2. La tutoría en la Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Meta
Iniciando con una
A partir de
Diagnóstico
Objetivos,
Evaluación
Dando la
Ruta de inicio en la
enseñanza aprendizaje
Formando una Propuesta Mediante Actividades
5. Tutoría académica
Orienta Redacta
Ayuda académica
Tutoría de orientación Tutoría administrativa
Acompaña Gestiona Orienta Vincula
6. Roles en la competencia
Tipos de modelos educativos
Transmisivo -memorístico Orientado al aprendizaje
Instructor Mediador
Enseña Aprendizaje
Aplica sin diseñar El saber compartido
Carácter unidireccional Carácter bidireccional
La verdad proporciona
aprendizaje
Utiliza el error como fuente de
aprendizaje
Restringe la autonomía del
alumno
Fomenta la autonomía del
alumno.
Puede o no utilizar las TIC Las TIC’s integran al
curriculum
7. Aprender es difícil.
Competencias
pedagógicas
El aprendizaje es más fácil
cuando el contenido educativo
es fraccionado en pequeñas
unidades.
El aprendizaje se basa en un modelo
centrado en el déficit.
8. Proceso
de
aprendizaje
Natural.
Social
Activo, no pasivo
Lineal como no lineal
Es integrado y contextualizado
Modelo fortalecedor de habilidades,
intereses y cultural del estudiante.
Evaluado según los productos.
9. COMPETENCIAS EN
COMUNICACIÓN
CON
RECURSOS NO
VERBALES NI
TEXTUALES
Leer»,
decodificar,
imágenes.
Manipular imágenes,
Seleccionar
mensajes
sonoros.
Comunicación
de sentidos
Integrar
mensajes
diversos
Producir
gráficos
Adecuar los
mensajes
audiovisuales
10. Competencias tecnológicas
PowerPoint,
1. Básicas
2. Medias
Configuración
de plataformas
3. Avanzadas
Operación
básica
Manejo de
programas:
E-mail. Chat
Gráficos y
Bucadores.
Programas de
presentación:
OpenOffice
Plantillas de
calculo
Especialización
disciplinar
Programas
editores:
Clic,
StarLogo,
TNG,
Scratch,
Modellus,
Manejo
avanzado de
programas
11. El tutor
y sus
tareas
Cordialidad
Empatía
Capacidad de aceptación
Escuchar y leer
Dominio científico
Concepción de aprendizaje
Abatir la incertidumbre
Construye el conocimiento
Prioriza tareas