsicologos
 
3. autoestima y_autoeficacia
3. autoestima y_autoeficacia3. autoestima y_autoeficacia
3. autoestima y_autoeficaciarosa posaclla
 
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoProyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoMyrian Licintuña
 
La fábula copia
La fábula   copiaLa fábula   copia
La fábula copiaNemeclara
 
Los seis pilares de la autoestima
Los seis pilares de la autoestimaLos seis pilares de la autoestima
Los seis pilares de la autoestimaRaul Ramirez Luna
 
Trabaj autoestima
Trabaj autoestimaTrabaj autoestima
Trabaj autoestimamayragor
 
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...Nemesio Fuentes Ceja
 

Destacado (20)

Desarrollando autoestima en niños en edad preescolar
Desarrollando autoestima en niños en edad preescolarDesarrollando autoestima en niños en edad preescolar
Desarrollando autoestima en niños en edad preescolar
 
16 actividades-de-autoestima
16 actividades-de-autoestima16 actividades-de-autoestima
16 actividades-de-autoestima
 
La autoestima en los niños
La autoestima en los niñosLa autoestima en los niños
La autoestima en los niños
 
Taller practico sobre la autoestima
Taller practico sobre la autoestimaTaller practico sobre la autoestima
Taller practico sobre la autoestima
 
Que Es La Autoestima
Que Es La AutoestimaQue Es La Autoestima
Que Es La Autoestima
 
Conferencia escuela para padres identidad enero 2014
Conferencia  escuela para padres identidad enero 2014Conferencia  escuela para padres identidad enero 2014
Conferencia escuela para padres identidad enero 2014
 
5º material con reforma todo el ciclo
5º material con reforma todo el ciclo5º material con reforma todo el ciclo
5º material con reforma todo el ciclo
 
El autoetima
El autoetimaEl autoetima
El autoetima
 
Abuso poder en las Fábulas de Fedro
Abuso poder en las Fábulas de FedroAbuso poder en las Fábulas de Fedro
Abuso poder en las Fábulas de Fedro
 
Fuentes de autoestima. Parte 4
Fuentes de autoestima. Parte 4Fuentes de autoestima. Parte 4
Fuentes de autoestima. Parte 4
 
3. autoestima y_autoeficacia
3. autoestima y_autoeficacia3. autoestima y_autoeficacia
3. autoestima y_autoeficacia
 
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoProyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
 
La fábula copia
La fábula   copiaLa fábula   copia
La fábula copia
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Los seis pilares de la autoestima
Los seis pilares de la autoestimaLos seis pilares de la autoestima
Los seis pilares de la autoestima
 
Software mi cuerpo es mi tesoro
Software mi cuerpo es mi tesoroSoftware mi cuerpo es mi tesoro
Software mi cuerpo es mi tesoro
 
Zonas privadas
Zonas privadasZonas privadas
Zonas privadas
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Trabaj autoestima
Trabaj autoestimaTrabaj autoestima
Trabaj autoestima
 
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...
Ocho consejos para mejorar la autoestima de sus alumnos. profr.nemesio fuente...
 

Similar a La autoestima en mi hijo

Dino (Sesión 1)
Dino (Sesión 1)Dino (Sesión 1)
Dino (Sesión 1)maestropina
 
Ficha 5 - formación humana 2017
Ficha 5 - formación humana 2017Ficha 5 - formación humana 2017
Ficha 5 - formación humana 2017Logos Academy
 
Ficha 5 - formación humana 2018
Ficha 5 - formación humana 2018Ficha 5 - formación humana 2018
Ficha 5 - formación humana 2018Logos Academy
 
Ficha # 5 - Formación humana 2016
Ficha # 5 - Formación humana 2016Ficha # 5 - Formación humana 2016
Ficha # 5 - Formación humana 2016Logos Academy
 
P I Violencia Familiar
P I  Violencia FamiliarP I  Violencia Familiar
P I Violencia Familiarnekochocolat
 
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdf
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdfAnálisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdf
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdfHector Yonaifry Gil Rodriguez
 
EL CASTOR
EL CASTOREL CASTOR
EL CASTOREMI
 
El castor
El castorEl castor
El castorEMI
 
Ivanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralIvanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralivannaleon16
 
Ivanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralIvanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralivannaleon16
 
cms_file_97651.ppt
cms_file_97651.pptcms_file_97651.ppt
cms_file_97651.pptPameGmez3
 
Colegio comprendiendo la diferencia
Colegio comprendiendo la diferenciaColegio comprendiendo la diferencia
Colegio comprendiendo la diferenciamariajosepoveda
 
Quisiera ser
Quisiera serQuisiera ser
Quisiera serdepori
 
Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]eyapur
 
Deberes de la familia
Deberes de la familiaDeberes de la familia
Deberes de la familiaAngizita100
 
