una síntesis de lo que es el proyecto de las TIC realizado por estudiantes de la especialidad de físico matemático 2009 - 2010

2. .

3. Utilización inadecuada de dispositivos tecnológicos e
informáticos como: celulares, cámaras digitales, ipod,
en el aula.

4. BUSQUEDA DE SOLUCIÓN
 COMO SURGIÓ LA IDEA.
 Los estudiantes de la
especialidad consideramos
necesario canalizar la
utilización de los
dispositivos tecnológicos,
que están a nuestro
alcance, en un mejor
aprovechamiento dentro
del aula.
 Entonces surgió la idea de
realizar un blog en la web;

5.  Dado que la especialidad tiene
la facilidad de utilizar los
materiales del equipo de
laboratorio dentro de la
Institución, creímos que la
mejor manera de poder
utilizarlos era realizando un
documental informativo con
los informes realizados en
cada experimentación.

6.  Las (TIC), están
presentes en forma
permanente y cada vez
más al alcance de todos,
entonces es importante
que se incluya en
nuestra labor diaria y
específicamente en
nuestro aprendizaje,
convirtiendo a estos
recursos más que en un
obstáculo en un apoyo.


7.  Dar utilidad a los dispositivos
de la tecnología de la
información y comunicación
(TIC) que esta a nuestro
alcance en el aprendizaje de
Laboratorio de Física,
realizando un documental
informativo de experimentos
publicados en la web.

8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
•. Método inductivo deductivo.
•Método científico
•Método investigativo
 INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
 Equipo de laboratorio de
Física
 Dispositivos tecnológicos
como: Celular, cámara
digital, ipod, flash
memory, laptop.
 Blogs, MSN, correo
electrónico.
 Navegación en Internet.

9. ORGANIZACIÓN DE
LA INFORMACIÓN
La estructura del
proyecto incluye a
todos los
integrantes de la
especialidad por lo
que se creó:
Blogs .
informativos de
cada curso.

10. RESULTADOS
ESPERADOS
Dar a conocer a la
ciudadanía en
especial a los jóvenes
la importancia que
pueden tener si se les
da buen uso a los
dispositivos
tecnológicos
utilizándolos no solo
como medio de http://opticatic.blogspot.com
diversión sino para http://calortic.blogspot.com
http://electicidad-tic.blogspot.com
adquirir
http://mecanicatic.blogspot.com
conocimientos
educativos y
tecnológicos.

11. IMPACTO ESPERADO
 Interés por la adecuada
utilización de las TIC.
 Utilización de estos
medios en el quehacer
educativo.
 Información permanente
creada y registrada en la
web.
 Aprovechamiento del
tiempo libre de manera
positiva.

12. CONCLUSIONES Se logró despertar el interés por el uso
de los recursos tecnológicos, como un
medio para interactuar con instituciones
o personas de cualquier parte del
Se logró incluir una nueva forma de mundo, obteniendo y generando una
utilizar el recurso cibernético en la gran cantidad de información.
labor diario del docente, estudiante
y comunidad

13. RECOMENDACIONES
 Sugerir a los docentes el uso de
las TIC en el desarrollo de su
quehacer educativo por las
múltiples ventajas que brindan.
 Se debe seguir incentivando la
utilización de la tecnología a
favor de mejorar la situación
económica, social y educativa.