Este documento proporciona un resumen de la historia de la enfermería, comenzando con Florence Nightingale. Describe cómo Nightingale mejoró drásticamente las condiciones y la tasa de mortalidad en los hospitales militares durante la Guerra de Crimea a través de sus esfuerzos por promover la higiene. También estableció la primera escuela de enfermería formal en Londres en 1860. La historia de la enfermería en Argentina se describe brevemente, incluida la apertura de la primera escuela de enfermería por Cecilia Gri
Florence Nightingale nació en 1820 en una familia adinerada que valoraba la educación de las mujeres. A pesar de la oposición de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y lideró esfuerzos para mejorar las condiciones higiénicas en hospitales militares durante la guerra de Crimea, reduciendo significativamente las tasas de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y promovió reformas para profesionalizar la enfermería.
Florence Nightingale nació en 1820 en una familia adinerada que valoraba la educación de las mujeres. A pesar de la oposición de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y lideró esfuerzos para mejorar las condiciones insalubres en los hospitales militares durante la guerra de Crimea, reduciendo significativamente las tasas de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y promovió reformas para profesionalizar la enfermería.
Primera Enfermera Profesional
Su vida estudios, Practicas y Experiencias en la atención del herido, enfermo y organización de actividades en la tasa de morbilidad a mas de escribir normas para mejorar las condiciones de vida durante la estadía en hospitalización e instruir al nuevo personal en salud.
Florence Nightingale nació en 1820 en Italia y se dedicó a la enfermería desafiando las convenciones sociales de la época. Sirvió como enfermera jefa durante la Guerra de Crimea donde mejoró las condiciones higiénicas y redujo la tasa de mortalidad. A su regreso a Inglaterra, estableció la primera escuela moderna de enfermería y utilizó estadísticas para promover reformas en los hospitales. Nightingale sentó las bases para la profesionalización de la enfermería y fue una
Este documento resume la historia de la enfermería a nivel mundial. Comenzó con cuidados voluntarios sin formación, generalmente por mujeres religiosas. Florence Nightingale modernizó la enfermería en el siglo 19 al establecer estándares más altos de cuidado y fundar la primera escuela de enfermería. La Cruz Roja también ayudó a profesionalizar la enfermería al brindar entrenamiento y servicios médicos durante conflictos. Hoy en día, la enfermería es una profesión reconocida e independiente que provee cuidados comp
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería en el siglo XIX. A pesar de la oposición inicial de su familia, se convirtió en la primera superintendente de un hospital en Londres. En 1854, lideró un equipo de enfermeras durante la Guerra de Crimea, donde implementó mejoras sanitarias que salvaron miles de vidas. Más tarde, abogó por reformas que profesionalizaron la enfermería y mejoraron los estándares de los hospitales. Su liderazgo transformó el cuidado médico y estableci
Manual de cuidados y conocimientos basicos en la enfermeriaVictor Tito
El documento presenta información sobre diferentes teorías de enfermería como las de Virginia Henderson, Dorotea Orem, Peplau, Roy y Rogers. También incluye la biografía de Florence Nightingale, conceptos de enfermería, salud y procedimientos como lavado de manos, signos vitales y administración de medicamentos. El objetivo es que los estudiantes de enfermería aprendan sobre los principios y técnicas de la profesión.
El documento presenta información sobre diferentes teorías de enfermería como las de Virginia Henderson, Dorotea Orem, Peplau, Roy y Rogers. También incluye la biografía de Florence Nightingale, conceptos como salud y enfermería, y procedimientos como lavado de manos, signos vitales, administración de medicamentos y más. El objetivo es que los estudiantes de enfermería aprendan sobre los principios y técnicas de la profesión.
Florence Nightingale nació en 1820 en una familia adinerada que valoraba la educación de las mujeres. A pesar de la oposición de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y lideró esfuerzos para mejorar las condiciones higiénicas en hospitales militares durante la guerra de Crimea, reduciendo significativamente las tasas de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y promovió reformas para profesionalizar la enfermería.
Florence Nightingale nació en 1820 en una familia adinerada que valoraba la educación de las mujeres. A pesar de la oposición de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y lideró esfuerzos para mejorar las condiciones insalubres en los hospitales militares durante la guerra de Crimea, reduciendo significativamente las tasas de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y promovió reformas para profesionalizar la enfermería.
Primera Enfermera Profesional
Su vida estudios, Practicas y Experiencias en la atención del herido, enfermo y organización de actividades en la tasa de morbilidad a mas de escribir normas para mejorar las condiciones de vida durante la estadía en hospitalización e instruir al nuevo personal en salud.
Florence Nightingale nació en 1820 en Italia y se dedicó a la enfermería desafiando las convenciones sociales de la época. Sirvió como enfermera jefa durante la Guerra de Crimea donde mejoró las condiciones higiénicas y redujo la tasa de mortalidad. A su regreso a Inglaterra, estableció la primera escuela moderna de enfermería y utilizó estadísticas para promover reformas en los hospitales. Nightingale sentó las bases para la profesionalización de la enfermería y fue una
Este documento resume la historia de la enfermería a nivel mundial. Comenzó con cuidados voluntarios sin formación, generalmente por mujeres religiosas. Florence Nightingale modernizó la enfermería en el siglo 19 al establecer estándares más altos de cuidado y fundar la primera escuela de enfermería. La Cruz Roja también ayudó a profesionalizar la enfermería al brindar entrenamiento y servicios médicos durante conflictos. Hoy en día, la enfermería es una profesión reconocida e independiente que provee cuidados comp
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería en el siglo XIX. A pesar de la oposición inicial de su familia, se convirtió en la primera superintendente de un hospital en Londres. En 1854, lideró un equipo de enfermeras durante la Guerra de Crimea, donde implementó mejoras sanitarias que salvaron miles de vidas. Más tarde, abogó por reformas que profesionalizaron la enfermería y mejoraron los estándares de los hospitales. Su liderazgo transformó el cuidado médico y estableci
Manual de cuidados y conocimientos basicos en la enfermeriaVictor Tito
El documento presenta información sobre diferentes teorías de enfermería como las de Virginia Henderson, Dorotea Orem, Peplau, Roy y Rogers. También incluye la biografía de Florence Nightingale, conceptos de enfermería, salud y procedimientos como lavado de manos, signos vitales y administración de medicamentos. El objetivo es que los estudiantes de enfermería aprendan sobre los principios y técnicas de la profesión.