Deberes de la familia
Deberes de la familiaDeberes de la familia
Deberes de la familiaAngizita100
 
Cómo ser mejores padres
Cómo ser mejores padresCómo ser mejores padres
Cómo ser mejores padresbelimigue
 

Similar a La autoestima en mi hijo (20)

Dino (Sesión 1)
Dino (Sesión 1)Dino (Sesión 1)
Dino (Sesión 1)
 
Ficha 5 - formación humana 2017
Ficha 5 - formación humana 2017Ficha 5 - formación humana 2017
Ficha 5 - formación humana 2017
 
Ficha 5 - formación humana 2018
Ficha 5 - formación humana 2018Ficha 5 - formación humana 2018
Ficha 5 - formación humana 2018
 
Ficha # 5 - Formación humana 2016
Ficha # 5 - Formación humana 2016Ficha # 5 - Formación humana 2016
Ficha # 5 - Formación humana 2016
 
P I Violencia Familiar
P I  Violencia FamiliarP I  Violencia Familiar
P I Violencia Familiar
 
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdf
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdfAnálisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdf
Análisis del Cortometraje El circo de la mariposa..pdf
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
EL CASTOR
EL CASTOREL CASTOR
EL CASTOR
 
El castor
El castorEl castor
El castor
 
Ivanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralIvanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestral
 
Ivanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestralIvanna leon proyecto trimestral
Ivanna leon proyecto trimestral
 
cms_file_97651.ppt
cms_file_97651.pptcms_file_97651.ppt
cms_file_97651.ppt
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Colegio comprendiendo la diferencia
Colegio comprendiendo la diferenciaColegio comprendiendo la diferencia
Colegio comprendiendo la diferencia
 
Quisiera ser
Quisiera serQuisiera ser
Quisiera ser
 
Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]Presentacionautoestima[1]
Presentacionautoestima[1]
 
Los madamientos de los padres 7 y 8
Los madamientos de los padres 7 y 8Los madamientos de los padres 7 y 8
Los madamientos de los padres 7 y 8
 
Deberes de la familia
Deberes de la familiaDeberes de la familia
Deberes de la familia
 
Deberes de la familia
Deberes de la familiaDeberes de la familia
Deberes de la familia
 
Cómo ser mejores padres
Cómo ser mejores padresCómo ser mejores padres
Cómo ser mejores padres
 

Más de PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.

Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5 Revisión de “Un método para el de...
Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5  Revisión de “Un método para el de...Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5  Revisión de “Un método para el de...
Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5 Revisión de “Un método para el de...PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 

Más de PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C. (20)

Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5 Revisión de “Un método para el de...
Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5  Revisión de “Un método para el de...Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5  Revisión de “Un método para el de...
Wing Chun Kung Fu: “Gong fa” (功法) ver. 1.5 Revisión de “Un método para el de...
 
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM 2da parte
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM 2da parteJUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM 2da parte
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM 2da parte
 
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUMJUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM
JUNG Y EL ROSARIUM PHILOSOPHORUM
 
JUNG Y LAS ETAPAS DEL PROCESO ALQUÍMICO
JUNG Y LAS ETAPAS DEL PROCESO ALQUÍMICOJUNG Y LAS ETAPAS DEL PROCESO ALQUÍMICO
JUNG Y LAS ETAPAS DEL PROCESO ALQUÍMICO
 
JUNG Y EL PROCESO ALQUÍMICO DE INDIVIDUACIÓN
JUNG Y EL PROCESO ALQUÍMICO DE INDIVIDUACIÓNJUNG Y EL PROCESO ALQUÍMICO DE INDIVIDUACIÓN
JUNG Y EL PROCESO ALQUÍMICO DE INDIVIDUACIÓN
 
JUNG Y LOS CONCEPTOS GENERALES EN PSICOLOGÍA ANALÍTICA
JUNG Y LOS CONCEPTOS GENERALES EN PSICOLOGÍA ANALÍTICAJUNG Y LOS CONCEPTOS GENERALES EN PSICOLOGÍA ANALÍTICA
JUNG Y LOS CONCEPTOS GENERALES EN PSICOLOGÍA ANALÍTICA
 
Sobre los tipos psicológicos y la dinámica del inconsciente
Sobre los tipos psicológicos y la dinámica del inconscienteSobre los tipos psicológicos y la dinámica del inconsciente
Sobre los tipos psicológicos y la dinámica del inconsciente
 
JUNG Y LA DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TIPOS
JUNG Y LA DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TIPOSJUNG Y LA DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TIPOS
JUNG Y LA DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TIPOS
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA BIOGRAFÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA BIOGRAFÍAJUNG Y LOS TIPOS EN LA BIOGRAFÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA BIOGRAFÍA
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA FILOSOFÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA FILOSOFÍAJUNG Y LOS TIPOS EN LA FILOSOFÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA FILOSOFÍA
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA ESTÉTICA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA ESTÉTICAJUNG Y LOS TIPOS EN LA ESTÉTICA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA ESTÉTICA
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA PSICOPATOLOGÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA PSICOPATOLOGÍAJUNG Y LOS TIPOS EN LA PSICOPATOLOGÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA PSICOPATOLOGÍA
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA POESÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA POESÍAJUNG Y LOS TIPOS EN LA POESÍA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA POESÍA
 
