La educacion en la sociedad de la informacion
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El documento describe la importancia de que los docentes se actualicen y adapten al uso de recursos tecnológicos en las unidades didácticas para reforzar el aprendizaje de los estudiantes. También enfatiza que los docentes deben modificar sus procedimientos y contenidos de acuerdo a la evolución tecnológica para funcionar en una sociedad basada en la información.
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Es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
La tolerancia no sólo es un valor que el docente debe poner en práctica sino inculcar en sus alumnos y detener cualquier conducta que lo ponga en peligro.
Instituto Superior Tecnologico I C T[1]
El documento propone el desarrollo de un Instituto Superior Tecnológico especializado en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas de innovación educativa. El instituto se basaría en el conocimiento y experiencia adquirida por el Colegio San Jorge de Miraflores en la implementación de estas herramientas. El instituto estaría dirigido a docentes, periodistas y profesionales de marketing interesados en aprender sobre y aplicar estas nuevas tecnologías.
Las TIC en el aula de clase
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas tecnológicas basadas en la combinación de informática y comunicación que permiten el acceso, gestión y difusión de información. El uso de herramientas TIC favorece procesos de enseñanza interactivos, innovadores y dinámicos. Las nuevas tecnologías han evolucionado gracias a la conexión en red y tienen gran impacto en la enseñanza y el aprendizaje. Para implementar con éxito las TIC en las aulas, es
Las tic en las aulas de clase
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2do indicador de desempeño ii peiodo 2014
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M learning y aplicaciones web
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Actividad 3
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han transformado la educación al facilitar tareas y abrir oportunidades para cambiar ambientes de aprendizaje. También cubre conceptos clave como educación y competencias con TIC, aplicaciones de TIC en diferentes sectores incluyendo educación, y lineamientos educativos nacionales e internacionales sobre TIC.
TecnologíA Educativa I
La tecnología educativa aplica diferentes teorías educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje. Plataformas didácticas tecnológicas como herramientas de gestión de contenidos y creación de los mismos. Las aplicaciones de la tecnología educativa en pedagogía son diversas y dependen del contexto y los objetivos, siendo importante su uso en educación para la salud. La tecnología es fundamental para el desarrollo de la educación en la sociedad actual a través de espacios virtuales en comunidades educativ
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COMPUTADORES PARA EDUCAR
Computadores para Educar (CPE) es un programa del gobierno colombiano desde el 2000 que busca reducir la brecha digital y promover el acceso y uso de las TIC en comunidades educativas. Más de 2.5 millones de niños han descubierto nuevas formas de aprender a través de CPE. La Universidad del Cauca y CPE firmaron un convenio para ejecutar estrategias educativas en 483 instituciones de 71 municipios en las regiones de Nariño, Putumayo y sur de Cauca.
Exposicion tics (plan nacional de tics) grupo 4
El documento describe el programa Computadores para Educar (CPE) en Colombia, el cual tiene como objetivo proliferar e implantar la era digital en todo el país. CPE reacondiciona computadores donados y los distribuye a instituciones educativas públicas, además de brindar capacitación docente y mantenimiento. El programa es implementado por una asociación sin ánimo de lucro conformada por el Fondo de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Nacional y el SENA.
Tecnologia en la educacion escolar
La tecnología educativa es el conjunto de medios o actividades que docentes y alumnos usan para manipular su entorno y aprender. Es importante implementar nuevas tecnologías en los centros educativos para que los niños adquieran competencias necesarias para competir a nivel mundial. La tecnología en la educación escolar puede mejorar el aprendizaje.
Articulacion PEI
La incorporación de medios y TIC en una institución educativa requiere garantizar el funcionamiento de los equipos y evaluar periódicamente su apropiación entre docentes y estudiantes. Asimismo, se puede articular con el PEI a través de los procesos de aprendizaje en cada área, considerando las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y su rol en el uso constructivo y crítico de las tecnologías.
Evolución de los recursos en la tecnología educativa
El documento habla sobre la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el uso pedagógico de instrumentos y equipos tecnológicos como las computadoras e Internet para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la tecnología educativa se ha desarrollado desde la formación militar estadounidense en los años 40 hasta la evolución de los recursos digitales en el siglo XXI.
Computación y aprendizaje ubicuo
Este documento trata sobre la computación y el aprendizaje ubicuo en el contexto educativo. Explica que la computación ubicua involucra dispositivos digitales baratos y de fácil acceso que disminuyen la brecha digital y favorecen un aprendizaje ubicuo mediado por nuevos medios digitales. También señala que la implementación de estos cambios requiere difuminar las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la educación tradicional y reconocer las diferencias entre estudiantes para usarlas como recurso
Roldelprofesorylatecnologia
La escuela enseña contenidos del siglo XIX con profesores del siglo XX a estudiantes del siglo XXI. Es importante que los docentes adquieran competencias acordes a la actualidad tecnológica para usarla como herramienta en clase. El profesor debe establecer un entorno que facilite a los estudiantes el aprendizaje y comunicación a través de la tecnología. Los estudiantes ya están inmersos en la revolución tecnológica a través de dispositivos móviles, por lo que se necesita un
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Presentacion hdt supervisor
El programa Habilidades Digitales para Todos tiene como objetivo principal contribuir al aprendizaje de los estudiantes de educación básica en México mediante el desarrollo y uso de tecnologías de la información y comunicación. El programa busca llevar conectividad y equipo tecnológico a las escuelas, capacitar maestros, y crear contenidos educativos digitales para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y reducir la brecha digital. Se organiza en componentes como gestión, equipamiento, operación y capacitación docente para log
Presentacion hdt supervisor
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Importancia de la tecnología
La tecnología tiene un papel importante en la educación moderna. Puede usarse para mejorar el aprendizaje de los estudiantes al permitirles acceder a recursos en línea y herramientas interactivas que hacen que la enseñanza sea más atractiva y efectiva. La tecnología también facilita la colaboración entre estudiantes y maestros independientemente de su ubicación física.
Grupos
El documento compara diferentes planes y estándares relacionados con la educación y las tecnologías de la información. Explica que el plan nacional de educación se implementa a través de la conexión de instituciones políticas y culturales, mientras que el plan nacional de TIC se lleva a cabo mediante herramientas tecnológicas. También destaca la importancia de que los docentes usen las TIC de manera básica y se actualicen continuamente, y que los objetivos del milenio y los estándares de UNESCO sobre competencia en
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Participante Chavez
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Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, orígenes e impacto. Explica las ventajas de las TIC como mejorar la educación y la salud, y facilitar el aprendizaje interactivo. También describe proyectos para implementar TIC en escuelas en Moquegua, Perú.
Paredes
El documento discute el papel de la tecnología educativa y las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. Explica que las tecnologías modernas, si se utilizan adecuadamente, pueden mejorar la enseñanza de las ciencias y permitir el acceso a una educación de vanguardia. También describe algunas herramientas tecnológicas educativas como software educativo, CD-ROM multimedia, programas de televisión educativos y radio educativa. Finalmente, concluye que la llegada de la tecnolog
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten recopilar, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato. Su uso está cambiando los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciéndolos más interactivos y centrados en el estudiante. Sin embargo, la simple presencia de tecnología no garantiza la innovación educativa; se requiere un cambio en las concepciones de enseñanza. Las TIC también están transformando la sociedad hacia una "sociedad de la información".
Las tics en los procesos de enseñanza y
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