El documento presenta información sobre diferentes teorías de enfermería como las de Virginia Henderson, Dorotea Orem, Peplau, Roy y Rogers. También incluye la biografía de Florence Nightingale, conceptos como salud y enfermería, y procedimientos como lavado de manos, signos vitales, administración de medicamentos y más. El objetivo es que los estudiantes de enfermería aprendan sobre los principios y técnicas de la profesión.
Este documento presenta una breve introducción a la historia de la enfermería y la vida y carrera de Florence Nightingale, la fundadora de la enfermería moderna. Nightingale nació en 1820 en Italia en una familia aristocrática inglesa. Recibió una educación inusualmente amplia para una mujer de la época que incluyó matemáticas. Trabajó para mejorar las condiciones en los hospitales y en 1854 fue llamada a dirigir el hospital militar británico en Crimea durante la guerra, donde introdujo reformas que salvaron
Florence Nightingale nació en 1820 en Inglaterra. A los 17 años sintió su vocación de enfermera a pesar de la oposición de sus padres. Se formó como enfermera en Alemania y atendió a soldados británicos durante la Guerra de Crimea, donde mejoró las condiciones higiénicas y de salud. Nightingale contribuyó a profesionalizar la enfermería a través de la educación y es considerada la fundadora de la enfermería moderna.
Este documento describe la evolución histórica de la enfermería. Comienza con los orígenes de la enfermería en la antigüedad y la Edad Media, cuando el cuidado de los enfermos estaba asociado con las órdenes religiosas. Luego describe el desarrollo de la enfermería moderna a partir de Florence Nightingale en el siglo XIX y la profesionalización de la enfermería en el siglo XX. Finalmente, analiza las tendencias actuales y futuros desafíos de la enfermería en el contexto
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna y la estadística sanitaria en el siglo XIX. Fundó la primera escuela de enfermería moderna en 1860 y aplicó sus conocimientos estadísticos para promover reformas sanitarias, como reducir la mortalidad de soldados en la India. También fue la primera mujer miembro de la Royal Statistical Society británica y desarrolló innovadores gráficos estadísticos como el diagrama circular para ilustrar causas de mortalidad.
Florence Nightingale nació en 1820 en Italia y murió en 1910 en Inglaterra. Se dedicó a la enfermería después de viajar por Europa para completar su educación. En 1854 dirigió un grupo de enfermeras durante la Guerra de Crimea, donde mejoró las condiciones sanitarias y redujo la tasa de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y escribió textos fundamentales sobre enfermería que definieron la profesión.
Este documento presenta una breve historia de la enfermería y algunas figuras clave. Resume la definición de enfermería, su origen en el cuidado de los enfermos, y su reconocimiento en el siglo XIX gracias a Florence Nightingale. También menciona a Cecilia Grierson, la primera médica argentina, y establece que el Día Internacional de la Enfermería se celebra el 12 de mayo en honor al nacimiento de Nightingale.
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna. Nació en 1820 en Italia y sintió un llamado religioso para convertirse en enfermera. Recibió formación en Alemania y luego se convirtió en superintendente de un hospital en Londres. En 1854, Nightingale y un grupo de enfermeras atendieron a soldados británicos heridos durante la Guerra de Crimea. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería formal en Londres y escribió obras influyentes sobre enfermería y estad
Florence Nightingale (1820-1910) fue una pionera de la enfermería moderna. Trabajó para mejorar las condiciones higiénicas y de cuidado de los pacientes en hospitales en Inglaterra y durante la Guerra de Crimea, donde redujo la tasa de mortalidad de soldados de forma significativa. Más tarde, abogó por la profesionalización y educación formal de la enfermería.
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería profesional moderna que rechazó la vida social a la que estaba destinada para trabajar como enfermera. Definió la enfermería como "el acto de utilizar el entorno del paciente para ayudarle en su curación". A pesar de la oposición inicial de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y estableció los estándares modernos para la recolección y uso de datos estadísticos en los hospitales. Fue la primera mujer en recibir la Orden
exposición de la vida de la primera teórica importante en el área de la enfermería, dándole un auge, y una mejor caracterización de esta carrera, que hoy en día es vista y aplaudida por muchos, con bases y fundamentos
Florence Nightingale nació en 1820 en Florencia, Italia. Se convirtió en la pionera de la enfermería profesional moderna y fundó la primera escuela de enfermería en 1860. Es recordada por mejorar drásticamente las condiciones sanitarias y la tasa de mortalidad de los soldados británicos durante la Guerra de Crimea entre 1854-1856. Se le atribuye haber sentado las bases de la enfermería moderna a través de sus reformas e innovaciones.
Este documento presenta información sobre Florence Nightingale y Hildegarde Peplau, dos teóricas pioneras de la enfermería. Resume la vida y contribuciones de Nightingale, incluida su labor durante la guerra de Crimea y el desarrollo de su teoría del entorno. También resume brevemente la teoría psicodinámica de Peplau, la cual enfatiza la relación interpersonal entre enfermera y paciente.
