Este documento presenta los principios y modelos de intervención psicopedagógica, incluyendo la prevención, el desarrollo de capacidades y la acción social. Explica que la psicopedagogía estudia el comportamiento humano en situaciones de aprendizaje y tiene como objetivo abordar dificultades como problemas de aprendizaje, bajo rendimiento, problemas de conducta y fracaso escolar. Describe los tipos de prevención como primaria, secundaria y terciaria, y que el desarrollo de capacidades busca optimizar
Nociones sobre el término psicopedagogía, breve historioa sobre la misma , en que consiste una intervención psicopedagogica y los principios básicos de ésta.
Nociones sobre el término psicopedagogía, breve historioa sobre la misma , en que consiste una intervención psicopedagogica y los principios básicos de ésta.
Se trata de los aportes de Vigotsky al desarrollo del proceso de mediación en la educación a nivel intrapsicológico e interpsicológico. Además la importancia del pensamiento y el lenguaje en el proceso de aprendizaje
La evualucaión psicopedagogica, además de brindar una oportunidad de interactuar con los diferentes contextos que rodean a un alumno es un instrumento de mejora para el proceso enseñanza.
Importancia de la teoría de paiget en la formación profesional actualEduardoBD09
en este ensayo se habla acerca de la importancia que tiene la teoria de piaget en el ambito de aprendizaje academico del niño hasta su etapa de madurez y posteriormente cuando la persona se desarrolla profesionalmente en el ambito laboral en la actualidad
La atención de las alumnas y los alumnos que presentan necesidades educativas especiales representa un desafío para el Sistema Educativo Nacional, porque implica, entre otras cosas, eliminar barreras ideológicas y físicas que limitan la aceptación, el proceso de aprendizaje y la participación plena de estos alumnos.
Se trata de los aportes de Vigotsky al desarrollo del proceso de mediación en la educación a nivel intrapsicológico e interpsicológico. Además la importancia del pensamiento y el lenguaje en el proceso de aprendizaje
La evualucaión psicopedagogica, además de brindar una oportunidad de interactuar con los diferentes contextos que rodean a un alumno es un instrumento de mejora para el proceso enseñanza.
Importancia de la teoría de paiget en la formación profesional actualEduardoBD09
en este ensayo se habla acerca de la importancia que tiene la teoria de piaget en el ambito de aprendizaje academico del niño hasta su etapa de madurez y posteriormente cuando la persona se desarrolla profesionalmente en el ambito laboral en la actualidad
La atención de las alumnas y los alumnos que presentan necesidades educativas especiales representa un desafío para el Sistema Educativo Nacional, porque implica, entre otras cosas, eliminar barreras ideológicas y físicas que limitan la aceptación, el proceso de aprendizaje y la participación plena de estos alumnos.
la depresión daña a un 3,8% de la población mundial; es por ello que alrededor de 280 000 000, padecen de un trastorno depresivo, este alto índice nos demuestra que en algún momento de la vida podemos sufrir de un episodio depresivo
Esta presentacion nos informa acerca del programa CEAMI en Manizales ; el cual atiende a jovenes con dificultades comportamentales. Es un proyecto liderado por el Instituto Tecnico San Rafael.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Principios de la intervención
psicopedagógicas
Prevención
Desarrollo de Capacidades
Acción Social
Matilde Camaño
3. ¿Qué es la Psicopedagógica?
Es una
Disciplina
Para adecuar métodos didácticos y
pedagógicos
Que estudia el comportamiento
humano
En situaciones de aprendizaje
5. Objetivo de la Psicopedagógia
Tiene como objetivo dar respuesta:
• Dificultades de aprendizaje.
• Bajo rendimiento académico.
• Problemas de conducta en casa.
• Fracaso escolar.
• Déficit de atención e
hiperactividad.
6. Principio de la Prevención
Antes de que se produzca el hecho.
Pretende reducir mas casos.
Anticiparse la aparición de situaciones o circunstancia.
7. Tipos de Prevención
Primaria
• Antes que surja el problema
Secundaria
• Aparición del problema
Terciaria
• Ofrece tratamiento y rehabilitación ante el problema
8. Características
• Proactiva
• Centrada en población de Riesgo
• Reduce la incidencia
• Elimina circunstancias
• La intervención es Directa
• Estimula la fortaleza emocional
9. Principio de Desarrollo de Capacidades
En la evolución del ser humano como un proceso de continuo crecimiento, de cambios
cualitativos.
10. Desarrollo de Capacidades
• Optimización de Sujeto
• Desarrollo de todas su capacidades Humanas
• Debe ser activada en el seno familiar y escolar
11. Principio de Acción Social
Consiste en proporcionar al individuo la información necesaria para que de manera racional
y objetiva asumirse como persona consciente de sus limitaciones y dueño de sus
posibilidades.
12. Acción Social
Fin de evitar obstáculos Y potenciar factores positivo
Hay que tener en cuenta el contexto escolar y extraescolar
Necesario Llevar un asesoramiento comunitario
