Aire
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Este documento describe las propiedades fundamentales de los gases según el modelo corpuscular. Explica que un gas está compuesto de moléculas o átomos que se mueven libremente en el espacio vacío entre ellas, chocando contra las paredes del recipiente. Debido a la falta de atracción entre las partículas, los gases no tienen forma ni volumen fijos, son fáciles de comprimir o expandir, y sus moléculas se mueven a diferentes velocidades.
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Teoría cinético corpuscular
La teoría cinético-corpuscular explica que la materia está compuesta de partículas diminutas en continuo movimiento con espacio vacío entre ellas. Dependiendo del estado de agregación, las partículas se distribuyen de diferente manera: en el estado gaseoso están muy separadas, en el líquido más juntas pero pueden moverse, y en el sólido se mantienen unidas por fuertes fuerzas a distancias pequeñas.
Estados de la materia
Este documento trata sobre los estados de la materia (sólido, líquido y gas) y las propiedades que los caracterizan. Explica que la materia está compuesta de partículas microscópicas en continuo movimiento según la teoría cinética. Describe cómo están organizadas las partículas en cada estado y los cambios que ocurren durante transiciones de estado como la fusión, evaporación y ebullición. También analiza conceptos como la presión, la difusión y la densidad en los diferentes estados de la materia.
Teoria del Big Bang
La teoría del Big Bang establece que el universo se originó hace aproximadamente 14 mil millones de años a partir de una singularidad infinitamente pequeña y que desde entonces se ha estado expandiendo continuamente. Aunque originalmente se usó el término "Big Bang" de forma despectiva, esta teoría ha sido respaldada por evidencia como la expansión del universo observada por Hubble, el fondo cósmico de microondas y la abundancia de elementos ligeros.
P3-“Caja negra”. Una experiencia de aula.
Este documento describe una actividad de aula en la que los estudiantes de 4o de ESO trabajan en grupos para determinar los objetos contenidos en una caja cerrada mediante pruebas experimentales. Los estudiantes exploran la caja, formulan hipótesis iniciales, realizan pruebas como usar un imán, comparten sus conclusiones y escriben informes sobre el proceso y los resultados. El objetivo es iniciar a los estudiantes en técnicas de investigación científica.
El Planeta Jupiter
Júpiter es el quinto planeta del Sistema Solar y el más masivo. Es un planeta gaseoso con una masa 318 veces mayor que la Tierra y que gira sobre su eje en menos de 10 horas, lo que es la rotación más rápida de los planetas del Sistema Solar. Recibe su nombre del dios romano Júpiter y ofrece un mayor brillo dependiendo de su fase.
Asteroides, cometas y meteoros
Los cometas son bolas de nieve sucia compuestas de hielo, gases y polvo que provienen principalmente de la nube de Oort y el cinturón de Kuiper. Viajan más rápido que los asteroides y solo son visibles cuando pasan cerca del sol, donde se deshielan y forman una cola.
Los meteoros son fragmentos de cometas o asteroides que al entrar en la atmósfera terrestre se incendian produciendo lluvias de meteoros. Pueden ser bolas de fuego o estrellas fugaces, y a veces fragment
Propiedades de la materia
Este documento describe las propiedades generales y específicas de la materia. Las propiedades generales incluyen masa, volumen, inercia y son comunes a toda la materia. Las propiedades específicas permiten diferenciar sustancias y incluyen estado físico, punto de ebullición, densidad, solubilidad, elasticidad y propiedades químicas. La materia puede ser sólida, líquida o gaseosa dependiendo de la cercanía de sus moléculas.
Propiedades extensivas e intensivas de la materia
Este documento describe las propiedades de la materia. Explica que las propiedades extensivas se relacionan con la estructura química externa y pueden medirse fácilmente, como el peso, volumen y longitud. Las propiedades intensivas tienen que ver con la estructura interna y pueden identificar sustancias puras, como el punto de fusión y ebullición. Finalmente, enumera varias propiedades específicas de la materia como la dureza, ductilidad, color y estado.
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Fuerza de la gravedad.
La gravedad es la fuerza de atracción mutua que experimentan los cuerpos con masa. Isaac Newton formuló las leyes del movimiento y dedujo la ley de la gravitación universal en el siglo XVII. La aceleración de la gravedad en la Tierra es de aproximadamente 9.8 m/s2 y causa que los objetos caigan hacia el suelo. La gravedad también afecta los movimientos de la Luna, los océanos, y las nubes, y mantiene el orden en el universo.