Este documento proporciona un breve resumen histórico de la estadística y destaca las contribuciones de Florence Nightingale y Lavina Dock a la aplicación de la estadística en la enfermería y la salud pública. Nightingale utilizó datos estadísticos para demostrar las mejoras necesarias en los hospitales militares durante la guerra de Crimea y reducir la mortalidad, mientras que Dock promovió la enfermería de salud pública y las experiencias clínicas en las escuelas de enfermería.
Este documento resume la evolución histórica de la enfermería a través de cuatro etapas clave y describe la vida y obra de Florence Nightingale. Nightingale jugó un papel fundamental en el desarrollo de la enfermería como profesión al establecer los primeros programas formales de enfermería y defender reformas sanitarias basadas en la evidencia recopilada durante la guerra de Crimea. Su teoría enfatizó el papel del entorno en la salud del paciente y sentó las bases para el enfoque científico moderno
El documento resume la vida y obra de Florence Nightingale, una enfermera y estadística británica pionera de la enfermería moderna. Nightingale lideró un equipo de enfermeras durante la guerra de Crimea que mejoró significativamente las condiciones sanitarias y redujo la tasa de mortalidad. Contribuyó al desarrollo de la enfermería como profesión y fue una defensora de la salud pública e higiene. Su liderazgo durante la guerra de Crimea y su trabajo para mejorar la higiene hospitalaria t
Ventajas y desventajas de estudiar enfermeríaHilda Marina
El documento describe las ventajas y desventajas de estudiar enfermería. Entre las ventajas se incluyen una buena salida laboral a nivel mundial y la satisfacción de ayudar a las personas. Las desventajas son el estrés, las enfermedades relacionadas con la profesión y, en algunos países, los bajos salarios. El documento también resume las teorías y modelos de enfermería de Virginia Henderson y Florence Nightingale.
FLORENCE NIGHTINGALE PIONERA DE LA ENFERMERIA presentación.pptxAlexandraMorales86
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería en el siglo XIX. Fundó la primera escuela de enfermería en Londres en 1860 y mejoró los estándares de atención médica a través de sus escritos y métodos estadísticos. Se le atribuye haber salvado miles de vidas durante la guerra de Crimea al implementar mejoras de higiene y atención en los hospitales militares.
Este documento presenta una breve historia de la enfermería, incluyendo sus antecedentes en México prehispánico y la influencia de figuras como Florence Nightingale y la Madre Teresa de Calcuta. También describe elementos básicos de la profesión de enfermería como signos vitales, posiciones anatómicas, tipos de baño, lavado de manos, vendajes y más.
Este documento presenta una breve introducción a la historia de la enfermería y la vida y carrera de Florence Nightingale, la fundadora de la enfermería moderna. Nightingale nació en 1820 en Italia en una familia aristocrática inglesa. Recibió una educación inusualmente amplia para una mujer de la época que incluyó matemáticas. Trabajó para mejorar las condiciones en los hospitales y en 1854 fue llamada a dirigir el hospital militar británico en Crimea durante la guerra, donde introdujo reformas que salvaron
Florence Nightingale nació en 1820 en Inglaterra. A los 17 años sintió su vocación de enfermera a pesar de la oposición de sus padres. Se formó como enfermera en Alemania y atendió a soldados británicos durante la Guerra de Crimea, donde mejoró las condiciones higiénicas y de salud. Nightingale contribuyó a profesionalizar la enfermería a través de la educación y es considerada la fundadora de la enfermería moderna.
Este documento describe la evolución histórica de la enfermería. Comienza con los orígenes de la enfermería en la antigüedad y la Edad Media, cuando el cuidado de los enfermos estaba asociado con las órdenes religiosas. Luego describe el desarrollo de la enfermería moderna a partir de Florence Nightingale en el siglo XIX y la profesionalización de la enfermería en el siglo XX. Finalmente, analiza las tendencias actuales y futuros desafíos de la enfermería en el contexto
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna y la estadística sanitaria en el siglo XIX. Fundó la primera escuela de enfermería moderna en 1860 y aplicó sus conocimientos estadísticos para promover reformas sanitarias, como reducir la mortalidad de soldados en la India. También fue la primera mujer miembro de la Royal Statistical Society británica y desarrolló innovadores gráficos estadísticos como el diagrama circular para ilustrar causas de mortalidad.
Florence Nightingale nació en 1820 en Italia y murió en 1910 en Inglaterra. Se dedicó a la enfermería después de viajar por Europa para completar su educación. En 1854 dirigió un grupo de enfermeras durante la Guerra de Crimea, donde mejoró las condiciones sanitarias y redujo la tasa de mortalidad. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería moderna y escribió textos fundamentales sobre enfermería que definieron la profesión.
Este documento presenta una breve historia de la enfermería y algunas figuras clave. Resume la definición de enfermería, su origen en el cuidado de los enfermos, y su reconocimiento en el siglo XIX gracias a Florence Nightingale. También menciona a Cecilia Grierson, la primera médica argentina, y establece que el Día Internacional de la Enfermería se celebra el 12 de mayo en honor al nacimiento de Nightingale.
