SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ColegioTeresade Ávila.
Lagos de Moreno Jalisco.
Nombre:AylínMaldonadoLugo___________________________________________________
Grupo: 3er semestre “A”______________
1. A partirde lafechaen la que vivióFernandode Rojas,¿enqué siglose sitúasuobra?
R= En el sigloXV
2. ¿En qué formaestá escritoel texto:verso,prosaodiálogo?¿Porqué?
R= En dialogo,porque todo el tiempo el textoes hablado soloentre los personajes
3. Explicalascaracterísticas del diálogoque se establece enlasescenas
R= Todo el tiempo hay dos personasdialogando, todoslos personajesse expresan
mucho, perotambién tiene palabras de otras lenguas,lo cual me hizobatallar para
entenderla lectura
4. ¿De qué habla el texto?
R= De los amoresentre Calistoy Melibeay de lo que hace celestinapara que ellosdos se
enamoren
5. ¿Qué recursosexpresivosutilizaCalistoparahaceruna prosopografíao descripciónfísica
de Melibea?
R= Algunas figuras retóricasy las comparaciones
6. Explicael usoque Semproniohace:(palabrasque enlarepresentaciónescénicadice
cualquierade lospersonajesde laobrarepresentada,comohablandoparasí o con aquel o
aquellosaquienesse dirigeysuponiendoque nolooyenlosdemás).
R= En la parte que dice “más en asnos”,significaque lo que le está diciendoCalistoson
tonterías,y la mayoría de las vecesCalistosolo se preocupa por sí mismo
7. Teniendoencuentaladescripciónque Calistohace de Melibea,¿aqué ideal de belleza
creesque responde,alamedieval oa larenacentista?Explícalobrevemente.
R= Renacentista,porque tiene mucha creatividadpara comparar y describira Melibea
8. CuandoCalistohablade loscabellosde Melibeadice "(...) yatadoscon ladelgada cuerda,
como ellase lospone,noha más menesterparaconvertirloshombresenpiedra",hace
referenciaaMedusa.Conla informaciónque tienesde este personaje,explicalaspalabras
de Calisto
R= Calistocompara a MelibeaconMedusa,porque enese tiempodecían que Medusa
era la mujer con el pelomás bonitodel mundo, y para Calisto Melibeaesla que tiene el
pelomás bonito de todos
9. Celestinaesunpersonajeliterariomuypopular.AquíhablaconMelibea,¿De qué
dialogan?
R= Hablan sobre Calistoy Celestinale dice cosas buenasde Calistoa Melibeapara
convencerlade que es un buenhombre,pero a la vezla hace sentir mal porque no le
hace caso.
10. Celestinaeslaviejaque sabe muchascosasyque las va contandode casa encasa. Su
saberes populary hablaencadenandorefranes.Escribe algunosde estosrefranes.
R= “Nohay cirujanoque a la primeracura juzgue la herida”
“Otro esel que ha de llorar las necesidadesque tú no”
11. Explicael significadode losrefranesque hasseleccionadoenlapreguntaanterior.
R= Que ningunapersona puede juzgarte a la primera sinni si quieraconocerte, y que
cuando a nosotros no nos falta nada, hay otras personas a las que si les falta
12. Algunosde losrefranesque dice Celestinatienenversiónmoderna.Escríbelos.
R= “Nojuzguesun libro por su portada”
13. Celestinaesviejaypobre ytiene unasopinionesmuyespecialesacercade lascosas de la
vida,¿qué piensade lajuventudyde losricos?¿Siente ellanostalgiade sujuventud?
R= Yo piensoque no le causa nostalgia su juventud,perosi extraña esostiemposporque
todo era más fácil y en ese tiempono tenía enfermedadesni sufríade nada, en cambio
ahora tiene enfermedades.Ylosricosno le caían bien,ya que ellano gozaba de ser rica
14. SegúnCelestina,¿qué hayque hacerpara serfeliz?
R= Tenermucho dinero
15. Melibea,que esjovenyrica,¿esde la mismaopiniónque Celestina?¿Qué impresiónle
causa todolo que oye?¿Porqué?
R= Melibeaesy piensatotalmente diferente aCelestina,porque piensaque no es felizy
que solo engaña a la gente,ademásde que le gusta la brujería

