De la Unidad I Precisiones y técnicas para el estudio. Del término a la definición. Niveles de Organización e introducción al estudio de los Ecosistemas, desde diferentes perspectivas.
Presentación de Emiliano Teran Mantovani, sobre los casos más emblemáticos de pueblos y comunidades, afectados o en riesgo por el extractivismo en América Latina
Impacto de las Actividades Economicas sobre las Funciones de la Biosfera.pptxIván Sanchez Vera
Descripcion de los Impactos de Actividades economicas sobre las funciones de la biosfera o funciones ambientales. Generalidades, Factores Determinantes, Ejemplos, Tabla Asociativa
Presentación de Emiliano Teran Mantovani, sobre los casos más emblemáticos de pueblos y comunidades, afectados o en riesgo por el extractivismo en América Latina
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E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
Grupo de personas que se organiza para realizar una actividad o trabajo. Por ejemplo: "un equipo de cirujanos“
Grupo de personas que juega unido contra otro en una competición deportiva o en un juego. Ejemplo: "un equipo de básquetbol“,
Un equipo es un grupo de dos o más personas que piensan e interactúan, conversan, discuten y accionan de forma coordinada y cooperativa, en claridad por un objetivo común o varios en sinergia, jerarquía o redarquía.
La formación de diferentes equipos, en especial, de trabajo consiste en reunir a personas por sus perfiles de habilidades, destrezas, competencias personales y profesionales con el objetivo de cumplir con los objetivos, en áreas de variados resultados. Pueden ser académicos, deportivos, recreacionales, religiosos, empresariales, de mantenimiento, producción, políticos, y de otra índole.
El presente es la oportunidad que nos da la vida. Gracias por estar aquí. Emma Salazar
El Liderazgo y la Organizacion Social Comunitaria 2023 Emma.pdfEmma Salazar
El Líder es aquella persona, que incide con su actitud, conducta, opiniones, acciones o actuaciones en los demás de manera resaltante o definitiva, cuando toma, se enfoca, concentra o distancia de una decisión, su postergación u omisión, responsabilizándose por su vida directamente e indirectamente en la consciencia de lo que ello significa para el conjunto, en cuanto a quienes le siguen, apoyan, lo respaldan, lo acompañan e inclusive de quienes lo detractan, desconocen o desestiman, y ni lo reconocen.
Líder: Persona capaz de hacerse responsable de sus acciones y hacia otros.
Seguidor: Alguien que recibe la influencia del líder, y puede ser colaborador, apoyo o subordinado, fans, actuar a la espera o expectativa para tomar una acción basada en el anterior. Toda persona en el transcurso de su vida ocupa el papel de líder, algunos como emisor de información, medio o replicador, otros como receptor y trasmisor.
Generalmente el Liderazgo mas identificado es el POLITICO.
Sin embargo, hay varios tipos de Liderazgo, vinculados al
USO del PODER, su generación, distribución, cuido y resultados.
Responsabilidad Social Ambiental ECORINA.pdfEmma Salazar
Presentación realizada para el Foro Chat de Desarrollo Sostenible y Ambiente sobre la Responsabilidad Social Ambiental. La Responsabilidad Social Ambiental son todas aquellas acciones que las organizaciones sociales (Senior, Narváez, Fernández, & Revilla, 2007), el Estado, tanto en las políticas y acciones de los Gobiernos, las acciones que las corporaciones o empresas (ECOEDES, 2009), las organizaciones de la sociedad civil y los ciudadanos, tienen que realizar con el propósito de adaptarse o minimizar el impacto de las actividades que deterioran el ambiente y causan el cambio climático de origen antropogénico (Salazar, Sustentabilidad y ecologia ecss, 2009). Se trata de honrar los compromisos nacionales e internacionales, en materia de convivencia social, producción, restauración de ecosistemas, cuido de los servicios ambientales y por una economía equitativa, en la mejora de la legislación y su observación, en relación al cuido de la vida en el Planeta, al lograr que funcione un modelo de desarrollo sostenible, sustentable, saludable y satisfactorio para la humanidad. De hecho, ya en 1988, se alertaba a la población mundial sobre los peligros del calentamiento global. La Organización Meteorológica Mundial y Naciones Unidas para el Medio Ambiente crearon una asociación internacional sobre el cambio climático, a través de la cual se pedía a la comunidad internacional que adoptara las medidas necesarias para evitar o minimizar el calentamiento global. Y se creó el Panel Intergubernamental para el Cambio Climático (IPCC)m que llevan el monitoreo de la situación que indican las estaciones climáticas, en cuanto a las partes por millón de dióxido de carbono en la atmósfera y en relación a la temperatura, y en sitios como como Statista donde usuarios aportan datos al respecto (Orus, 2022). Los datos para el periodo comprendido entre marzo de 1958 y abril de 1974 fueron obtenidos por C. David Keeling.