Las estrellas
en esta diapositiva se mostrara, la vida de las estrellas,y lo maravilloso que es saber sobre ellas, mira y conoce un poco de ellas. recuerda que si lloras por haber perdido el sol, las lagrimas no te permitirán ver las estrellas...
Estados de agregacion de la materia
El documento describe los diferentes estados de agregación de la materia, incluyendo sólido, líquido y gaseoso. Explica que los sólidos tienen forma y volumen constante, mientras que los líquidos y gases no. También describe los cambios entre estados, como la fusión, vaporización y sublimación que ocurren cuando se añade o quita energía térmica.
Ppt universo y sistema solar ok
El documento describe el universo y el sistema solar. Explica que desde la antigüedad los humanos han intentado entender el cielo y ahora tenemos telescopios que ayudan a comprender el universo. Describe que el universo contiene galaxias que albergan estrellas, y que la Vía Láctea es nuestra galaxia que contiene el Sol y la Tierra. También describe los componentes del sistema solar, incluyendo los planetas, satélites, asteroides y cometas que orbitan alrededor del Sol.
Presentacion propiedades fisicas de la materia
Este documento describe las propiedades físicas y químicas de la materia. Explica que las propiedades pueden ser extensivas o intensivas, dependiendo de si varían con la cantidad de materia. También distingue entre propiedades físicas, que se pueden observar sin cambios químicos, y propiedades químicas, que se manifiestan durante reacciones químicas. Finalmente, proporciona ejemplos de varias propiedades físicas como la masa, el volumen, la temperatura, la dureza
El origen del sistema solar
El documento describe la formación y evolución del Sistema Solar. Hace aproximadamente 4600 millones de años, una gran nube de gas y polvo colapsó bajo su propia gravedad y formó el Sol y un disco protoplanetario. Los planetas se formaron a partir de este disco, con los planetas rocosos más cercanos al Sol y los gigantes gaseosos más alejados. La Tierra y la Luna se formaron hace aproximadamente 4500 millones de años a partir de la condensación y colisión de material en el disco protoplanetario
Componentes del universo
El universo está compuesto principalmente por energía oscura (74%), materia oscura (22%) y materia visible (4%). Las galaxias son las estructuras más grandes que contienen materia y pueden ser elípticas, espirales, espirales barradas o irregulares. El sistema solar contiene el Sol y 8 planetas, así como planetas enanos, cometas y satélites naturales.
Sistema solar primaria
El Sistema Solar está compuesto por el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas. Se formó a partir de una nebulosa que empezó a contraerse debido a la gravedad. Está estructurado con el Sol en el centro, planetas, satélites, asteroides y otras características. Los planetas terrestres como la Tierra tienen superficies rocosas, mientras que los planetas gaseosos como Júpiter son mucho más grandes. El Sistema Solar se encuentra ubicado en uno de los
Propiedades de la materia
Las propiedades de la materia incluyen propiedades generales como la masa, el volumen y la densidad, así como propiedades específicas como el estado físico, el punto de fusión y la solubilidad. Las propiedades específicas permiten distinguir entre diferentes tipos de sustancias y se dividen en propiedades físicas, que no alteran la naturaleza de la sustancia, y propiedades químicas, que sí la alteran.
SISTEMA MATERIAL Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
Este documento describe los sistemas materiales y sus fases. Un sistema material es un elemento o conjunto de elementos aislados para su estudio. Los sistemas pueden estar formados por una sola fase si son homogéneos, o por múltiples fases si son heterogéneos. Se proveen ejemplos como una mezcla de agua y sal, o agua con hielo.
Conocimiento de las características del universo
El documento proporciona información sobre los componentes del Universo, incluyendo galaxias, estrellas, planetas, satélites naturales y artificiales, y cometas. Describe que las galaxias son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvos y gases que se agrupan en cúmulos y supercúmulos. Explica las características de las galaxias espirales y elípticas, y que las estrellas varían en tamaño y emisión de luz. Resalta que los planetas pueden ser rocosos o g
Densidad
El documento explica qué es la densidad. La densidad es la relación entre la masa y el volumen de una sustancia. Se calcula dividiendo la masa entre el volumen. Sustancias como el mercurio, el plomo y el oro tienen alta densidad, mientras que el aluminio, el agua y el aceite tienen baja densidad. La densidad es una propiedad característica que permite identificar distintas sustancias.