Más contenido relacionado

Destacado

αγαπαμε το περιβαλλον
αγαπαμε το περιβαλλοναγαπαμε το περιβαλλον
αγαπαμε το περιβαλλονrodikarag
 
Argentina conocela
Argentina conocelaArgentina conocela
Argentina conocelawal20
 
Power point helena
Power point helenaPower point helena
Power point helenahelenarams23
 
Top 20 Pieces of work so far
Top 20 Pieces of work so farTop 20 Pieces of work so far
Top 20 Pieces of work so fargracie
 
Camilo Torres_encuentro dptal
Camilo Torres_encuentro dptalCamilo Torres_encuentro dptal
Camilo Torres_encuentro dptalÓscar Toloza
 
Aerodrome Surfaces English Dutch
Aerodrome Surfaces English DutchAerodrome Surfaces English Dutch
Aerodrome Surfaces English Dutchguest8460d9
 
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscripta
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscriptaNueva empresa terminal de motovehiculos inscripta
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscriptaDiego Gebil
 
Kayıp ruhlar şehri
Kayıp ruhlar şehriKayıp ruhlar şehri
Kayıp ruhlar şehrionokumalar
 
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)Marthin Rajagukguk
 
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amor
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amorSepulveda luis .un viejo que leia novelas de amor
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amorprocuro95
 
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICA
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICACEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICA
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICACEIPSanIsidoro
 
Bienvenido a power point
Bienvenido a power pointBienvenido a power point
Bienvenido a power pointBetsyOrb
 
Atencion al público sanlisan
Atencion al público sanlisanAtencion al público sanlisan
Atencion al público sanlisanlilisandramilena
 
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"AiiLen RoCiio
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtualRoyer68
 
Asesinato en el paraíso
Asesinato en el paraísoAsesinato en el paraíso
Asesinato en el paraísokarlavegag
 

Destacado (20)

αγαπαμε το περιβαλλον
αγαπαμε το περιβαλλοναγαπαμε το περιβαλλον
αγαπαμε το περιβαλλον
 
Question 7
Question 7 Question 7
Question 7
 
Argentina conocela
Argentina conocelaArgentina conocela
Argentina conocela
 
Power point helena
Power point helenaPower point helena
Power point helena
 
Top 20 Pieces of work so far
Top 20 Pieces of work so farTop 20 Pieces of work so far
Top 20 Pieces of work so far
 
Camilo Torres_encuentro dptal
Camilo Torres_encuentro dptalCamilo Torres_encuentro dptal
Camilo Torres_encuentro dptal
 
Aerodrome Surfaces English Dutch
Aerodrome Surfaces English DutchAerodrome Surfaces English Dutch
Aerodrome Surfaces English Dutch
 
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscripta
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscriptaNueva empresa terminal de motovehiculos inscripta
Nueva empresa terminal de motovehiculos inscripta
 
Comentario Domingo II
Comentario Domingo IIComentario Domingo II
Comentario Domingo II
 
Manual de wuala
Manual de wualaManual de wuala
Manual de wuala
 
Kayıp ruhlar şehri
Kayıp ruhlar şehriKayıp ruhlar şehri
Kayıp ruhlar şehri
 
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)
Group 2 halo halo bandung (indonesian telecommunication condition today)
 
Datos del centro
Datos del centroDatos del centro
Datos del centro
 
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amor
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amorSepulveda luis .un viejo que leia novelas de amor
Sepulveda luis .un viejo que leia novelas de amor
 
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICA
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICACEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICA
CEIP SAN ISIDORO. BUENA PRÁCTICA
 
Bienvenido a power point
Bienvenido a power pointBienvenido a power point
Bienvenido a power point
 
Atencion al público sanlisan
Atencion al público sanlisanAtencion al público sanlisan
Atencion al público sanlisan
 
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"
Proyecto Personal de Lectura "Julio Cortazar"
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Asesinato en el paraíso
Asesinato en el paraísoAsesinato en el paraíso
Asesinato en el paraíso
 

Similar a La Celestina

Similar a La Celestina (20)

la celestina luis carlos gonzalez perez 3°b
la celestina luis carlos gonzalez perez 3°bla celestina luis carlos gonzalez perez 3°b
la celestina luis carlos gonzalez perez 3°b
 
Ea celestina profesor.
Ea celestina profesor.Ea celestina profesor.
Ea celestina profesor.
 
