La familia
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La familia se define como un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco o afecto que viven juntas. Existen diferentes tipos de familias como la monoparental, nuclear, extensiva y reconstituida. Las funciones de la familia incluyen perpetuar la especie, transmitir la cultura a través de valores, satisfacer las necesidades básicas de sus miembros y formar a los hijos con hábitos morales.
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El documento define la familia como un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco o afecto que viven juntos. Describe cuatro tipos de familias: monoparental, nuclear, extensiva y reconstituida. Finalmente, enumera seis funciones de la familia: perpetuar la especie, transmitir valores culturales, satisfacer necesidades básicas, educar a los hijos, y fomentar la integración a través de actividades recreativas.
La familia2
El documento define la familia como un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco o afecto que viven juntos. Explica que existen diferentes tipos de familias como la nuclear, extensiva, matriarcal y patriarcal. Además, detalla las principales funciones de la familia como la biológica, socializadora, económica, educativa y recreativa.
La familia
Este documento define la familia como un grupo de personas unidas por lazos de sangre y amor. Describe cuatro tipos de familias: nuclear, extensa, monoparental y reconstituida. También explica las cuatro funciones principales de la familia: biológica, afectiva, socializadora y protectora.
La Salle, Una Escuela Transformadora.
Este documento describe el papel de una escuela católica como agente social. La escuela trabaja para educar con principios cristianos y promover una educación integral que unifique la fe y la cultura. Aunque sigue un currículo basado en experiencias previas, incorpora innovaciones tecnológicas. La escuela también se enfoca en la formación política, pastoral y de servicios a la comunidad, e integra a las familias.
Actividad 3 a qué denominamos agentes educativos
Los principales agentes educativos son: 1) los padres, que tienen la responsabilidad primaria de educar a los hijos; 2) la escuela y los docentes, que brindan una educación sistematizada y complementaria a la educación familiar; 3) el Estado, cuya función es orientar los fines de la educación para promover el progreso cultural y de sus miembros; 4) la sociedad y los medios de comunicación, que difunden la cultura de manera pública; y 5) la empresa, que contribuye al desarrollo de la comunidad y apoya sistem
Que hemos aprendido
La condición que tiene el centro educativo inmerso en un ambiente social y político en donde se encuentra
LA FAMILIA UNIDA
La familia es un grupo unido por lazos de parentesco como la sangre, el matrimonio o la adopción que vive juntos y provee estabilidad emocional y económica a sus miembros. La familia nuclear moderna consiste típicamente de padres e hijos, y sirve para satisfacer las necesidades básicas de los individuos y prepararlos para la vida adulta. La familia juega un papel fundamental en la sociedad al proveer educación, apoyo y seguridad a sus miembros.
Educación en la Pre-Historia
El documento describe la educación en la prehistoria. La educación era espontánea e imitativa, con los jóvenes aprendiendo de sus padres dentro del hogar. Era global e integral a la cultura mágico-religiosa de cada sociedad. Las ceremonias de iniciación marcaron el inicio de una educación diferenciada para las clases dominantes, representando el origen de la escuela al servicio de una élite.
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Educación en la pre-historia
El documento describe la educación en la prehistoria. La educación era espontánea y se basaba en la imitación y la transmisión de la cultura a través de la familia. Era global e integral, enfocada en las necesidades de la tribu. Con el tiempo surgió una educación diferenciada a través de ceremonias de iniciación que marcaban diferencias de clase y establecían jerarquías entre iniciados y no iniciados.
Educacion en la_pre_historia
El documento describe la educación en la prehistoria. La educación era espontánea y se basaba en la imitación y la transmisión de la cultura a través de la familia. Era global e integral, enfocada en preparar a los jóvenes para su presente usando métodos mágicos y religiosos. Las ceremonias de iniciación marcaron el inicio de una educación diferenciada para distintas clases sociales.
Comunidad primitiva por vanessa zalamea
El documento describe la evolución de la educación desde las comunidades primitivas hasta las sociedades con clases. En las comunidades primitivas, la educación era espontánea e integral para toda la sociedad. Con el tiempo surgió la propiedad privada, la división del trabajo y las desigualdades sociales, lo que llevó a que la educación se convirtiera en un medio para reforzar a las clases dominantes y sumir a los pobres en el trabajo y la sumisión.
La familia
La familia es el grupo básico de la sociedad formado por personas unidas por lazos de parentesco o matrimonio que viven juntos. Actualmente destaca la familia nuclear compuesta por padres e hijos. Dentro de la familia se satisfacen las necesidades básicas de los individuos y se les prepara para la vida adulta. La familia cumple funciones importantes como la biológica, educativa, económica, solidaria y protectora relacionadas con la preservación y bienestar de la vida humana.
Los estudiantes en el sistema escolar
El documento describe el sistema educativo nacional, que incluye la educación inicial, primaria, secundaria y superior. También explica que la escuela es una importante institución social para transmitir el acervo humano y preparar a los niños para que se inserten en la sociedad como adultos responsables. Además, menciona que los elementos constitutivos de una escuela incluyen su planta académica como el Director General y Directores de los diferentes niveles educativos.
