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La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria ,[object Object],[object Object]
Es la forma de demencia más frecuente que existe,con lleva la pérdida irrevesible de las capacidades intelectuales,incluyendo la memoria,la capacidad de expresarse y comunicarse adecuadamente,de organizarse y de llevar una vida familiar,laboral y social autónoma
 
Síntomas de las demencias *COGNITIVOS, Memoria,Lenguaje, *PSIQUICOS, Alucinaciones, delirios, cambios de personalidad, falsas identificaciones *CONDUCTUALES Los más gravosos para los cuidadores,Vagabundeo, constante,Inquietud,Agitación,Agresividad,Trastornos sexuales etc.
Existen dos tipos de Enfermedad de Alzheimer : DE INICIO PRECOZ Y  DE INICIO TARDÍO
Tanto en una como en otra hay que resaltar la importancia de un  diagnóstico precoz  por parte de un equipo multidisciplinario,para aplicar un  tto. personalizado  inmediato,ya que esto puede retrasar la aparición de nuevos síntomas
La enfermería en Atención Primaria es la pieza más importante al  hablar del  DIAGNOSTICO PRECOZ Somos casi siempre los primeros en poder detectar el DETERIORO COGNITIVO
Podemos decir que existe un  deterioro cognitivo  cuándo se refleja una disminución del rendimiento de al menos una de las capacidades mentales o intelectivas(memoria,lenguaje,orientación etc.)
Que observamos: Su aspecto,su falta a las citas ,los olvidos ,nos regala cosas fuera de fecha, caducadas, de valor ,no recuerda a que viene etc.Su familia también nos dice que está más triste de lo habitual,que no pueden con  las broncas,el dinero,celos etc .
DETERIORO GOGNITIVO DERIVAR
Modelo  de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow  Piramide de Maslow Necesidad de autorrealización Necesidad de autoestima Necesidad de aceptación social Necesidad de seguridad Necesidad fisiológica
El Alzheimer y la atención  primaria
PROCESO DE ATENCION DE  ENFERMERIA AL PACIENTE  CON ENFERMEDAD DE  ALZHEIMER Y SU FAMILIA
Con éste proyecto   lo que se   pretende es atender de forma  individualizada al paciente de  Alzheimer y su familia y/o su  cuidador
 
 
LA CAPTACIÓN   ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA OCUPARSE DEL ENFERMO CON DEMENCIA * Respeto * Evitar enfrentamientos *Facilitar la Independencia *Minimizar el STRESS * ADAPTARSE
ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBEMOS ADOPTAR RESPETO  Expresar  AFECTO  y sentido del  HUMOR PACIENCIA ,dejar que haga por si solo las cosas EMPATIA ,ponerse en su lugar   COMPRENSION Y TOLERANCIA
- No hacer comentarios negativos - Ser   FLEXIBLES - ADAPTARSE A SU RITMO - Evitar peligros -VELAR  POR SU SALUD
CUANDO SURGE UN PROBLEMA - Mantener la calma,identificarse -Prestarle atención,hablarle suave -Que se sienta protegido -Asegurarle de que no sucede nada -Distraerle  -Explicarle la situación
QUE NO HACER NUNCA -Reaccionar impulsivamente -DISCUTIR -Responder  -GRITAR -Ser alarmista -AMENAZAR -Provocar,Sujetarle
La demencia es un proceso muy largo a lo largo del cuál se dan situaciones muy diferentes,es muy importante estar informado para poder derivar y por supuesto hablar con la familia y explicarles a ellos como deben actuar
LA FUNCION POR EXCELENCIA DE LA ENFERMERA CON EL ENFERMO CON DEMENCIA ES LA EDUCACION PARA LA SALUD Y EL FOMENTO DEL   AUTOCUIDADO
 
LA ENFERMERÍA ES LA  CIENCIA DEL CUIDADO
COMO LO HACEMOS   -Se hace una valoración integral del paciente -Utilizamos los patrones funcionales -Intentamos cuidar al cuidador PORQUE?
EL ENFERMO CON LA  EA NO PUEDE VIVIR SIN   LA AYUDA DE UN  CUIDADOR
[object Object]
LOS CUIDADOS más frecuentes en la EA van dirigidos a ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En el cuidador : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Abordaje terapeútico Enfermería tiene que utilizar y hacer hincapié en las intervenciones no farmacológicas
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NO OLVIDEMOS NUNCA ,[object Object],[object Object],[object Object]
EL CEREBRO  ES INCAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO LO QUE TIENE QUE HACER
Los síntomas conductuales ,también llamadas alteraciones de la conducta están presentes en un 70-90% de las demencias * Determinan la calidad de vida del paciente y la de su cuidador . *Es el principal motivo de ingreso en Hospital o Residencia
 
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cuidar a una persona con demencia lleva asociada la experiencia de múltiples y variadas sentimientos y emociones por parte de la persona que les cuida. Aparecen sentimientos
tanto hacia la persona que se cuida,como hacia si mismo,unas emociones son positivas y  resultan placenteras,pero otras  resultan desagradables,pudiendo llegar a alterar la salud de ambos
ES IMPRESCINDIBLE FAVORECER EL BUEN TRATO PARA   EVITAR EL MALTRATO
[object Object]
[object Object]
RECOMENDACIONES GENERALES -Crear un ambiente seguro -Facilitar la orientación -Favorecer la actividad -Evitar el aburrimiento -Fomentar la comunicación -Siempre identificado
TODA PERSONA ES   VALIOSA POR MAS QUE   PERMANEZCA  DESORIENTADA
 