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna. Nació en 1820 en Italia y sintió un llamado religioso para convertirse en enfermera. Recibió formación en Alemania y luego se convirtió en superintendente de un hospital en Londres. En 1854, Nightingale y un grupo de enfermeras atendieron a soldados británicos heridos durante la Guerra de Crimea. Más tarde fundó la primera escuela de enfermería formal en Londres y escribió obras influyentes sobre enfermería y estad
Florence Nightingale (1820-1910) fue una pionera de la enfermería moderna. Trabajó para mejorar las condiciones higiénicas y de cuidado de los pacientes en hospitales en Inglaterra y durante la Guerra de Crimea, donde redujo la tasa de mortalidad de soldados de forma significativa. Más tarde, abogó por la profesionalización y educación formal de la enfermería.
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería profesional moderna que rechazó la vida social a la que estaba destinada para trabajar como enfermera. Definió la enfermería como "el acto de utilizar el entorno del paciente para ayudarle en su curación". A pesar de la oposición inicial de sus padres, Nightingale se entrenó como enfermera y estableció los estándares modernos para la recolección y uso de datos estadísticos en los hospitales. Fue la primera mujer en recibir la Orden
exposición de la vida de la primera teórica importante en el área de la enfermería, dándole un auge, y una mejor caracterización de esta carrera, que hoy en día es vista y aplaudida por muchos, con bases y fundamentos
Florence Nightingale nació en 1820 en Florencia, Italia. Se convirtió en la pionera de la enfermería profesional moderna y fundó la primera escuela de enfermería en 1860. Es recordada por mejorar drásticamente las condiciones sanitarias y la tasa de mortalidad de los soldados británicos durante la Guerra de Crimea entre 1854-1856. Se le atribuye haber sentado las bases de la enfermería moderna a través de sus reformas e innovaciones.
Este documento presenta información sobre Florence Nightingale y Hildegarde Peplau, dos teóricas pioneras de la enfermería. Resume la vida y contribuciones de Nightingale, incluida su labor durante la guerra de Crimea y el desarrollo de su teoría del entorno. También resume brevemente la teoría psicodinámica de Peplau, la cual enfatiza la relación interpersonal entre enfermera y paciente.
Este documento proporciona un breve resumen histórico de la estadística y destaca las contribuciones de Florence Nightingale y Lavina Dock a la aplicación de la estadística en la enfermería y la salud pública. Nightingale utilizó datos estadísticos para demostrar las mejoras necesarias en los hospitales militares durante la guerra de Crimea y reducir la mortalidad, mientras que Dock promovió la enfermería de salud pública y las experiencias clínicas en las escuelas de enfermería.
Este documento resume la evolución histórica de la enfermería a través de cuatro etapas clave y describe la vida y obra de Florence Nightingale. Nightingale jugó un papel fundamental en el desarrollo de la enfermería como profesión al establecer los primeros programas formales de enfermería y defender reformas sanitarias basadas en la evidencia recopilada durante la guerra de Crimea. Su teoría enfatizó el papel del entorno en la salud del paciente y sentó las bases para el enfoque científico moderno
El documento resume la vida y obra de Florence Nightingale, una enfermera y estadística británica pionera de la enfermería moderna. Nightingale lideró un equipo de enfermeras durante la guerra de Crimea que mejoró significativamente las condiciones sanitarias y redujo la tasa de mortalidad. Contribuyó al desarrollo de la enfermería como profesión y fue una defensora de la salud pública e higiene. Su liderazgo durante la guerra de Crimea y su trabajo para mejorar la higiene hospitalaria t
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El documento describe las ventajas y desventajas de estudiar enfermería. Entre las ventajas se incluyen una buena salida laboral a nivel mundial y la satisfacción de ayudar a las personas. Las desventajas son el estrés, las enfermedades relacionadas con la profesión y, en algunos países, los bajos salarios. El documento también resume las teorías y modelos de enfermería de Virginia Henderson y Florence Nightingale.
FLORENCE NIGHTINGALE PIONERA DE LA ENFERMERIA presentación.pptxAlexandraMorales86
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería en el siglo XIX. Fundó la primera escuela de enfermería en Londres en 1860 y mejoró los estándares de atención médica a través de sus escritos y métodos estadísticos. Se le atribuye haber salvado miles de vidas durante la guerra de Crimea al implementar mejoras de higiene y atención en los hospitales militares.
Este documento presenta una breve historia de la enfermería, incluyendo sus antecedentes en México prehispánico y la influencia de figuras como Florence Nightingale y la Madre Teresa de Calcuta. También describe elementos básicos de la profesión de enfermería como signos vitales, posiciones anatómicas, tipos de baño, lavado de manos, vendajes y más.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
2. Índice
¿Por qué a enfermería le pasa lo que nos pasa?...................................... Pag 1
Introducción……………………………………………………………………. Pag 1
Florence Nighitingale…………………………………………………………. Pag 2
Historia de la Enfermería…………………………………………………….. Pag 2
Historia de la Enfermería en la Argentina………………………………….. Pag 5
Consolidación de la Enfermería en nuestro país…………………………. Pag 6
Leyes del ejercicio de la Enfermería…………………………………………Pag 6
Ley de Enfermería de la Ciudad de Buenos Aires…………………………Pag 6
Histórica una necesaria referencia…………………………………………..Pag 6
Títulos obtenidos……………………………………………………………….Pag 8
Consideraciones generales…………………………………………………. Pag 8
Bibliografía…………………………………………………………………….. Pag 9
3. ¿Por qué a enfermería le pasa lo que le pasa?
Tal vez el título puede parecer poco claro, el tema central es tratar de analizar
desde una mirada interdisciplinaria cuales son las razones por las que la
enfermería pese a ser un recurso humano excepcional no ha logrado un
reconocimiento social.
INTRODUCCION
Que el término Enfermería aparezca, en el diccionario de la Real Academia
Española, reconocido como profesión en el año 2001, nos indica el retraso que
lleva la enfermería respecto a otras profesiones para encontrar su hueco en la
sociedad.