2 eso.t2.estados de la materia
El documento describe los diferentes estados de la materia y las teorías que los explican. Explica que la teoría cinética trata de explicar el comportamiento de los diferentes estados de agregación considerando que la materia está formada por partículas en movimiento sujetas a fuerzas de cohesión. Describe las estructuras y propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso según este modelo, así como las leyes de los gases de Boyle, Charles y Gay-Lussac. También explica los cambios de estado, incluyendo fusión, ebullición
El universo y el sistema solar
Presentación sobre el universo y el sistema solar para niños de primaria, con muchas y buenas imágenes
Sistemas materiales
Este documento describe las propiedades y estados de la materia. Explica que las propiedades intensivas no varían con la cantidad de materia, mientras que las extensivas sí. Describe el modelo cinético molecular, en el que la materia está compuesta de partículas en constante movimiento. Define los tres estados de la materia - sólido, líquido y gas - y sus propiedades. Finalmente, clasifica los sistemas materiales según su composición química y capacidad de intercambio de materia y energía.
Sistema Solar ( i )
El documento presenta las principales teorías sobre la formación del sistema solar: la teoría de la acreción, la teoría de los protoplanetas, la teoría laplaciana moderna, la teoría de la captura y la teoría de la nebulosa moderna. Luego describe cada teoría en más detalle y discute evidencia que respalda la teoría de que una supernova pudo haber iniciado la formación del sistema solar a partir de una nube de gas y polvo preexistente. Finalmente, analiza la evolución y el futuro probable del
Los asteroides
Los asteroides son cuerpos rocosos que orbitan alrededor del Sol y forman parte de dos cinturones principales: el cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter, y el cinturón de Kuiper más allá de Neptuno. Vistos desde la Tierra, los asteroides parecen estrellas debido a su tamaño pequeño en relación a su distancia, y reciben su nombre de esa apariencia. El más grande es Ceres con 1000 km de diámetro.
Estados de la materia (química)
Los seis estados de la materia son sólido, líquido, gas, plasma, condensado de Bose-Einstein y condensado fermiónico. Un sólido mantiene su forma y volumen, un líquido adopta la forma de su contenedor pero no su volumen, y un gas no tiene forma ni volumen definidos. El plasma, condensado de Bose-Einstein y condensado fermiónico son estados que ocurren a temperaturas extremadamente bajas.
El sistema solar
El documento resume el sistema solar. Explica que el sistema solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, incluyendo descripciones de los planetas interiores rocosos como Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y los planetas exteriores gaseosos como Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También describe los movimientos de rotación y traslación de los planetas, y diferencia entre estrellas y satélites/lunas. El documento proporciona información básica sobre la estructura
Modelo corpuscular de los gases
El documento describe el modelo corpuscular de los gases y la teoría cinética molecular. El modelo corpuscular considera que los gases están compuestos de partículas esféricas separadas por grandes espacios. La teoría cinética molecular, desarrollada entre los siglos XVIII y XIX, explica que los gases están formados por moléculas en movimiento constante y caótico que chocan entre sí y con las paredes, dando lugar a propiedades como la presión.
Estructura y propiedades del aire
El documento describe la composición y estructura de la atmósfera terrestre. La atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno (78.08%), oxígeno (20.94%) y otros gases menores. Se divide en cinco capas que van desde la troposfera hasta 10 km de altitud hasta la exósfera a más de 500 km. Cada capa difiere en temperatura, espesor y composición. El documento también proporciona consejos sobre cómo comportarse respetuosamente con la naturaleza, como no alterar el entorno, no recoger
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GUÍA DE FÍSICA-8°-Propiedades-de-los-gases-2022.pdf
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las propiedades de los gases. Explica que los gases se expanden para ocupar todo el espacio disponible y que su comportamiento se describe por las leyes de los gases ideales. También define conceptos como presión, temperatura y volumen, y describe las propiedades distintivas de los gases como su falta de forma y volumen fijos, su alta compresibilidad y su capacidad para mezclarse.
A 60 gases cinetica molecular
Este documento presenta las propiedades y leyes de los gases. Explica los tres estados de agregación de la materia y la teoría cinético molecular, la cual propone que los gases están compuestos de partículas en movimiento. Luego describe las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, las cuales establecen las relaciones entre presión, volumen y temperatura para los gases ideales. Finalmente, interpreta estas leyes usando la teoría cinético molecular.