CO2 expresado como fracción molar en aire seco, micromol/mol, abreviado como ppm. Los datos fueron medidos en el Observatorio Mauna Loa (Hawái), ya que es el mayor registro de mediciones directas de dióxido de carbono en la atmósfera.
Desde entonces, aunque con espasmódicos en resultados, hay continuos foros, momentos, movimientos, eventos y convenciones para la reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental, y sus consecuencias, dado el aumento de la temperatura en la cuarta era industrial, los últimos 250 años, con daños a la atmósfera, a la capa de ozono y la rápida pérdida de biodiversidad, deterioro de biomas, deforestación, contaminación de océanos, mares y daño difícil de revertir a lagos y ríos, es decir, daño a los ecosistemas como alerta a los Gobiernos, las empresas y para que lo tengan en cuenta todas las organizaciones, a través de las diferentes agencias de las Naciones Unidas (ONU, 2023), y del ámbito Nacional, regional o local de los Gobiernos, donde se desarrollan empresas y la vida de los ciudadanos. Soc. Emma Salazar
MTA Actividades de Julio a Diciembre 2022.pdfEmma Salazar
II Presentación de la MTA de JPII 2022. Se comparte la acción de los vecinos en defensa al acceso al agua, solicitando se haga la rehabilitación del Tanque de la Urbanización Juan Pablo II, en Montalban, Caracas, parroquia La Vega, en Venezuela. Desde 2012, la urbanización dejó de contar con el funcionamiento del estanque de agua, por varias situaciones, técnicas, políticas, y de ocupación de personas y siembras en nombre de grupos identificados con el Gobierno, sin consideración a convenir su adecuado cuido o manejo con los copropietarios, y luego desde 2015, la base del tanque fue rodeada por siembra sin permiso, colocando en riesgo por descuido de un drenaje del tanque, un talud, por lo que hubo una situación de corrida de tierra, aunque en las inspecciones que se han hecho parece estable, igual hay que desmalezar, inspección interna y evaluar bien, pero autoridades del gobierno, luego de permitir que se prolongue la situación por años, a pesar que dicen tener, buena voluntad, y que volvieron a colocar el porton, han dejado ahi los cultivos, y han sido poco receptivas, y casi indiferentes ante la fuerte afectación que esto determinó para toda la urbanización, en especial para los pisos altos, al ver muy disminuido el acceso al Agua, y tener que instalar los que pudieron, tanques en sus apartamentos, aunque muchos otros apartamentos a la fecha, dada la crisis prolongada en el pais, pocos han logrado tomar estas medidas, en competencia a mantener otros aspectos de los condominios de los edificios, lo que afecta la vida de las familias, en especial de muchos adultos mayores, dada la fuerte diaspora en Venezuela de personas en edad productiva. Por ello, en el año 2022, un conjunto de vecinos, de varios edificios, en especial, un grupo de profesionales, nos reunimos y se logró instalar en el marco de un plan del gobierno para la mejora de los servicios publicos, una tercera Mesa Técnica por el Agua, que como otras, aunque hemos realizado acciones, que compartimos en 2 presentaciones, buscando la respuesta de los funcionarios y organismos públicos, y aunque se lograron 3 inspecciones, ningún compromiso queda en firme, ya que muchas de las iniciativas son sometidas a la dilución, solicitud de nuevos trámites y condicionamiento a la simpatia o militancia partidista para ser atendidos. Y ello es muy grave, ya que a pesar de convocarse a Asambleas de Ciudadanos, y acudido con cartas a todas las instancias del tema del Agua, la hidrológica, Hidrocapital, la Alcaldía, el Ministerio de Aguas, Hidrocentro, la Vicepresidencia de la República, y ya que ni aceptan la carta en Presidencia de la República, se deja constancia de la experiencia, de manera ver si alguien más vislumbra alguna posibilidad para que este caso sea atendido, ya que consideramos, rehabilitar el tanque, seria conveniente para todo el sector, ya que se densificó con las construcciones de Mision Vivienda y bombas que fallan, y hay que generar soluciones. Emma Salazar, Socióloga
