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La España del siglo XVII
Sociedad y economía
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
1
La España del siglo XVII
 ¿Por qué crees que estará
caracterizado el siglo XVII?
- Decadencia
- Corrupción
- … pero, sin embargo, será el Siglo
de Oro de las Artes.
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
2
Sociedad. La población
 Grave crisis demográfica (población pasa
de 8 millones a 7 millones)
 Despoblación de la zona centro (Meseta)
debido a:
- Epidemias como peste
- Malas cosechas
- Guerras
- Crisis económica
- Además de esto, la zona …. Sufre un gran
despoblamiento debido a la expulsión de
… en …Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
3
Sociedad. Grupos sociales
 Campesinos:
- Grupo más numeroso, y también
el más afectado por la crisis
económica
- Muchos se harán bandoleros
 Aparecerá también una
pequeña clase media, formada
en las Universidades, para
trabajar en la Administración.
 Aumento de pícaros, prostitutas y
delincuentes
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
4
Economía. La agricultura
 Descenso de la producción agrícola,
debido a:
- Expulsión de moriscos
- Vacío demográfico debido a guerras y
enfermedades
-- Sin embargo, a finales de siglo aparecen
nuevos cultivos que revolucionarán la
agricultura española: la patata y el maíz
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
5
Economía. La ganadería
 Ruina de la Mesta, al perder el
comercio con los Países Bajos:
- Reducción del número de ovejas
- Destrucción casi total de la
industria textil castellana
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
6
Economía. Artesanía e industria
 Crisis de la metalurgia y el sector
naval
 Retraso tecnológico respecto a
otras potencias a nivel naval
 Progresiva dependencia exterior
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
7
Economía. Comercio
 Descenso del comercio,
volviendo al autoconsumo y el
trueque
 Pérdida de comunicaciones e
inseguridad (bandolerismo,
piratería y contrabando)
 Red de aduanas interiores
 Falta de mercado interno en la
monarquía hispánica, e
importancia del mercantilismo
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8
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
9
Economía. Crisis
 Las colonias comienzan a ser
autosuficientes --- Falta de
mercado interno
 Además, existencia de
contrabando inglés y holandés
(productos mayoritarios en las
colonias)
 Problemas con las minas de plata
en América (agotamiento)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
10
Soluciones para la economía. El
arbitrismo
 Teoría que denuncia la presión
fiscal (el que haya muchos
impuestos), la falta de inversión
estatal y la manipulación de
moneda (mostrar)
 Propone la reducción de los
impuestos (sobre todo señoriales),
una política de paz y la
búsqueda de nuevos mercados,
reduciendo las importaciones
 Aparecerán importantes
arbitristas en la Universidad de
Salamanca
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
11
Soluciones para la economía. El
mercantilismo
 El mercantilismo es la teoría
arbitrista puesta en práctica
 Será la corriente de moda en
Europa a finales del siglo XVII
 Los países se esforzarán en
reducir sus importaciones y
aumentar sus exportaciones,
para obtener más oro
 Sin embargo, la aplicación
práctica cambiará dependiendo
del país
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
12
El pensamiento. Intolerancia y
pequeña apertura
 Se pueden distinguir dos
periodos:
- 1ª mitad del s.XVII: Enorme
intolerancia en toda Europa
provocada por …
- 2ª mitad: La experiencia
traumática de … provocará una
tímida apertura en España y en
toda Europa
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
13
La sociedad hispanoamericana.
Un choque de culturas
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
14
Grupos sociales en Hispanoamérica
 Criollos
- Conquistadores
- Colonos
 Indígenas
- El mestizaje
-- Esclavos africanos
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15
Los criollos
 Son la clase social más elevada,
siendo por lo tanto los
descendientes de los españoles.
 Se dividen en:
- Conquistadores y grandes
señores: firman capitulaciones
obteniendo parte de los territorios
que conquistan
- Colonos: Campesinos o hidalgos
que emigran a América para
obtener mejor fortuna (a través
de la encomienda)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
16
Los indígenas americanos
 Gran diversidad étnica en Latinoamérica:
aymaras, quechuas, guaraníes, aztecas, etc.