Teoria gases
Este documento presenta las propiedades y leyes de los gases. Explica los tres estados de agregación de la materia y la teoría cinético molecular, la cual propone que los gases están compuestos de partículas en movimiento. Luego describe las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, las cuales establecen las relaciones entre presión, volumen y temperatura para los gases ideales. Finalmente, interpreta estas leyes usando la teoría cinético molecular.
Gases
Este documento presenta información sobre los gases, incluyendo su composición en la atmósfera, propiedades generales, y dos leyes que gobiernan el comportamiento de los gases: la ley de Boyle y la ley de Charles. Explica que la ley de Boyle establece que la presión y el volumen de un gas son inversamente proporcionales a temperatura constante, mientras que la ley de Charles establece que el volumen de un gas es directamente proporcional a su temperatura a presión constante.
Estado gaseoso
Este documento presenta información sobre los estados gaseosos y propiedades de los gases. Explica conceptos como la teoría cinética molecular de los gases, propiedades generales como forma, volumen y densidad. También cubre temas como la presión atmosférica, factores que afectan la presión de los gases, y formas de medir la presión como el barómetro y manómetro.
BLOG QUÍMICA GASES
Este documento presenta información sobre los gases. Explica que los gases se componen principalmente de oxígeno, nitrógeno, argón, dióxido de carbono y vapor de agua. Describe las leyes de Boyle, Charles y los gases ideales, las cuales relacionan la presión, volumen y temperatura de los gases. Finalmente, concluye resaltando la importancia de estas leyes en la física y cómo cada una estudia la relación entre estas propiedades de los gases.
Grado 9 guia_1_tercer_per
Este documento presenta información sobre los gases y su comportamiento según la teoría cinético-molecular. Explica que los gases están compuestos de partículas que se mueven rápidamente y aleatoriamente, golpeando las paredes del recipiente y ejerciendo presión. Las propiedades de los gases, como la presión, el volumen y la temperatura, están relacionadas con la velocidad y energía de las partículas. También describe las unidades comunes para medir estas propiedades de los gases.
Gases
1. El documento presenta información sobre las propiedades de los gases y la teoría cinética molecular, incluyendo las leyes de los gases ideales y reales. 2. Explica que los gases están compuestos de moléculas en movimiento constante y aleatorio, y que la presión, volumen y temperatura de un gas cumplen la ecuación de los gases ideales. 3. La teoría cinética molecular provee una explicación microscópica del comportamiento macroscópico de los gases.
Tarea 1
Este documento resume las propiedades y estados fundamentales de la materia. En 3 oraciones: Describe la materia como todo lo que constituye el universo y existe en constante movimiento y transformación desde partículas minúsculas hasta estructuras altamente organizadas. Explica los 4 estados fundamentales de la materia - sólido, líquido, gas y plasma - y sus propiedades distintivas. Finalmente, introduce otros dos estados de la materia teóricos observados en laboratorio - el condensado de Bose-Einstein y el condensado fermiónico.
Los gases
Este documento describe las propiedades de los gases. Explica que un gas es un estado de la materia cuyas moléculas se mueven libremente y ocupan todo el espacio disponible, adoptando la forma de su contenedor. Los gases son altamente compresibles y sus moléculas se mueven a gran velocidad y con pocas interacciones entre ellas. Algunos ejemplos de gases son el hidrógeno, el oxígeno y el nitrógeno.
Los gases
Este documento describe las propiedades y comportamiento de los gases. Explica que los gases están compuestos de moléculas que se mueven libremente y adoptan la forma de su contenedor. También resume las leyes fundamentales de los gases, incluyendo las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, las cuales describen la relación entre la presión, volumen y temperatura de los gases. Además, presenta las características físicas de los gases y define conceptos clave como presión, cantidad de sustancia y constante universal de los gases ideales.
Ley de los gases
Este documento presenta los objetivos y fundamentos teóricos sobre las leyes de los gases. En 3 oraciones: Presenta los objetivos de demostrar experimentalmente las leyes de Graham, Boyle-Mariotte y Charles, explica las propiedades de los gases ideales y reales, y describe dos experimentos para ilustrar las leyes de difusión de Graham y las presiones parciales de Dalton.
Ley de los gases
Este documento presenta información sobre las leyes de los gases. Explica la diferencia entre gases ideales y reales, y describe experimentos para demostrar las leyes de Boyle, Graham y Charles. En particular, muestra cómo la velocidad de difusión de gases depende de su masa molecular, y cómo el volumen de un gas varía con la presión y temperatura según relaciones matemáticas específicas.