Mesa Tecnica de Agua de Juan Pablo II 15062022.pdfEmma Salazar
En esta presentación, se comparte la acción de los vecinos en defensa al acceso al agua, abogando por mayor acceso a Agua y que se haga la rehabilitación del Tanque de la Urbanización Juan Pablo II, en Montalban, Caracas, parroquia La Vega, en Venezuela. Desde 2012, la urbanización dejó de contar con el funcionamiento del estanque de agua, por varias situaciones, técnicas, políticas, y de ocupación de personas y siembras en nombre de grupos políticos identificados con el Gobierno, sin consideración a convenir su adecuado cuido o manejo con los copropietarios, y luego desde 2015, la base del tanque fue cercada por siembras sin permiso, colocando en riesgo por descuido de un drenaje del tanque, un talud, por lo que hubo una situación de corrida de tierra, aunque en las inspecciones que se han hecho esta estable, hay que desmalezar y evaluar bien, pero las autoridades del gobierno, luego de permitir que se prolongue la situación por años, a pesar que dicen tener, buena voluntad, y que esta vez nos dejaron entrar a ver, han dejado ahi los cultivos, y han sido poco receptivas, y casi indiferentes ante la fuerte afectación que esto determinó para toda la urbanización, en especial para los pisos altos, al ver muy disminuido el acceso al Agua, y tener que instalar los que pudieron, tanques en sus apartamentos, aunque muchos otros apartamentos a la fecha, dada la crisis prolongada en el pais, pocos han logrado tomar estas medidas, en competencia a mantener otros aspectos de los condominios de los edificios, lo que afecta la vida de las familias, en especial de muchos adultos mayores, dada la fuerte diaspora en Venezuela de personas en edad productiva. Por ello, en el año 2022, un conjunto de vecinos, de varios edificios, en especial, un grupo de profesionales, nos reunimos y se logro instalar en el marco de un plan del gobierno para la mejora de los servicios publicos, una tercera Mesa Técnica por el Agua, que como otras, aunque hemos realizado acciones, que compartiremos en 2 presentaciones, buscando la respuesta de los funcionarios y organismos públicos, y aunque se lograron 3 inspecciones, ningun compromiso queda en firme, ya que muchas de las iniciativas son sometidas a la dilución, solicitud de nuevos trámites y condicionamiento a la simpatia o militancia partidista para ser atendidos. Y ello es muy grave, ya que a pesar de convocarse a Asambleas de Ciudadanos, y acudido con cartas a todas las instancias del tema del Agua, la hidrológica, Hidrocapital, la Alcaldía, el Ministerio de Aguas, Hidrocentro, la Vicepresidencia de la República, y ya que ni aceptan la carta en Presidencia de la República, se deja constancia de la experiencia, de manera ver si alguien más logra vislumbrar alguna posibilidad para que este caso sea atendido, ya que consideramos, rehabilitar el tanque, seria conveniente para todo el sector, ya que se densificó la urbanización con nuevas construcciones y bombas que fallan, y hay que generar soluciones. Emma Salazar, Socióloga
Situación del Agua en Venezuela a 2022.pptxEmma Salazar
El acceso y manejo del agua, es el conector por excelencia en los compromisos globales para proteger un futuro sostenible: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dependen en gran medida de la mejora de la gestión del agua, y el cuido de sus fuentes, lagos, rios, embalses, acueductos en forma estratégica para cuidar del clima, tanto como tiene que cuidarse de la calidad del aire, detener el exceso de contaminación ambiental, las explotaciones petroleras, los ensayos nucleares, las guerras y el despilfarro y la corrupción, a nivel mundial, si se quieren mejorar los indicadores y alcanza algunas metas. Seria un logro político, técnico, económico, cultural y de gerencia sin precedentes, entendiendo las limitaciones de las diferentes estructuras e incluso de las personas y culturas para adaptarse a diferentes hábitos, solo que eliminar el hambre, la pobreza, mejorar el acceso a