celestina
celestinacelestina
celestina
 
Ea celestina claudia_ma
Ea celestina claudia_maEa celestina claudia_ma
Ea celestina claudia_ma
 
La Celestina
La Celestina La Celestina
La Celestina
 
Rfcf preguntas de celestina 3 b
Rfcf preguntas de celestina 3 bRfcf preguntas de celestina 3 b
Rfcf preguntas de celestina 3 b
 
Camila Ruiz Muñoz, trabajo sobre la Celestina
Camila Ruiz Muñoz, trabajo sobre la CelestinaCamila Ruiz Muñoz, trabajo sobre la Celestina
Camila Ruiz Muñoz, trabajo sobre la Celestina
 
Ea celestina viviana
Ea celestina vivianaEa celestina viviana
Ea celestina viviana
 
Ea celestina viviana
Ea celestina vivianaEa celestina viviana
Ea celestina viviana
 
La celestina
La celestina La celestina
La celestina
 
La celestina - Jocelyn Reyes
La celestina -  Jocelyn ReyesLa celestina -  Jocelyn Reyes
La celestina - Jocelyn Reyes
 
Ea_celestina_AnaPaulaHM
Ea_celestina_AnaPaulaHMEa_celestina_AnaPaulaHM
Ea_celestina_AnaPaulaHM
 
EA1_Celestina_DianaLAL
EA1_Celestina_DianaLALEA1_Celestina_DianaLAL
EA1_Celestina_DianaLAL
 
Ea celestina sofiajp
Ea celestina sofiajpEa celestina sofiajp
Ea celestina sofiajp
 
La Celestina Sofis Rougon
La Celestina Sofis RougonLa Celestina Sofis Rougon
La Celestina Sofis Rougon
 
Ea _celestina _sergionaveja
Ea _celestina _sergionavejaEa _celestina _sergionaveja
Ea _celestina _sergionaveja
 
CELESTINA
CELESTINA CELESTINA
CELESTINA
 
Celestina cuestionario
Celestina cuestionarioCelestina cuestionario
Celestina cuestionario
 
Ea celestina tania_oj
Ea celestina tania_ojEa celestina tania_oj
Ea celestina tania_oj
 
Ea celestina emily.gr.
Ea celestina emily.gr.Ea celestina emily.gr.
Ea celestina emily.gr.
 

Más de Aylin' Ml

C_Bernarda_AylinAmericaML
C_Bernarda_AylinAmericaMLC_Bernarda_AylinAmericaML
C_Bernarda_AylinAmericaMLAylin' Ml
 
Ea_g98 aylin_aml
Ea_g98 aylin_amlEa_g98 aylin_aml
Ea_g98 aylin_amlAylin' Ml
 
¿Por qué es tan importante la independencia?
¿Por qué es tan importante la independencia?¿Por qué es tan importante la independencia?
¿Por qué es tan importante la independencia?Aylin' Ml
 
¿Como ha ido avanzando la literatura?
¿Como ha ido avanzando la literatura?¿Como ha ido avanzando la literatura?
¿Como ha ido avanzando la literatura?Aylin' Ml
 
"Un sueño perfecto"
"Un sueño perfecto""Un sueño perfecto"
"Un sueño perfecto"Aylin' Ml
 
Novela "Un sueño perfecto"
Novela "Un sueño perfecto"Novela "Un sueño perfecto"
Novela "Un sueño perfecto"Aylin' Ml
 

Más de Aylin' Ml (7)

C_Bernarda_AylinAmericaML
C_Bernarda_AylinAmericaMLC_Bernarda_AylinAmericaML
C_Bernarda_AylinAmericaML
 
Ea_g98 aylin_aml
Ea_g98 aylin_amlEa_g98 aylin_aml
Ea_g98 aylin_aml
 
¿Por qué es tan importante la independencia?
¿Por qué es tan importante la independencia?¿Por qué es tan importante la independencia?
¿Por qué es tan importante la independencia?
 
¿Como ha ido avanzando la literatura?
¿Como ha ido avanzando la literatura?¿Como ha ido avanzando la literatura?
¿Como ha ido avanzando la literatura?
 