Características de los gases 2
El documento describe las propiedades fundamentales de los gases, incluyendo su expansibilidad, compresibilidad, densidad, miscibilidad, masa, presión, volumen y temperatura. Un gas no tiene forma ni volumen definido y adopta la forma y volumen del recipiente que lo contiene.
Características de los gases
El documento describe las propiedades fundamentales de los gases, incluyendo su expansibilidad, compresibilidad, densidad, miscibilidad, masa, presión, volumen y temperatura. Un gas no tiene forma ni volumen definido y adopta la forma y volumen del recipiente que lo contiene.
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Homeostasis N°1
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Nutri7 Mo
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Comosenutren
El documento explica que los seres vivos se nutren de diferentes maneras. Los vegetales presentan nutrición autótrofa mediante fotosíntesis y fabrican su propio alimento a partir de agua, dióxido de carbono y energía solar. Los animales presentan nutrición heterótrofa y se alimentan de materia orgánica elaborada por otros seres vivos. Esto forma cadenas alimentarias que muestran las relaciones tróficas en la naturaleza.
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El documento describe las diferentes interacciones que ocurren entre poblaciones, incluyendo mutualismo (+/+), comensalismo (+/o), depredación (+/-), parasitismo (+/-) y competencia (-/-). Explica ejemplos como la relación entre tiburones y rémoras es mutualismo, garrapatas y perros es parasitismo, y hombres y zancudos es depredación.
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Este documento compara y caracteriza el sistema digestivo de los carnívoros y herbívoros. Explica que los carnívoros se alimentan de carne y tienen dientes afilados, estómago ácido y tracto digestivo corto para digerir proteínas animales, mientras que los herbívoros como los rumiantes se alimentan de plantas y tienen dientes planos, estómago alcalino de cuatro cámaras y tracto largo para digerir vegetales con la ayuda de microorganismos. También indica que los humanos son omn
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Este documento compara y caracteriza el sistema digestivo de los carnívoros y herbívoros. Explica que los carnívoros se alimentan de carne y tienen dientes afilados, estómago ácido y tracto digestivo corto para digerir proteínas. Los herbívoros como los rumiantes se alimentan de plantas y tienen dientes aplanados, estómago alcalino de cuatro cámaras y tracto largo para digerir carbohidratos vegetales con la ayuda de microorganismos. También define a los humanos como omní
Sistema Digestivo
Este documento describe la organización y el funcionamiento del sistema digestivo humano. Se divide en cuatro etapas: ingestión, digestión, absorción y egestión. Detalla cada una de las estructuras del tubo digestivo, desde la cavidad bucal hasta el intestino grueso, y explica los procesos de digestión mecánica y química de los alimentos a lo largo de este sistema.
Fecundacion
La fecundación ocurre cuando un espermatozoide se une a un óvulo en los oviductos. El desarrollo embrionario comienza luego con la segmentación del huevo en más células, formando una mórula que se implanta en el útero. A continuación, la gastrulación y organogénesis dan forma a los órganos del embrión a partir de las células, resultando en un feto conectado a la madre por la placenta y el cordón umbilical.
Fecundacion
La fecundación ocurre cuando un espermatozoide y un óvulo se unen en los oviductos. El desarrollo embrionario incluye la segmentación del huevo en más células, la gastrulación para formar las capas germinales, y la organogénesis para formar los órganos a partir de la séptima semana. El embrión se implanta en el útero a la semana cuatro y desarrolla membranas como el amnios, y la placenta y cordón umbilical para intercambiar nutrientes con la madre.
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El documento explica que los seres vivos se nutren de diferentes maneras. Los vegetales presentan nutrición autótrofa mediante fotosíntesis y fabrican su propio alimento a partir de agua, dióxido de carbono y energía solar. Los animales presentan nutrición heterótrofa y se alimentan de materia orgánica elaborada por otros seres vivos. Esto forma cadenas alimentarias que muestran las relaciones tróficas entre los organismos.
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Sistema Digestivo
El documento describe la organización y funcionamiento del sistema digestivo humano. Se divide en cuatro etapas: ingestión, digestión, absorción y egestión. Detalla cada una de las estructuras del tubo digestivo, desde la cavidad bucal hasta el intestino grueso, y explica los procesos de digestión mecánica y química que ocurren en cada parte gracias a las enzimas secretadas.
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El documento describe las estructuras y funciones del sistema reproductor masculino y femenino. En las mujeres, se describen la vulva, vagina, útero, ovarios y oviductos. En los hombres, se mencionan los testículos, conductos eferentes, epidídimo, conducto deferente, vesículas seminales, próstata, glándulas de Cowper y pene. Las principales funciones son la producción de gametos, almacenamiento y transporte de espermatozoides y óvulos, y la copulación.