empleos dignos y mejora de la producción y el consumo, requiere alcanzar y mantener alianzas basados en valores, verdad y cumplimiento. En el caso de Venezuela, ha sido muy grave el deterioro de la economía desde el año 2013, al presente, y esa ha repercutido en el deterioro de las condiciones de vida en todo el país, quedandose sin acceso a la potabilización a nivel de plantas, e instaurados franquicias, potabilizadoras pequeñas, para que la gente compre el agua potable, mientras se deteriora la calidad y disminuye el acceso al agua corriente. Se han quedado sin tratamiento el agua servida, en la mayoria de los casos, y el sistema de agua, es altamente dependiente del funcionamiento del sistema eléctrico. Del análisis de la data revisada entre 2005 a 2022 se observa que el Estado venezolano está en deuda con la gente, ya que luego de algunas inversiones, dada la situación de desintutucionlización de las hidrológicas, disminuyó el suministro de agua en forma suficiente y sin ser continua para muchos, graves fallas a nivel nacional y volvio a crecer el negocio de las cisternas, aumentó el acarreo, y es cada vez mas difícil obtener información sobre los planes de suministro, conocer del mantenimiento de los acueductos, estado de bombas, y fuertes fallas en los cronogramas de suministro, y mas aún que los planes que antes era de mayor circulación pública sin adecuado cumplimiento. Incluso en la comunidad donde vivo, en Juan Pablo II, en Caracas, municipio Libertador, quedó desvalijado e inutilizado un estanque de cemento para 10.000.000 litros afectando a toda una urbanización en crecimiento, mas de 3.000 a 7.000 familias, alrededor de 30.000 personas y las instancias del Gobierno a las que se acude han decidido estar sordos ante esta situación, pese a que se ha ido a solicitar el apoyo, la rehabilitación del tanque y recuperar el sistema contraincendios y evaluar incluso otros escenarios, y modelos de otros paises, en caso puedan llevar a cabo alguna obra compensatoria. Soc. Emma Salazar
Reciclando para una Economía Circular Emma Salazar DEF08062022.pdfEmma Salazar
El reciclaje es el proceso de recolección y transformación de materiales para convertirlos en nuevos productos. De acuerdo con las estadísticas de
VITALIS, en Venezuela se recicla poco, aunque casi un 95% del aluminio, 90% de hierro, 25% de vidrio, 1% de materia orgánica, 20% de papel y cartón, y alrededor del 2% en plásticos. La economía circular es un concepto que se interrelaciona con la sostenibilidad, y cuyo objetivo es que el valor de los productos, los materiales y los recursos (agua, energía,…) se
mantenga en la economía durante el mayor tiempo posible, y que se reduzca al mínimo la generación de residuos. Se trata de implementar una nueva economía, circular -no lineal-,
basada en el principio de «cerrar el ciclo de vida» de los
productos, los servicios, los residuos, los materiales, en el cuido de los elementos de la naturaleza, de todo el ambiente. La economía circular propone un nuevo modelo de sociedad que utiliza y optimiza
los stocks y los flujos de materiales, energía y residuos y su objetivo es la eficiencia del uso de los recursos. Se tiene que lograr la compensación a la naturaleza y a la personas, por parte de quienes dañan el ambiente o el medio ambiente, ya que los servicios ambientales, permiten la vida. Un desafio para los mercados y las finanzas, desarrollar mejores formas de compensación, a ser realizadas por las personas, empresas, industrias y gobiernos, estados. En el caso de Venezuela, se tiene como retos: Lograr mejoras y cambios de hábitos en relación a prioridades de
producción, movilidad y el uso de los vehículos que
utilizan combustibles fósiles.
• Valoración de la educación y del buen desempeño de la relación con otras organizaciones para el cuido del ambiente.
• Recuperar el sentido de integración social de la Nación.
• Lograr reciclar mayor cantidad de orgánicos, así como el papel, cartón, plástico y otros insumos. Revisar el decreto presidencial publicado en Gaceta Oficial en febrero de 2021.