En general, como categoría profesional, tiene dificultades en hacerse visible
ante la sociedad.
Más allá que la profesión de enfermería haya conseguido logros
espectaculares, éstos no han cambiado la imagen que de ella se transmite.
Tanto su estatus como su reconocimiento social son limitados.
A pesar que enfermería es la más antigua de las artes y la más joven de las
profesiones lo que se dice de ella es que resulta ser un grupo que tiene muy
bajo peso social, que es marcadamente femenino, con salarios reducidos y de
baja formación académica. La carencia de identidad profesional asociada con
una historia marcada de subordinación a la profesión médica ha estimulado
una actitud psicológica de servicio subordinado, carente de confianza y baja
autoestima. En general, la enfermería como categoría profesional tiene
dificultades en hacer visible su servicio a la sociedad.
Este problema afecta directamente la construcción de la identidad profesional
de los enfermeros, pues no se tiene un conocimiento demostrado de su
posición exacta en la sociedad.
Considerando este desafío es importante reflexionar el problema planteado y
hacerse las siguientes preguntas:
¿Conoce la sociedad la existencia de una profesión llamada enfermería?
¿Conoce la sociedad las funciones y el aporte que hace enfermería a la
sociedad?
Resulta necesario hallar una identidad profesional propia. Por esta razón es
importante conocer cuál es la imagen profesional de un recurso humano crítico
pero absolutamente indispensable.
4. Florence Nighitingale
HISTORIA DE LA ENFERMERIA
Florence Nighitingale, nacida el 12 de mayo de 1820 en Florencia, Italia,
murió el 13 de agosto de 1910 en Inglaterra.
"La señora de la lámpara", fue la denominación que le dieron a Florence los
hospitalizados, debido a que por las noches ella recorría las salas con una
lámpara para iluminar su camino".
Es recordada sobre todo por su trabajo como enfermera durante la guerra de
Crimea y por su contribución a la reforma de las condiciones sanitaria en los
hospitales militares de campo.
Amante de las matemáticas y especialmente de las estadísticas, este amor
jugó un papel importante en las labores que realizó durante su vida.
Nightingale desarrolló un interés en los temas sociales de su época pero en
1845 su familia se oponía firmemente a la sugerencia de Nightingale de adquirir
experiencia en un hospital. Hasta ese entonces el único trabajo de enfermería
que había hecho había sido cuidar de parientes y amigos enfermos. A
mediados del siglo XIX la enfermería no era considerada una profesión
adecuada para una mujer educada. A las enfermeras de la época les faltaba
entrenamiento y tenían fama de ser mujeres burdas e ignorantes, dadas a la
promiscuidad.
William Nightingale (su padre) se apellidaba Shore pero lo cambió a
Nightingale después de heredarlo de un pariente rico, Peter Nightingale.
En un principio, la educación de Florence estuvo en manos de una institutriz,
después su padre, educado en Cambridge, asumió esa responsabilidad.
5. A Nightingale le encantaban sus lecciones y tenía una habilidad natural para
estudiar. Bajo la influencia de su padre Nightingale se familiarizó con los
clásicos, Aristóteles, la Biblia y temas políticos.
En 1840 Nightingale suplicó a sus padres que la dejaran estudiar
matemáticas en vez de trabajo de estambre y practicar a las cuadrillas, pero su
madre no aprobaba esta idea. Aunque William Nightingale amaba las
matemáticas y había llegado este amor a su hija, la exhortó a que siguiera
estudiando temas más apropiados para una mujer. Después de muchas
batallas emocionales, los padres de Nightingale finalmente le dieron permiso
para que se le enseñara matemáticas.
El interés de Nightingale en las matemáticas iba más allá de la materia en sí.
Una de las personas que también influyeron en ella fue el científico belga
Quetelet. Él había aplicado métodos estadísticos a datos de varios campos,
incluyendo las estadísticas morales o ciencias sociales.
La religión jugó un papel importante su la vida: el 7 de febrero de 1837,
Nightingale creyó escuchar el llamado de Dios, mientras caminaba por el jardín
aunque en ese momento no sabía cuál era ese llamado.
Mientras Nightingale estaba en un viaje por Europa y Egipto iniciado en 1849,
con los amigos de la familia, tuvo la oportunidad de estudiar los distintos
sistemas hospitalarios. A principios de 1850, Nightingale empezó su
entrenamiento como enfermera en el Instituto de San Vicente de Paul en
Alejandría, Egipto, que era un hospital de la Iglesia Católica. Nightingale visitó
el hospital del Pastor Theodor Fliedner en Kaiserwerth, cerca de Dusseldorf en
julio de 1850. Nightingale regresó a esa ciudad en 1851 para entrenar como
enfermera durante tres meses en el Instituto para Diaconisas Protestantes y
después de Alemania se mudó a un hospital en St. Germain, cerca de París,
dirigido por las Hermanas de la Caridad. A su regreso a Londres en 1853,
Nightingale tomó el puesto sin paga de Superintendente en el Establecimiento
para damas durante enfermedades el número 1 de la calle Harley.
Marzo de 1854 trajo consigo el inicio de la Guerra de Crimea en la que la
Gran Bretaña, Francia y Turquía le declararon la guerra a Rusia. Aunque los
rusos fueron derrotados en la batalla del río Alma el 20 de septiembre de 1854,
el periódico The Times criticó las instalaciones médicas británicas. En
respuesta a ello, Sidney Herbert, Secretario de Guerra británico, le pidió a
Nightingale en una carta a su amiga que se convirtiera en enfermera-
administradora para supervisar la introducción de enfermeras en los hospitales
militares.