JUNG Y LOS TIPOS EN LA OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTAJUNG Y LOS TIPOS EN LA OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
JUNG Y LOS TIPOS EN LA OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
 
JUNG, LO APOLINESO Y LO DIONISIACO
JUNG, LO APOLINESO Y LO DIONISIACOJUNG, LO APOLINESO Y LO DIONISIACO
JUNG, LO APOLINESO Y LO DIONISIACO
 
JUNG, SCHILLER Y LOS TIPOS
JUNG, SCHILLER Y LOS TIPOSJUNG, SCHILLER Y LOS TIPOS
JUNG, SCHILLER Y LOS TIPOS
 
UNG Y LOS TIPOS EN LA HISTORIA
UNG Y LOS TIPOS EN LA HISTORIAUNG Y LOS TIPOS EN LA HISTORIA
UNG Y LOS TIPOS EN LA HISTORIA
 
JUNG Y LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
JUNG Y LOS TIPOS PSICOLÓGICOSJUNG Y LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
JUNG Y LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
 
JUNG Y UNA INTRODUCCIÓN A LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
JUNG Y UNA INTRODUCCIÓN A LOS TIPOS PSICOLÓGICOSJUNG Y UNA INTRODUCCIÓN A LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
JUNG Y UNA INTRODUCCIÓN A LOS TIPOS PSICOLÓGICOS
 
UNG, SINCRONICIDAD Y RELATIVIDAD
UNG, SINCRONICIDAD Y RELATIVIDADUNG, SINCRONICIDAD Y RELATIVIDAD
UNG, SINCRONICIDAD Y RELATIVIDAD
 

La autoestima en mi hijo

  • 1. La Autoestima en mi hijo ” Psic. Gabriela Gurza Psic. Yolanda Dávila
  • 2. Un pez debe ser pez Para hablar de autoestima, comenzaremos con una fábula que tiene relación con este tema. Aquí Martín Descalzo nos deja ver la importancia de valorar nuestras habilidades, así como de reconocer nuestras limitaciones.
  • 3. “ Los animales del bosque se dieron cuenta un día de que ninguno de ellos era el animal perfecto: los pájaros volaban muy bien, pero no nadaban ni escarbaban; la liebre era una estupenda corredora, pero no volaba ni sabía nadar... Un pez debe ser pez
  • 4. Un pez debe ser pez Y así todos los demás. ¿No habría manera de establecer una academia para mejorar la raza animal? Dicho y hecho .
  • 5. Un pez debe ser pez En la primera clase de carrera, el conejo fue una maravilla, y todos le dieron sobresaliente; pero en la clase de vuelo subieron al conejo a la rama de un árbol y le dijeron: ¡Vuela, conejo! ....
  • 6. Un pez debe ser pez El animal saltó y se estrelló contra el suelo, con tan mala suerte que se rompió dos patas y fracasó también en el examen final de carrera .
  • 7. Un pez debe ser pez El pájaro fue fantástico volando, pero le pidieron que excavara como el topo. ..
  • 8. Un pez debe ser pez Al hacerlo se lastimó las alas y el pico y, en adelante, tampoco pudo volar. Y aparte de que no pudo aprobar la prueba de excavación, tampoco paso la de vuelo.”
  • 9. Un pez debe ser pez Moraleja: “Un pez debe ser un pez, un magnífico pez, un estupendo pez, pero no tiene por qué ser un pájaro... sólo cuando aprendamos a amar en serio lo que somos, seremos capaces de convertir lo que somos en una maravilla .”
  • 10. Pirámide de Maslow Como ya se vió, es importante aceptar las limitaciones de nuestros hijos y ayudarlos y guiarlos para que saquen el mejor partido de sus habilidades. Pero para ello también es escencial que tengan sus necesidades cubiertas.
  • 11. Pirámide de Maslow Las necesidades básicas que el niño debe tener cubiertas son las fisiológicas y las de seguridad; esto es comida, abrigo y techo. Una vez cubiertas esas necesidades, se puede pasar a las relaciones interpersonales e ir hacia la autorrealización, como muestra la pirámide.
  • 12. Pirámide de Maslow fisiológicas Seguridad Sociales Estima Autorrealización
  • 13. Pirámide de Maslow Cubiertas las necesidades básicas y de seguridad, vienen las necesidades sociales de interrrelacionarse con las personas; primero con la familia y posteriormente con personas externas. De esas relaciones interpersonales se va forjando y definiendo la autoestima.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.