• Integrar o incorporar los elementos de la Economía Circular Ellen MacArthur y de la Economía Rosquilla de Kate Raworth e incluso de la economia de colores en aras de lograr la
sostenibilidad, sustentabilidad, suficiencia y
satisfacción necesaria en la economía, para el cuido de la sociedad y el ambiente. Soc. Emma Salazar, Instagram: @ecorinavzla
Del Plan de Ambiente y página actual MINEAEmma Salazar
Extracto con la estructura del Plan, figuras del modelo planteado y datos sobre el área manejo del agua, cuencas, acceso al vital líquido. Página actual del Ministerio.
EAS2016 guía para estudiantes en relación a bibliografíaEmma Salazar
Enlaces y observaciones para acceder a la bibliografía. Cada estudiante tiene que buscar material faltante o complementario indicado. Revisar en la Web, biblioteca o el blog lo correpondiente.
Organizaciones ecológicas , normas ambientales y sistemas de InformaciónEmma Salazar
Presentación para el Grupo Ecológico San Pedro (GESP) y otras organizaciones ecológicas de las propuestas y elementos a considerar para el funcionamiento del Modelo de Sistema de Información para el control del arbolado urbano 2015, parroquia San Pedro, Caracas, Venezuela.
Presentación sobre Sustentabilidad, Ecología y Desarrollo (2009) como una reflexión desde Venezuela, introduciendo las relaciones entre desarrollo sostenible y sustentable, como complementarios, y los conceptos de huella ecológica, agua virtual, y del índice verde como algunos indicadores a considerar para las acciones a realizar. Originalmente la hice para el evento Caracas 2020, celebrado el 29 de Julio 2008, y actualizada 2009 para conversar sobre las metas del Milenio. Tiene un error en cuanto al índice verde, que es el relativo a la cobertura de los árboles, en unos casos para follaje, pastizales y en el caso urbano, de los árboles, sobre su cobertura, presencia en la ciudad. Información mas actual en www.ecorina.blogspot.com
Nota 2015: El Indice Verde tiene otros significados, como el relativo a la cantidad de vegetación. El Verde Urbano referido a la superficie de áreas verdes para tener buena salud por habitante. En Ecuador para el INEC, es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios, gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio. En Argentina, el Indice Verde en agronomía, son áreas forrajeras, para alimentar ganado. Revisa la pertinencia al usarlo en contexto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. La Ecología
Definición. Ramas. Visión sistémica de la naturaleza.
Fundamentos Ecológicos .Interrelaciones entre componentes de los
sistemas ecológicos. Funcionalidad energética. Ciclos de la materia.
El Retorno o reciclaje. Cadenas alimenticias.
Magnificación ecológica.
Emma Corina Salazar Suárez
2. ¿Qué es la Ecología?
• Disciplina cada vez más autónoma (de la biología) que integra el estudio de los
organismos, el ambiente físico y la sociedad humana, de conformidad con la
raíz griega de la palabra ecología: oikos, “hogar” y “logos” “estudio o tratado”.
Es la ciencia básica del Ambiente (Odum, 1998, pág. xi)
• Es el estudio científico de las interacciones que determinan la distribución y
abundancia de los organismos (Krebs, 1985, pág. xix)
• La ecología es "la biología de los ecosistemas“ Margalef (1974)
• La ecología es una rama de la biología que estudia las interacciones que
determinan la distribución, abundancia, número y organización de los
organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de
la relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico.
Incluye las leyes fundamentales que regulan el funcionamiento de los
ecosistemas. Es una ciencia integradora de los diversos conocimientos de las
ciencias naturales. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/ciencias/ecologia
3.
4. Creación del Universo ….¿Tiempo?...¿Vida?
El año luz…la velocidad, el movimiento, la estabilidad, la
temperatura, la densidad, el magnetismo, gravitación,
trayectoria, atracción y repulsión.