Su título oficial era Superintendente del Sistema de Enfermeras de los
Hospitales Generales Ingleses en Turquía. Nightingale llegó a Escutari, un
suburbio asiático de Constantinopla (hoy Estambul) con 38 enfermeras el 4 de
noviembre de 1854 su entusiasmo, su devoción y su perseverancia no
cederían ante ningún rechazo o dificultad. Firme e infatigablemente se ocupaba
de su trabajo con tal criterio, auto sacrificio, valor, ternura y todo ello con una
actitud tranquila y sin ostentación que se ganaba los corazones de todos
aquellos a quienes sus prejuicios de oficiales no les impedían apreciar la
nobleza de su trabajo y de su carácter.
6. Aunque ser mujer implicaba que Nightingale tenía que luchar contra las
autoridades militares a cada paso, fue reformando el sistema hospitalario. Bajo
condiciones que resultaban en soldados tirados sobre el suelo rodeados de
alimañas y en operaciones nada higiénicas, no debe sorprendernos que
cuando Nightingale llegó a Escutari las enfermedades como el cólera y el tifus
cundieran en los hospitales. Esto implicaba que los soldados heridos tuvieran
una probabilidad siete veces mayor de morir en el hospital de una enfermedad
que de morir en el campo de batalla.
Mientras estuvo en Turquía, Nightingale recolectó datos y organizó un
sistema para llevar un registro; esta información fue usada después como
herramienta para mejor los hospitales militares y de la ciudad. Los
conocimientos matemáticos de Nightingale se volvieron evidentes cuando usó
los datos que había recolectado para calcular la tasa de mortalidad en el
hospital. Estos cálculos demostraron que una mejora en los métodos sanitarios
empleados, produciría una disminución en el número de muertes.
Para febrero de 1855 la tasa de mortalidad había caído de 60% al 42.7%.
Mediante el establecimiento de una fuente de agua potable así como usando
su propio dinero para comprar fruta, vegetales y equipamiento hospitalario,
para la primavera siguiente la tasa había decrecido otro 2.2%.
Nightingale usó esta información estadística para crear su Diagrama de Área
Polar, o 'coxcombs' como los llamó ella. Éstos fueron usados para dar una
representación gráfica de las cifras de mortalidad durante la Guerra de Crimea
(1854-1856).
Las muertes en los hospitales de campo británicos alcanzaron su máximo en
enero de 1855 cuando 2761 soldados murieron por enfermedades contagiosas,
83 por heridas y 324 por otras causas, con un total de 3168 muertes. El
promedio de hombres en la armada ese mes fue de 32393.
Usando esta información, Nightingale calculó una tasa de mortalidad de 1
174 por cada 10000, de los cuales 1023 de cada 10000 se debían a
enfermedades infeccionas. De haber continuado así y sin la sustitución
frecuente de tropas, entonces las enfermedades por sí mismas habrían
acabado totalmente con el ejército británico en Crimea.
Sin embargo, estas condiciones insalubres no se limitaban a los hospitales
militares de campo. Al volver a Londres en agosto de 1856, cuatro meses
después de la firma del tratado de paz, Nightingale descubrió que en época de
paz, los soldados de entre 20 y 35 años de edad tenían una tasa de mortalidad
del doble de la de los civiles. Usando sus estadísticas, ilustró la necesidad de
una reforma sanitaria en todos los hospitales militares. Al impulsar su causa,
Nightingale consiguió llamar la atención de la Reina Victoria y el Príncipe
Alberto así como la del Primer Ministro, Lord Palmeston.
Sus deseos de llevar a cabo investigación formal le fueron concedidos en
mayo de 1857 y llevaron al establecimiento de la Comisión Real para la Salud
del Ejército. Nightingale se escondió de la atención pública y empezó a
7. preocuparse por las tropas apostadas en la India. En 1858 se convirtió en la
primera mujer electa socia de la Royal Statistical Society por sus contribuciones
a las estadísticas del ejército y hospitalarias.
En 1860 abrió la Escuela de Entrenamiento y Hogar Nightingale para
Enfermeras en el hospital de St. Thomas en Londres, con 10 estudiantes. Era
financiada por medio del Fondo Nightingale, un fondo de contribuciones
públicas establecido en la época en que Nightingale estuvo en Crimea y que
contaba con £50.000. La escuela se basaba en dos principios. El primero, que
las enfermeras debían adquirir experiencia práctica en hospitales organizados
especialmente con ese propósito.
El otro era que las enfermeras debían vivir en un hogar adecuado para
formar una vida moral y disciplinada. Con la fundación de esta escuela
Nightingal había logrado transformar la mala fama de la enfermería en el
pasado en una carrera responsable y respetable para las mujeres. Nightingale
respondió a la petición de la oficina de guerra británica de consejo sobre los
cuidados médicos para el ejército en Canadá y también fue consultora del
gobierno de los Estados Unidos sobre salud del ejército durante la Guerra Civil
estadounidense.
Casi durante el resto de su vida Nightingale estuvo postrada en cama debido
a una enfermedad contraída en Crimea, lo que le impidió continuar con su
trabajo como enfermera. No obstante, la enfermedad no la detuvo de hacer
campaña para mejorar los estándares de salud; publicó 200 libros, reportes y
panfletos.
Una de esas publicaciones fue un libro titulado Notas sobre enfermería (1860).
