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Área: Ciencias Sociales 
Grado: Segundo 
Jorge De Zorzi
Objetivos Generales: 
 Como se pensaba que era la 
tierra en la antigüedad 
 Comprender las causas que 
llevaron a colón a emprender el 
viaje
• Comprender el inicio del viaje de Colón por nuevas rutas 
• Comprender como fue la llegada y el encuentro del 
Hombre español con el aborigen
• Al comienzo de la clase se establece una breve 
introducción sobre lo que fue la conquista de América, 
realizando preguntas sobre el conocimiento subjetivo de 
los alumnos, Tratando de indagar conocimientos previos 
en los mismos. Expondré y focalizaré brevemente el 
momento histórico y una breve reseña sobre quien fue 
Cristóbal Colón. Luego se les propondrá a los alumnos 
que en silencio observen la visualización del Blog. 
Además para esta recomendación eje de orientación 
para el análisis y la reflexión del mismo.
• Reconocer actores principales que intervinieron en el 
descubrimiento de América 
• Reconocer como se fueron dando los tiempos para que 
colon emprenda el viaje
• Reflexiones orales y participación activa de los alumnos 
• Realización del trabajo práctico
Se tomará un breve trabajo práctico en el que los alumnos 
deberán responder consignas como: 
• ¿En que año se descubrió América? 
• Porqué Colón pensaba que la tierra era redonda? 
• ¿Cómo piensan que fue el encuentro de los hombres españoles con los 
indios 
• En el cierre de la clase los alumnos expondrán 
las preguntas realizadas en grupos de no mas 
de 4 integrantes para establecer el debate entre 
los mismos
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Planificacion

  • 1. Área: Ciencias Sociales Grado: Segundo Jorge De Zorzi
  • 2. Objetivos Generales:  Como se pensaba que era la tierra en la antigüedad  Comprender las causas que llevaron a colón a emprender el viaje
  • 3. • Comprender el inicio del viaje de Colón por nuevas rutas • Comprender como fue la llegada y el encuentro del Hombre español con el aborigen
  • 4. • Al comienzo de la clase se establece una breve introducción sobre lo que fue la conquista de América, realizando preguntas sobre el conocimiento subjetivo de los alumnos, Tratando de indagar conocimientos previos en los mismos. Expondré y focalizaré brevemente el momento histórico y una breve reseña sobre quien fue Cristóbal Colón. Luego se les propondrá a los alumnos que en silencio observen la visualización del Blog. Además para esta recomendación eje de orientación para el análisis y la reflexión del mismo.
  • 5. • Reconocer actores principales que intervinieron en el descubrimiento de América • Reconocer como se fueron dando los tiempos para que colon emprenda el viaje
  • 6. • Reflexiones orales y participación activa de los alumnos • Realización del trabajo práctico
  • 7. Se tomará un breve trabajo práctico en el que los alumnos deberán responder consignas como: • ¿En que año se descubrió América? • Porqué Colón pensaba que la tierra era redonda? • ¿Cómo piensan que fue el encuentro de los hombres españoles con los indios • En el cierre de la clase los alumnos expondrán las preguntas realizadas en grupos de no mas de 4 integrantes para establecer el debate entre los mismos