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El documento describe los cambios cíclicos de la fertilidad femenina a lo largo del ciclo menstrual. Explica que solo durante la fase folicular y la ovulación es cuando una mujer puede quedar embarazada como resultado de una relación sexual, mientras que en la fase lútea y la menstruación es infértil. El objetivo es ayudar a Marge a determinar si puede quedar embarazada si tiene relaciones sexuales con Homero en una fecha específica de su ciclo, revisando sus registros.
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El documento describe el ciclo menstrual femenino, que dura entre 22 y 32 días en promedio y se divide en fases folicular y lútea. Las hormonas como la FSH, LH, estrógenos y progesterona juegan un papel clave en el desarrollo del folículo ovárico, la ovulación y el mantenimiento del endometrio a lo largo del ciclo.
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El documento describe la función hormonal del eje hipotálamo-hipófisis-ovario en el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y la maduración sexual en las mujeres. Explica que las hormonas FSH y LH, secretadas por la hipófisis bajo la influencia del hipotálamo, actúan sobre los ovarios estimulando la gametogénesis y la síntesis de hormonas esteroideas como el estradiol.
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La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
AGRORURAL - PROGRAMA DE DESARROLLO PRODUCTIVO
El Programa de Desarrollo Productivo Agrario Rural – AGRO RURAL, constituye una unidad ejecutora del MINAGRI y depende del Viceministerio de Desarrollo e Infraestructura Agraria y Riego cuya finalidad es promover y liderar el desarrollo agrario rural a través del financiamiento de programas rurales, proyectos de inversión publica y actividades en zonas rurales del ámbito agrario y articular las acciones en territorios de menor grado de desarrollo económico
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El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.GESTION DE PROYECTOS : INVESTIGACION DE MERCADO
Quieres saber por qué hacer investigación de mercados? ¿Sabes por qué tus clientes no compran tus productos? o quizá lo que te interese es lanzar una campaña de marketing pero necesitas saber qué quieren tus clientes. O tal vez vas a lanzar un nuevo producto pero antes necesitas conocer ciertos detalles y sólo tus consumidores te pueden ayudar a obtener esta información. En todos estos casos necesitas recolectar datos. Y para esto, y muchos casos más, te conviene hacer investigación de mercados.
Una investigación de mercados te ayuda a conocer las intenciones de compra de los consumidores, o te da retroalimentación acerca del crecimiento del mercado al que perteneces.
A través de una investigación puedes descubrir también información valiosa que te sirva para estimar los precios de tu producto o servicio y encontrar un punto de equilibrio que te beneficie a ti y a los consumidores.
¿Qué tienen en común estas definiciones? Que recolectamos datos y los usamos para un propósito bien definido.
La industria está cambiando, los consumidores tienen nuevos hábitos de consumo, otras necesidades o preferencias.
¿Qué circunstancias los lleva a actuar de tal o cual manera, qué determina que elijan un producto u otro? La investigación de mercados nos indica hacia donde enfocar nuestros esfuerzos y recursos.
Para hacer esta investigación se recurre a métodos estadísticos y analíticos y de diversas técnicas para obtener los datos o información que necesitemos.
Los informes realizados luego de realizar dicha investigación nos dan las bases para actuar a favor del cliente y tener éxito en la compañía, también para definir, por ejemplo, campañas de publicidad y marketing, lanzar nuevos productos, etc.
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- 1. EL MODELO CORPUSCULAR Y LAS PROPIEDADES DE LOS GASES
- 2. ¿ Qué es el aire? En tiempos de Grecia clásica se consideraba al aire como uno de los cuatro elementos que constituían la materia, los otros tres eran tierra, agua, fuego. Hoy sabemos que el aire es una mezcla de gases. COMPOSICIÓN DEL AIRE La composición del aire, en condiciones de ausencia de humedad ambiental (aire seco) determinado a nivel del mar, presenta la siguiente caracterización:
- 3. 0,000006 Xe 0,00014 Kr 0,000524 He 0,0015 Ne 0,033 CO 2 0,94 Ar 20,99 O 2 78,03 N 2 Composición ( % en volumen) Gas
- 19. Los gases se consideran fluidos, debido que pueden desplazarse y ocupar el máximo volumen del recipiente que los contiene.
- 21. Los gases ocupan volumen
- 23. FIN