Este fue el primer libro para uso específico en la enseñanza de la enfermería
y fue traducido a muchos idiomas. Las otras obras publicadas de Nightingale
incluyen Notas sobre los hospitales (1859) y Notas sobre la enfermería para las
clases trabajadoras (1861). Florence Nightingale creía firmemente que su
trabajo había sido su llamado de Dios. En 1874 se convirtió en miembro
honorífico de la American Statistical Association y en 1883 la Reina Victoria le
otorgó la Cruz Roja Real por su labor. También fue la primera mujer en recibir
la Orden al Mérito de mano de Eduardo VII en 1907.
HISTORIA DE LA ENFERMERIA EN LA ARGENTINA
Cecilia Grierson (1859 – 1934) primera médica argentina funda en 1891 la
primer escuela de Enfermeras, la que dirigirá hasta 1913. Tomando de
Nightingale los dos principios básicos: ejemplos, preceptos y actuación.
Prepara manuales aptos para las enfermeras, más didácticos que los textos
médicos: “Guía de Enfermería y Educación técnica y doméstica de la mujer”,
participa del Congreso Internacional de Mujeres, realizado en Londres en 1899,
elegida vicepresidenta del mismo. Este Congreso será el gestor a través de
ilustres idealistas del hoy Consejo Internacional de Enfermeras.
8. En Argentina; según el tipo de Escuela al que se perteneciera correspondía el
diseño de la toca, registrado por la misma y había una marcada diferencia entre
los uniformes de las auxiliares (tipo delantal, más relacionado con la limpieza) y
las profesionales (vestidos o chaqueta y pollera blanca).
Desde los años 1960 a 1980 las escuelas hospitalarias dejan paso a las
Escuelas Universitarias.
CONSOLIDACION DE LA ENFERMERIA EN NUESTRO PAIS
El objeto de la ley de enfermería es garantiza un sistema integral, continuo,
ético y calificado de cuidados, acordes a las necesidades de la población.
Sustentados en los principios de equidad solidaridad para contribuir o mejorar
la salud de las personas, familias y comunidad.
LEYES DEL EJERCICIO DE LA ENFERMERIA
La Enfermería es una disciplina joven. En sus orígenes era considerada
como ocupación basada en la experiencia práctica y el conocimiento común, y
no contemplaba el conocimiento científico de la profesión.
La actividad de Enfermería es una de las especialidades más críticas del
campo de la salud. Por lo tanto se hizo necesario formular una legislación que
regulara su práctica y su formación.
No era suficiente con una autorregulación del quehacer profesional a través
de asociaciones. Para un control del acceso a la profesión y de las formas en
que ésta debe ejercerse se hizo imprescindible una legitimación no sólo social
sino.
LEY DE ENFERMERIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
La ley de la ciudad de Buenos Aires es la 298 sancionada en 1999, y
reglamentada el 10 de junio de 2004. ley 298 (1999) ley 298 del GCBA. Si
reglamentada el 10 de junio de 2.004.
HISTORICA UNA NECESARIA REFERENCIA
Para hablar de la Ley de Ejercicio de Enfermería de la Ciudad de Buenos
Aires, debemos necesariamente remitirnos a la Ley Madre, que es la Ley
Nacional de
9. Enfermería N°24.004.
La historia de esta ley parece tener su origen en la necesidad que
expresaban los enfermeros argentinos de tener una ley propia.
La enfermería era, según la ley 17.132, una actividad de colaboración del
médico y del odontólogo. Asignaba un rol extremadamente limitado al
enfermero y auxiliar de enfermería, sólo para el campo de lo puramente
asistencial, prohibía taxativamente determinadas prácticas, como por ejemplo,
la "punción venosa" con lo cual se puede aseverar que todos quienes
trabajaron en enfermería desde 1967 hasta 1991 (año en que se sancionó la
ley 24.004) transgredieron diariamente la ley.
Pero la mayor responsabilidad cabria a quienes "obligaban" a realizar estas
prácticas a sabiendas de que se transgredía la ley (supervisores, jefes de
departamentos médicos, directores de las instituciones).
Se puede asegurar entonces que la
ley 24.004, la hicieron "los enfermeros".
La reglamentación de la ley, que correspondía al Ejecutivo, fue encomendada
a la Dirección Nacional de Control del Ejercicio Profesional de la Secretaría de
Salud. Pero se produjeron cambios en el Ministerio de Salud y la
Reglamentación no salía.
Algunos artículos de la ley, principalmente aquellos vinculados al tema laboral
y a la insalubridad, producían escozores en un gobierno que había tomado un
claro sesgo liberal. No obstante, se logró que el proyecto de reglamentación
fuera sancionado el 9 de diciembre de 1993. En la misma fecha fue sancionada
la Resolución 1027 que, por un plazo de cuatro años, permitiría la
"profesionalización de auxiliares de enfermería" con un programa especial de
dos años de duración tomando como base la Resolución Ministerial 35-69.
Lamentablemente los plazos están vencidos y no se conoce, por lo menos
públicamente, que se hubieran extendido.
La Ley del Ejercicio de la Enfermería constituyó uno de los hitos más
importantes de la historia de la enfermería del país. Varias provincias
sancionaron sus leyes tomando a la nacional como modelo. A partir de la
24.004 los enfermeros amplían en gran medida su campo de acción profesional
y se transforman en profesionales autónomos. En realidad se constituyen en el
primer grupo de trabajadores de la salud que se escapa de la tutela médica.
Con la sanción de la ley algunas situaciones cambiaron y otras, no tanto: no
cambió el hecho de que muchas instituciones siguen contratando auxiliares
para trabajar como enfermeros a pesar de que la ley establece claramente que
a partir de 1991 los auxiliares que se incorporan deben realizar sólo las tareas
que ella .les asigna.