 Van a sufrir la conquista ya que:
- Serán mano de obra barata para los
españoles, a pesar de las leyes (se cumple,
pero no se acata)
- Altísimas tasas de mortalidad provocadas por
… (varicela, sarampión o gripe)
- Proceso de homogeneización cultural, con
pérdida de la cultura propia (castellanización,
cristianización y costumbres europeas)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
17
La importancia del mestizaje
 El mestizaje es el fenómeno provocado por la
unión de indios y españoles
 En Hispanoamérica el mestizaje fue
especialmente alto. ¿Puedes pensar por qué?
 3 “grandes” clases:
- Mestizos: Mezcla de indígena con europeo
- Mulato: Mezcla de africano con europeo
- Zambos: Mezcla de indígena con africano
-- Dentro de cada clase, existían diferentes grados
(cuanta más sangre blanca, más estatus)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
18
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
19
Los esclavos africanos
 Los indios no están
acostumbrados al trabajo duro y
por ello se “importan” esclavos
africanos, mucho más resistentes
 En España, en teoría la esclavitud
está prohibida, por lo que serán
los portugueses quienes se
encarguen del comercio de
esclavos (además, poseen
colonias africanas)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
20
Economía y administración en el
Nuevo Mundo
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
21
Economía y comercio
 Minería
 Agricultura y ganadería
 Comercio
 Administración de las colonias
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
22
La minería
 Es el gran objetivo de los
españoles (obtención de oro y
plata)
 Rápidamente se construyen
importantes minas como las de
Potosí o Zacatecas, que se
aprovecharán en base a la mita
(especie de trabajos forzados)
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
23
Agricultura y ganadería
 Nuevas especies y cultivos son
traídos de América (patata,
tomate, maíz, tabaco o
chocolate)
 También se traen cultivos de
Europa que serán importantes en
América: trigo, arroz o numerosos
árboles frutales
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
24
Comercio
 Sigue centralizado en la Casa de
Contratación
 Se crean escoltas de buques
para proteger a los barcos de los
ataques de los piratas
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
25
Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia.
26
Administración colonial
 2 tipos de estructura:
- Desde España (Consejo de Indias y Casa
de Contratación)
- Desde América (Virreyes)
- Virreinatos(que hay que conocer)
-- Nueva España (Méjico)
-- Nueva Granada (Colombia, Venezuela)
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-- De la Plata (Argentina y Chile)
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España SXVII: Crisis económica y social

  • 1. La España del siglo XVII Sociedad y economía Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 1
  • 2. La España del siglo XVII  ¿Por qué crees que estará caracterizado el siglo XVII? - Decadencia - Corrupción - … pero, sin embargo, será el Siglo de Oro de las Artes. Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 2
  • 3. Sociedad. La población  Grave crisis demográfica (población pasa de 8 millones a 7 millones)  Despoblación de la zona centro (Meseta) debido a: - Epidemias como peste - Malas cosechas - Guerras - Crisis económica - Además de esto, la zona …. Sufre un gran despoblamiento debido a la expulsión de … en …Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 3
  • 4. Sociedad. Grupos sociales  Campesinos: - Grupo más numeroso, y también el más afectado por la crisis económica - Muchos se harán bandoleros  Aparecerá también una pequeña clase media, formada en las Universidades, para trabajar en la Administración.  Aumento de pícaros, prostitutas y delincuentes Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 4
  • 5. Economía. La agricultura  Descenso de la producción agrícola, debido a: - Expulsión de moriscos - Vacío demográfico debido a guerras y enfermedades -- Sin embargo, a finales de siglo aparecen nuevos cultivos que revolucionarán la agricultura española: la patata y el maíz Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 5
  • 6. Economía. La ganadería  Ruina de la Mesta, al perder el comercio con los Países Bajos: - Reducción del número de ovejas - Destrucción casi total de la industria textil castellana Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 6
  • 7. Economía. Artesanía e industria  Crisis de la metalurgia y el sector naval  Retraso tecnológico respecto a otras potencias a nivel naval  Progresiva dependencia exterior Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 7
  • 8. Economía. Comercio  Descenso del comercio, volviendo al autoconsumo y el trueque  Pérdida de comunicaciones e inseguridad (bandolerismo, piratería y contrabando)  Red de aduanas interiores  Falta de mercado interno en la monarquía hispánica, e importancia del mercantilismo Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 8
  • 9. Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 9