Antiguas:
Cosmogonías / Bíblica / Otras
Razonamientos: No importa, simplemente EXISTIMOS
(Perceptivo_Sensorial: Somos resultado de nuestros
pensamientos, ya que somos energía, simplemente nos
transformamos, tan infinitos que vivimos varias veces, y
volvemos a reparar lo que se hace incorrectamente. Sólo
que sin recordarnos bien / Somos finitos: una vida)
Teorías / Hipótesis / Racionalidades / Pruebas:
•Teoría del Bing Bang
•Teoría Inflacionaria
•Teoría del Estado Estacionario
•Teoría del Universo Oscilante
¿Se contradicen? / ¿Se complementan?
5.
6.
7.
8.
9.
10. Línea del Tiempo- Hitos
http://descargarsonga.video/linea/linea-de-l-tiempo-de-la-biologia.html
11. De los Trabajos
27
17
15
13 13
12
11
5 5
4 4 4
3
2 2 2
Menciones 28596
Los autores más mencionados, en el caso de los primeros trabajos, Haeckel, Darwin y Odum.
12. En 1731 busca
clasificar a los seres
vivos, bajo un
sistema que permitió
tipificar y clasificar
más de 8.000
especies animales y
6 000 vegetales. En
1753 publicó «Las
especies de las
plantas» obra que
dio comienzo a la
nomenclatura
moderna en
biología.
13. De la Biología a la Ecología
El siglo XIX comienza con el acuñado del término “Biología”, y continúa con el trabajo de
importantes científicos como Charles Darwin, y Gregor Mendel, Luis Pasteur y Robert
Koch, entre otros. Mientras que Pasteur y Koch generaron los pilares para el desarrollo
de la Microbiología experimental, Mendel fue el primero en describir las leyes de la
herencia genética.
14. Del término “ECOLOGIA”
El término ecología parece que se empleó por vez primera a
mediados del siglo XIX. El 1 de enero de 1858, el naturalista -
trascendentalista de Nueva Inglaterra (Estados Unidos) Henry David
Thoreau escribía a su primo George Thatcher, de Bangor, Maine: «El
señor Hoar está aún en Concord, ocupado en la Botánica, Ecología,
etc., con el propósito de que le resulte verdaderamente provechosa su
futura residencia en el extranjero.»
Sin embargo, en general se acepta que fue el biólogo alemán Ernst
Haeckel el primero que lo definió en el siguiente párrafo:
“Entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes a
la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones
del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico, incluyendo
sobre todo su relación amistosa y hostil con aquellos animales y
plantas con los que se relaciona directa o indirectamente. En una
palabra, la ecología es el estudio de todas las complejas
interrelaciones a las que Darwin se refería como las condiciones de la
lucha por la existencia”.
15. Énfasis en el estudio de la Ecología
• Búsqueda de la FÓRMULA DE LA CONVIVENCIA RACIONAL, RAZONADA Y RESPONSABLE,
desafíos a la Ecología social, humana e integral, respetando la DIVERSIDAD DE ESPECIES/
Cambios en la Economía-Administración / Posibilidad de universos paralelos, viaje en el
tiempo, expansión o contracción del Universo (el Big_Crush) o el entendimiento del Bosón (la
partícula de Dios) /Superar barreras a la visibilidad/ Tecnología: Anticipación a las decisiones,
sentimientos a partir del reconocimiento de características psicológicas, y sociales, patrones de
comportamiento y opciones de desempeño. Influencia en los escenarios: Capacidad de
desintegrarnos o integrarnos (Reflexiones: LOS 4 FANTASTICOS Y EL MALO / La visión de VOLVER
AL FUTURO / Viajeros en el Tiempo… o TRANSHUMANISMO / HUMANIDAD NEARDHENTAL: Las
Tribus, si el escenario es MAX MAX / LOS SUPERSONICOS / Escenarios POSITIVOS o
CATASTROFICOS: Causas antropogénicas, o externas: Cometa, meteorito, desintegración del Sol,
cambios en los patrones del electromagnetismo del planeta, sincronización interna; hecatombe
mundial; guerras, exceso de tensiones entre clanes, clases, grupos, partidarios; colapso
tecnológico, indutrial o económico, sobrevivir al “Día del Juicio”.
• Biosfera: Desertificación, cambio climático biodiversidad (1990_2005)
• Sociedad naturaleza (años 80)
• Biosfera (años 70) Ecosistemas de la tierra.
• Ecosistema (años 50). Comunidades, uso de la informática, teoría de sistemas.