10. La cláusula 28 del Capítulo Vll – Disposiciones Transitorias-de la ley 298,
mitiga esta irregularidad de los responsables de instituciones que incorporaron
y obligaron a transgredir la ley 24.004 a los auxiliares, pues dice que los
auxiliares de enfermería que estuvieran cumpliendo funciones y actividades
propias del nivel profesional sin poseer título habilitante podrán continuar en
ese ejercicio. 0 sea, la ley 298 blanquea esa situación, pero sólo a partir de
1990.
La ley nacional 24.004, que regulaba la actividad de la enfermería en la
Ciudad de Buenos Aires, fijaba un plazo de seis años durante los cuales los
auxiliares podían seguir trabajando como enfermeros. Pero el plazo para
obtener sus títulos de enfermeros vencía en marzo de 2000 (seis años para
hacer el secundario y la carrera de enfermería). Lamentablemente, no se
crearon cantidad suficiente de secundarios. Sólo hubo un programa para
enfermeros del sistema de salud oficial de la Ciudad de Buenos Aires llamado
Propaeba diseñado por la Dirección de Recursos Humanos de la Nación, OPS,
la Dirección de Enfermería de la ex MCBA y la Escuela del Hospital Rivadavia.
El programa fue aprobado oficialmente y puesto en marcha en diez hospitales
municipales bajo la coordinación de la Lic. Marta Teresa Ricci.
La Comisión Asesora, que creó la ley para analizar entre otras cosas los
plazos y la posibilidad de ampliarlos, no actuó en ningún momento. Pero
gracias a la ley 298, que se sancionó en la Legislatura en 1999, estos se
extendieron por diez años más. En las instituciones que están bajo la
jurisdicción nacional (Hospitales de las Fuerzas Armadas, de la Policía, el
Posadas, el Cenareso, el Montes de Oca, el Sommer, etc) sigue en vigencia la
ley 24.004 y los plazos ya vencieron.
TITULOS OBTENIDOS
1.-Auxiliar de enfermería, (con una cursada de 1 año no necesita secundario
completo, llamados comúnmente "los municipales")
2.-Enfermería profesional, (con una cursada de 2 años y 6 meses, ingresa
con secundario completo obligatorio.)
3.-Enfermería universitaria, (en la UBA debe cursarse el CBC, en
universidades privadas se ingresa automáticamente)
4.-Licenciatura en enfermería (se ingresa a la cursada con titulo de
enfermería terciario o universitario, duración 2 años)
5-Especialidades, luego de la obtención del título de grado las especialidades
reconocidas son:
ECI (enfermería en control de infecciones).
11. La figura de Perito Licenciado en Enfermería fue aceptada en el Poder
Judicial de la Nación en el año 1991 bajo la ley 298.
CONSIDERACIONES GENERALES
Por lo antes mencionado hay clara evidencia de que la enfermería en nuestro
país ha crecido a paso lento, a esto se suma la descalificación continua a
veces entre los propios pares. Y no se está trabajando en la búsqueda del
reconocimiento social.
Desde el punto de vista social la imagen de una profesión está condicionada
por la opinión que se tiene de ella, la demanda social que se hace de la misma
y la valoración en la que se la tiene.
La posibilidad de conocer cuál es la imagen social que de la enfermería se
tiene, permitirá brindar aportes para la toma de decisiones en relación a la
actividad y actitud que debe tener enfermería para efectuar los cambios
necesarios.
Así también, será un motor generador de automatización con la finalidad de
construir una imagen pública acorde a sus responsabilidades dando visibilidad
a la profesión y colocándola como una de las alternativas de elección
vocacional sobre los más jóvenes
Esto se refleja que en los últimos años el profesional de enfermería ha
pasado de tener un papel meramente dependiente, a tener un papel cada vez
más independiente, dentro del equipo de salud. Cabe preguntarse, sin
embargo, si este cambio ha sido percibido por la sociedad.
¿Qué opina la sociedad actual de la enfermería, qué formación académica le
presupone, qué trabajo piensa que realizan los enfermeros y cuan
autosuficientes los ven?
Existen varias razones que pueden contribuir al escaso reconocimiento social
e institucional de la profesión.
El profesional de enfermería, en los actuales servicios de salud, se ha ido
distanciando de las actividades correspondientes cargándose de tareas que
debiera realizar otro profesional. Es llevado a desarrollar una amplia gama de
funciones, que indudablemente diluyen el perfil de su rol y lo dispersa en un
sinnúmero de tareas que lo apartan del objetivo mismo de la enfermería.
Otra de las razones que influye en la imagen son: el estereotipo de mujer, ya
que éste es mejor aceptado por tener características emocionales relacionadas
con el cuidado; la imagen de subordinación al médico que parece persistir en la
percepción social constituyendo uno de los factores que más ha dificultado su
12. autonomía y por último, la invisibilidad de los cuidados y la dificultad para
cuantificarlos. Como sabemos los cuidados de enfermería son múltiples y
difíciles de describir.
A todo esto sumémosle lo que concierne a la propia profesión: poca
utilización del conocimiento científico en la práctica diaria, escaso liderazgo,
marginación por parte de las instituciones falta de apoyo gremial,
desmotivación, stress, ausencia de consenso sobre las funciones que
desempeña, y sobre todo, escasez de profesionales.
Definir la profesión de enfermería es difícil, incluso para los propios
profesionales, tanto por la variedad de adjetivos que se emplean, como por su
significación. La indefinición y la falta de consenso en este sentido, sigue
influyendo en la percepción que tiene la sociedad.
AUTOR
Victor O. De Paulo, Enfermero Licenciado
BIBLIOGRAFIA
Apuntes de cátedra de la licenciatura en enfermería de la universidad
Maimónides.
Revista Nursing.