[object Object]
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La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria

  • 1.
  • 2. Es la forma de demencia más frecuente que existe,con lleva la pérdida irrevesible de las capacidades intelectuales,incluyendo la memoria,la capacidad de expresarse y comunicarse adecuadamente,de organizarse y de llevar una vida familiar,laboral y social autónoma
  • 3.  
  • 4. Síntomas de las demencias *COGNITIVOS, Memoria,Lenguaje, *PSIQUICOS, Alucinaciones, delirios, cambios de personalidad, falsas identificaciones *CONDUCTUALES Los más gravosos para los cuidadores,Vagabundeo, constante,Inquietud,Agitación,Agresividad,Trastornos sexuales etc.
  • 5. Existen dos tipos de Enfermedad de Alzheimer : DE INICIO PRECOZ Y DE INICIO TARDÍO
  • 6. Tanto en una como en otra hay que resaltar la importancia de un diagnóstico precoz por parte de un equipo multidisciplinario,para aplicar un tto. personalizado inmediato,ya que esto puede retrasar la aparición de nuevos síntomas
  • 7. La enfermería en Atención Primaria es la pieza más importante al hablar del DIAGNOSTICO PRECOZ Somos casi siempre los primeros en poder detectar el DETERIORO COGNITIVO
  • 8. Podemos decir que existe un deterioro cognitivo cuándo se refleja una disminución del rendimiento de al menos una de las capacidades mentales o intelectivas(memoria,lenguaje,orientación etc.)
  • 9. Que observamos: Su aspecto,su falta a las citas ,los olvidos ,nos regala cosas fuera de fecha, caducadas, de valor ,no recuerda a que viene etc.Su familia también nos dice que está más triste de lo habitual,que no pueden con las broncas,el dinero,celos etc .
  • 11. Modelo de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow Piramide de Maslow Necesidad de autorrealización Necesidad de autoestima Necesidad de aceptación social Necesidad de seguridad Necesidad fisiológica
  • 12. El Alzheimer y la atención primaria
  • 13. PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA AL PACIENTE CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y SU FAMILIA
  • 14. Con éste proyecto lo que se pretende es atender de forma individualizada al paciente de Alzheimer y su familia y/o su cuidador
  • 15.  
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  • 17.
  • 18.
  • 19. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA OCUPARSE DEL ENFERMO CON DEMENCIA * Respeto * Evitar enfrentamientos *Facilitar la Independencia *Minimizar el STRESS * ADAPTARSE
  • 20. ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBEMOS ADOPTAR RESPETO Expresar AFECTO y sentido del HUMOR PACIENCIA ,dejar que haga por si solo las cosas EMPATIA ,ponerse en su lugar COMPRENSION Y TOLERANCIA
  • 21. - No hacer comentarios negativos - Ser FLEXIBLES - ADAPTARSE A SU RITMO - Evitar peligros -VELAR POR SU SALUD
  • 22. CUANDO SURGE UN PROBLEMA - Mantener la calma,identificarse -Prestarle atención,hablarle suave -Que se sienta protegido -Asegurarle de que no sucede nada -Distraerle -Explicarle la situación
  • 23. QUE NO HACER NUNCA -Reaccionar impulsivamente -DISCUTIR -Responder -GRITAR -Ser alarmista -AMENAZAR -Provocar,Sujetarle
  • 24. La demencia es un proceso muy largo a lo largo del cuál se dan situaciones muy diferentes,es muy importante estar informado para poder derivar y por supuesto hablar con la familia y explicarles a ellos como deben actuar
  • 25. LA FUNCION POR EXCELENCIA DE LA ENFERMERA CON EL ENFERMO CON DEMENCIA ES LA EDUCACION PARA LA SALUD Y EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO
  • 26.  
  • 27. LA ENFERMERÍA ES LA CIENCIA DEL CUIDADO
  • 28. COMO LO HACEMOS -Se hace una valoración integral del paciente -Utilizamos los patrones funcionales -Intentamos cuidar al cuidador PORQUE?
  • 29. EL ENFERMO CON LA EA NO PUEDE VIVIR SIN LA AYUDA DE UN CUIDADOR
  • 30.
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  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Abordaje terapeútico Enfermería tiene que utilizar y hacer hincapié en las intervenciones no farmacológicas
  • 36.
  • 37.
  • 38. EL CEREBRO ES INCAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO LO QUE TIENE QUE HACER
  • 39. Los síntomas conductuales ,también llamadas alteraciones de la conducta están presentes en un 70-90% de las demencias * Determinan la calidad de vida del paciente y la de su cuidador . *Es el principal motivo de ingreso en Hospital o Residencia
  • 40.  
  • 41. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cuidar a una persona con demencia lleva asociada la experiencia de múltiples y variadas sentimientos y emociones por parte de la persona que les cuida. Aparecen sentimientos
  • 42. tanto hacia la persona que se cuida,como hacia si mismo,unas emociones son positivas y resultan placenteras,pero otras resultan desagradables,pudiendo llegar a alterar la salud de ambos
  • 43. ES IMPRESCINDIBLE FAVORECER EL BUEN TRATO PARA EVITAR EL MALTRATO
  • 44.
  • 45.
  • 46. RECOMENDACIONES GENERALES -Crear un ambiente seguro -Facilitar la orientación -Favorecer la actividad -Evitar el aburrimiento -Fomentar la comunicación -Siempre identificado
  • 47. TODA PERSONA ES VALIOSA POR MAS QUE PERMANEZCA DESORIENTADA
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  • 50.
  • 51.