Macro
MacroMacro
Macro
 
"Un sueño perfecto"
"Un sueño perfecto""Un sueño perfecto"
"Un sueño perfecto"
 
Novela "Un sueño perfecto"
Novela "Un sueño perfecto"Novela "Un sueño perfecto"
Novela "Un sueño perfecto"
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

La Celestina

  • 1. ColegioTeresade Ávila. Lagos de Moreno Jalisco. Nombre:AylínMaldonadoLugo___________________________________________________ Grupo: 3er semestre “A”______________ 1. A partirde lafechaen la que vivióFernandode Rojas,¿enqué siglose sitúasuobra? R= En el sigloXV 2. ¿En qué formaestá escritoel texto:verso,prosaodiálogo?¿Porqué? R= En dialogo,porque todo el tiempo el textoes hablado soloentre los personajes 3. Explicalascaracterísticas del diálogoque se establece enlasescenas R= Todo el tiempo hay dos personasdialogando, todoslos personajesse expresan mucho, perotambién tiene palabras de otras lenguas,lo cual me hizobatallar para entenderla lectura 4. ¿De qué habla el texto? R= De los amoresentre Calistoy Melibeay de lo que hace celestinapara que ellosdos se enamoren 5. ¿Qué recursosexpresivosutilizaCalistoparahaceruna prosopografíao descripciónfísica de Melibea? R= Algunas figuras retóricasy las comparaciones 6. Explicael usoque Semproniohace:(palabrasque enlarepresentaciónescénicadice cualquierade lospersonajesde laobrarepresentada,comohablandoparasí o con aquel o aquellosaquienesse dirigeysuponiendoque nolooyenlosdemás). R= En la parte que dice “más en asnos”,significaque lo que le está diciendoCalistoson tonterías,y la mayoría de las vecesCalistosolo se preocupa por sí mismo 7. Teniendoencuentaladescripciónque Calistohace de Melibea,¿aqué ideal de belleza creesque responde,alamedieval oa larenacentista?Explícalobrevemente. R= Renacentista,porque tiene mucha creatividadpara comparar y describira Melibea 8. CuandoCalistohablade loscabellosde Melibeadice "(...) yatadoscon ladelgada cuerda, como ellase lospone,noha más menesterparaconvertirloshombresenpiedra",hace referenciaaMedusa.Conla informaciónque tienesde este personaje,explicalaspalabras de Calisto R= Calistocompara a MelibeaconMedusa,porque enese tiempodecían que Medusa era la mujer con el pelomás bonitodel mundo, y para Calisto Melibeaesla que tiene el pelomás bonito de todos 9. Celestinaesunpersonajeliterariomuypopular.AquíhablaconMelibea,¿De qué dialogan? R= Hablan sobre Calistoy Celestinale dice cosas buenasde Calistoa Melibeapara convencerlade que es un buenhombre,pero a la vezla hace sentir mal porque no le hace caso. 10. Celestinaeslaviejaque sabe muchascosasyque las va contandode casa encasa. Su saberes populary hablaencadenandorefranes.Escribe algunosde estosrefranes.
  • 2. R= “Nohay cirujanoque a la primeracura juzgue la herida” “Otro esel que ha de llorar las necesidadesque tú no” 11. Explicael significadode losrefranesque hasseleccionadoenlapreguntaanterior. R= Que ningunapersona puede juzgarte a la primera sinni si quieraconocerte, y que cuando a nosotros no nos falta nada, hay otras personas a las que si les falta 12. Algunosde losrefranesque dice Celestinatienenversiónmoderna.Escríbelos. R= “Nojuzguesun libro por su portada” 13. Celestinaesviejaypobre ytiene unasopinionesmuyespecialesacercade lascosas de la vida,¿qué piensade lajuventudyde losricos?¿Siente ellanostalgiade sujuventud? R= Yo piensoque no le causa nostalgia su juventud,perosi extraña esostiemposporque todo era más fácil y en ese tiempono tenía enfermedadesni sufríade nada, en cambio ahora tiene enfermedades.Ylosricosno le caían bien,ya que ellano gozaba de ser rica 14. SegúnCelestina,¿qué hayque hacerpara serfeliz? R= Tenermucho dinero 15. Melibea,que esjovenyrica,¿esde la mismaopiniónque Celestina?¿Qué impresiónle causa todolo que oye?¿Porqué? R= Melibeaesy piensatotalmente diferente aCelestina,porque piensaque no es felizy que solo engaña a la gente,ademásde que le gusta la brujería