  • 10. Economía. Crisis  Las colonias comienzan a ser autosuficientes --- Falta de mercado interno  Además, existencia de contrabando inglés y holandés (productos mayoritarios en las colonias)  Problemas con las minas de plata en América (agotamiento) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 10
  • 11. Soluciones para la economía. El arbitrismo  Teoría que denuncia la presión fiscal (el que haya muchos impuestos), la falta de inversión estatal y la manipulación de moneda (mostrar)  Propone la reducción de los impuestos (sobre todo señoriales), una política de paz y la búsqueda de nuevos mercados, reduciendo las importaciones  Aparecerán importantes arbitristas en la Universidad de Salamanca Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 11
  • 12. Soluciones para la economía. El mercantilismo  El mercantilismo es la teoría arbitrista puesta en práctica  Será la corriente de moda en Europa a finales del siglo XVII  Los países se esforzarán en reducir sus importaciones y aumentar sus exportaciones, para obtener más oro  Sin embargo, la aplicación práctica cambiará dependiendo del país Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 12
  • 13. El pensamiento. Intolerancia y pequeña apertura  Se pueden distinguir dos periodos: - 1ª mitad del s.XVII: Enorme intolerancia en toda Europa provocada por … - 2ª mitad: La experiencia traumática de … provocará una tímida apertura en España y en toda Europa Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 13
  • 14. La sociedad hispanoamericana. Un choque de culturas Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 14
  • 15. Grupos sociales en Hispanoamérica  Criollos - Conquistadores - Colonos  Indígenas - El mestizaje -- Esclavos africanos Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 15
  • 16. Los criollos  Son la clase social más elevada, siendo por lo tanto los descendientes de los españoles.  Se dividen en: - Conquistadores y grandes señores: firman capitulaciones obteniendo parte de los territorios que conquistan - Colonos: Campesinos o hidalgos que emigran a América para obtener mejor fortuna (a través de la encomienda) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 16
  • 17. Los indígenas americanos  Gran diversidad étnica en Latinoamérica: aymaras, quechuas, guaraníes, aztecas, etc.  Van a sufrir la conquista ya que: - Serán mano de obra barata para los españoles, a pesar de las leyes (se cumple, pero no se acata) - Altísimas tasas de mortalidad provocadas por … (varicela, sarampión o gripe) - Proceso de homogeneización cultural, con pérdida de la cultura propia (castellanización, cristianización y costumbres europeas) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 17
  • 18. La importancia del mestizaje  El mestizaje es el fenómeno provocado por la unión de indios y españoles  En Hispanoamérica el mestizaje fue especialmente alto. ¿Puedes pensar por qué?  3 “grandes” clases: - Mestizos: Mezcla de indígena con europeo - Mulato: Mezcla de africano con europeo - Zambos: Mezcla de indígena con africano -- Dentro de cada clase, existían diferentes grados (cuanta más sangre blanca, más estatus) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 18
  • 19. Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 19
  • 20. Los esclavos africanos  Los indios no están acostumbrados al trabajo duro y por ello se “importan” esclavos africanos, mucho más resistentes  En España, en teoría la esclavitud está prohibida, por lo que serán los portugueses quienes se encarguen del comercio de esclavos (además, poseen colonias africanas) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 20
  • 21. Economía y administración en el Nuevo Mundo Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 21
  • 22. Economía y comercio  Minería  Agricultura y ganadería  Comercio  Administración de las colonias Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 22
  • 23. La minería  Es el gran objetivo de los españoles (obtención de oro y plata)  Rápidamente se construyen importantes minas como las de Potosí o Zacatecas, que se aprovecharán en base a la mita (especie de trabajos forzados) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 23
  • 24. Agricultura y ganadería  Nuevas especies y cultivos son traídos de América (patata, tomate, maíz, tabaco o chocolate)  También se traen cultivos de Europa que serán importantes en América: trigo, arroz o numerosos árboles frutales Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 24
  • 25. Comercio  Sigue centralizado en la Casa de Contratación  Se crean escoltas de buques para proteger a los barcos de los ataques de los piratas Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 25
  • 26. Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 26
  • 27. Administración colonial  2 tipos de estructura: - Desde España (Consejo de Indias y Casa de Contratación) - Desde América (Virreyes) - Virreinatos(que hay que conocer) -- Nueva España (Méjico) -- Nueva Granada (Colombia, Venezuela) -- Perú -- De la Plata (Argentina y Chile) Prof. Samuel Perrino Martínez. Liceo XXII José Martí de Varsovia. 27