• Sinecología Inicios del siglo XX hasta la fines de los 1920.
• Autoecología mediados del siglo XIX
• Históricamente: Éter, Sustancia, Sustrato; Aliento, Materia, Célula, Átomo
18. Ramas de la Ecología
Autoecología
•Estudio de un
solo tipo de
especie en el
medio en que
viven
Dinámica de
la Población
•Estudio de las
causas de la
abundancia,
distribución o
cambios en
una especie
Sinecología
•Relación
entre diversas
especies
perteneciente
s a un mismo
grupo y en el
medio en que
viven
Ecología de
Sistema
•Uso de
modelos
matemáticos
para entender
las relaciones
entre
especies y el
medio
Ecología
Aplicada
•Gestión de
poblaciones
de cultivos y
animales,
reduciendo el
impacto de
plagas.
Estudio del
impacto de
los humanos
en el
ambiente y
sobre la
supervivencia
de otras
especies
19. ¿Qué es la Naturaleza?
El vocablo naturaleza proviene del latín “natura” que
significa natural. La naturaleza es todo lo que está creado o
que surge en el planeta, expresado en diferentes clases de
seres vivos, como los animales, las plantas, los hongos, las
bacterias y hasta las personas, los elementos y condiciones
que permiten la vida, como el clima, agua, aire, presión,
altitud, distancia y la tierra.
Así mismo, se puede mencionar que la naturaleza también
guarda relación con el universo, las galaxias, y todo lo que
existe en ellas. Generalmente la naturaleza no toma en
cuenta los elementos artificiales elaborados por el hombre.
La intervención del hombre en la naturaleza ha ido
afectando gravemente la vida natural en el planeta tierra, es
por eso y en pro de su defensa, que se origina la ecología,
que está encargada de preservar el medio ambiente a través
de la difusión de conocimientos, información y orientación,
en donde se invita a que se cuide la naturaleza que está a
nuestro alrededor para que de esta manera no se ponga en
riesgo la vida de los seres vivos, ni de los ecosistemas que se
distinguen en el planeta.
23. Fundamentos Ecológicos
1. La naturaleza en si misma es perfecta, omnipotente, maravillosa y sobre todo equilibrada, y entender el ciclo de
la materia, pasa por entender a los ecosistemas como unidades procesadoras de masas, relaciones y energías.
2. Es clave entender como funcionan las cadenas tróficas, y por ende de aceptar como normal aquello de que, el
grande se come al pequeño, por cruel que parezca (aunque por lo menos hay 7 comportamientos a
considerar: Simbiosis, Mutualismo, Comensalismo, Neutralismo, Parasistismo, Depredación y Competencia, y
también hay cambio debido a la organización de las comunidades o de los pequeños, adaptación en
momentos de equilibrio dentro del ciclo de vida) dado que en una cadena trófica se muestra como la energía
en forma de alimento, que pasa de un ser vivo a otro.
3. Si entendemos los ecosistemas como el conjunto de todos los seres vivos (animales, plantas, microorganismos
y el hombre) que existen en una determinada región y su interacción con el medio circundante (clima, aire,
suelo, etc.) por lo tanto un bosque, un desierto, un mar, un rió, hasta un estanque es un ecosistema, y porque no
decirlo una empresa es un ecosistema, una ciudad es un ecosistema (Sociosistema).
4. Y si además tenemos en cuenta que la base de cada cadena trófica es un productor primario (un organismo que
puede producir su propio alimento), y cuando este es consumido aporta la energía para el siguiente organismo
en la cadena, pero esta transferencia de energía es bastante poco eficiente ya que aproximadamente el 90% de
la energía que un ser vivo asimila como alimento la emplea para sus funciones vitales, solo el restante 10% es el
que se incorpora a su organismo, pasando así al otro organismo como energía en la continuidad de la cadena
trófica , esto implica que muy poca energía alcanza la parte superior de la cadena trófica.
