La EvaluacióN PsicopedagóGica

Este documento describe el proceso de evaluación psicopedagógica y detección de necesidades educativas especiales. Explica que la evaluación debe ser un proceso continuo e interactivo que considera al alumno, el contexto escolar y familiar para determinar las necesidades del alumno y facilitar decisiones sobre apoyos. El objetivo es conocer las características individuales del alumno y su contexto para seleccionar instrumentos de evaluación adecuados y establecer una propuesta educativa personalizada.