5. Y si finalmente apreciamos en su verdadera expresión el término biodiversidad, al reconocer la existencia de
varias especies. Si los elementos básicos de todo ecosistema, materia y energía, se le añade organización, es
dentro de todo ecosistema que se entienden las relaciones, ya que la masa o biomasa que se mantiene y
renueva, con un flujo de energía, al mismo tiempo adquiere el ecosistema la organización requerida. Por ende,
un ecosistema organizado posee muchas mas interacciones de sus elementos y tiene una capacidad de control y
regulación en si mismo mucho mayor que un sistema simple, de este modo, un ecosistema organizado varia
poco en el tiempo, manteniéndose igual o cambiando muy lentamente de un año a otro con las mismas
especies y las mismas abundancias respectivas; ejemplo la selva Amazónica.
30. De las plantas a los Ecosistemas
• Arthur G. Tansley (1871-1955) fue quien propuso un concepto ecológico holístico e
integrado que combinaba a los organismos vivientes y su medio ambiente físico en un
sistema, al cual denominó ecosistema.
• Su trabajo tuvo influencia sobre un joven limnólogo, Raymond A. Lindeman, de la
Universidad de Minnesota. Lindeman trazó relaciones de «disponibilidad de energía» en
una comunidad lacustre. Junto con los escritos de Tansley, el artículo de Lindeman «The
Trophic-Dynamic Aspects of Ecology» (Los aspectos trófico-dinámicos de la ecología) escrito
en 1942, señaló el comienzo de la ecología de los ecosistemas, o el estudio de todos los
sistemas vivos.
• La ecología animal inicialmente se desarrolló de forma muy independiente a los desarrollos
tempranos de la ecología vegetal. Los comienzos de la ecología animal pueden remontarse a
dos europeos. R. Hesse, de Alemania y Charles Elton, de Inglaterra. Animal Ecology de Elton
(1927) y Tiergeographie auf logischer grundlage (1924) de Hesse, traducida al inglés como
Ecological Animal Geography, influyeron en el desarrollo de la ecología animal en Estados
Unidos. Charles Adams y Victor Shelford fueron dos pioneros en ecología animal en EE.UU.
Adams publicó el primer libro sobre ecología animal, A Guide to the Study of Animal Ecology
(1913). Shelford escribió Animal Communities in Temperate America (1913).
31. Entendiendo las perspectivas para el entendimiento del análisis de
Ecosistemas
Ecosistema
Organización
por Niveles
Organización por Uso del
Espacio o Componente
Predominante
Organización por Niveles
Tróficos
(Flujo de la Energía)
Individuo
Especie
Comunidad
Población
Ecosistemas
Biomas
Biósfera
Biotopo
Biocenosis
Relaciones
Interespecíficas
Intraespecíficas
Productores
Consumidores 1er Orden
Consumidores 2do Orden
Carroñeros
Descomponedores
Saprófagos
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Otros enlaces / Fotos / Imágenes:
• Libro abierto para la Ecología ecologiteca.com
• Puente sobre el Orinoco http://www.fotocommunity.es/pc/pc/display/18059400
• Mérida. www.temporadista.com
• Archipiélago de Los Roques www.absolut-venezuela.com
• Gran Sabana Quebrada de Jaspe porloscaminosverdes.wordpress.com
• http://tarwi.lamolina.edu.pe/~acg/Capitulo%20I.htm
• ccmc2010.wikispaces.com
• http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/ciencias/ecologia
• brenditha2503.blogspot.com
• brainly.lat
• www.profesorenlinea.cl
• actualidad.rt.com
• Universidad de Cantabria. El Origen de la Vida. OPEN COURSE. http://ocw.unican.es/ciencias-sociales-y-juridicas/biogeografia/materiales/tema-
1/1.2.2-el-origen-de-la-vida
• El padre fundador de la Ecología THOREAU http://elpais.com/diario/2005/04/02/babelia/1112397429_850215.html
• http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html
• http://www.mailxmail.com/curso-ecologia-naturaleza-metodo-cientifico/ecosistema-organismos-componentes-raices-ecologia-2-2
Videos:
• El Nacimiento de la Humanidad a partir del Agua:
https://www.youtube.com/watch?v=sQBmDHVTNDU&ebc=ANyPxKrAqVzBSBdKk84RMu_CeEbki78mq2Iepxf4dPVE0bx3zhvHaS6XH0QyNWneOoG7Ft
XlYlSmkNKhETLcdzu9gxY2KJJOMQ
• La evolución del Ser Humano https://www.youtube.com/watch?v=knMKUyfPDk8