Presentación mod iv unid2
Esta presentación es una reflexión sobre la educación como paciente social o agente socializar en Venezuela
Una sociedad estructurada
La estructura social se refiere a las relaciones entre individuos en una sociedad. La familia, la religión, el gobierno, la economía y la educación son las principales instituciones sociales que configuran una sociedad estructurada. La familia desempeña funciones centrales como la regulación sexual, la reproducción, la socialización de los hijos y el apoyo económico.
culturas
Los chichimecas dependían de la naturaleza y vivían en grandes grupos nómadas sin rasgos culturales definidos. Los toltecas formaron sociedades sedentarias que lucharon por sobrevivir y progresar creando nuevos elementos. Los tarascos no alcanzaron un alto grado de desarrollo y desconocían la escritura, por lo que la educación se daba en familias donde los padres enseñaban a los hijos y las madres a las hijas. Los zapotecas aprendían a través de la convivencia y su vis
Funciones sociales de la educación
Este documento describe varias funciones sociales de la educación. Resume que la educación ayuda a transmitir la cultura y valores de una sociedad a los niños para que puedan integrarse en ella. También describe cómo la educación ayuda a crear una homogeneidad entre los miembros de una sociedad y transmite conocimientos culturales validados por los grupos dominantes. Finalmente, señala que la educación se ha utilizado históricamente para asimilar minorías étnicas a la cultura dominante.
El nicho de desarrollo ensayo
El documento describe el "nicho de desarrollo", un marco de referencia que permite integrar conceptos de múltiples disciplinas sobre el desarrollo infantil en contextos culturales. Existen tres sistemas principales que rodean al niño en el nicho de desarrollo: 1) las situaciones y espacios físicos y sociales, 2) las costumbres culturales para el cuidado de los niños, y 3) la psicología de los adultos cercanos. Estos tres sistemas operan juntos y están relacionados, ya que el niño
Somos Una Familia
Este documento describe las cualidades y características de una familia unida, incluyendo la unidad, la serenidad, la firmeza, la hermandad, la determinación, y la creencia de que estar unidos hará que las cosas sean mucho mejor. Termina deseando una Feliz Navidad a todos.
Tipos de familia
El documento describe las características y funciones de la familia. Define la familia nuclear, extensa y monoparental, y explica las funciones biológica, educativa, económica y protectora de la familia. También describe modos de ser familia como rígida, sobreprotectora, centrada en los hijos, permisiva e inestable, versus estable.
Desarrollo generalidades
Este documento presenta una introducción al estudio del desarrollo humano, describiendo sus principales etapas, factores y controversias. Se divide el desarrollo a lo largo del ciclo vital en 8 períodos clave y analiza cómo influyen en él la maduración, el aprendizaje y tres sistemas de influencias. Además, explora controversias como la interacción entre herencia y ambiente o continuidad vs discontinuidad en el desarrollo.
Funciones De La Familia & Tipos De Familias (2)
Este documento describe las funciones de la familia como la regulación del comportamiento sexual, la reproducción, la socialización, el cuidado y la protección, y la posición social. También discute los tipos de familias, incluidas las familias nucleares, extendidas, reconstituidas, monoparentales y del mismo sexo. Finalmente, destaca la heterogeneidad en las formas actuales de familia y los cambios sociodemográficos como la nuclearización y la transformación de la base económica.
Funciones y estructuras tradicionales de la familia
Este documento describe las diferentes funciones de la familia, incluyendo su función económica, de seguridad, reproductora, educadora, recreativa y socializadora. También describe los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, incompleta, reconstruida, adoptiva, homoparental y monoparental.
Tipos de familia
El documento describe la evolución de diferentes tipos de familias a lo largo de la historia, incluyendo familias extendidas, poligámicas, monogámicas y nucleares. También discute nuevas formas de familias como parejas cohabitantes, familias reconstituidas y monoparentales. Finalmente, resume las principales funciones de la familia como la económica, reproductora, psicológica y de establecimiento de roles.
Familia y sus_funciones
El documento define la familia como una unidad biopsicosocial integrada por personas ligadas por vínculos de consanguinidad, matrimonio u otra unión estable que viven juntos. Explica que la familia pasa por diferentes etapas a lo largo de su ciclo vital, como la formación, extensión, contracción y disolución. También describe las funciones intra e interfamiliares como la crianza de los hijos, satisfacción de necesidades, transmisión de valores y comunicación.
roles de familia
Este documento describe los roles en la familia, incluyendo las posiciones y obligaciones de cada miembro. Explica que los padres, hijos y hermanos tienen roles prescritos que incluyen conductas esenciales, permitidas y prohibidas. También habla sobre los beneficios de los roles al facilitar el funcionamiento familiar, pero que también pueden causar tensiones si hay conflictos entre las expectativas de cada rol. El documento concluye describiendo estrategias individuales y familiares para lidiar con conflictos de roles.
La Familia. Tipos, Funciones Y Roles De Genero
Trabajo realizado por alumnas de obstetricia de IV ciclo UNASAM Bca.
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ARANDA RIVAS, MARY CARMEN
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Generalidades del desarrollo humano diapositivas
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Roles familiares[1]
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La familia funciones
El documento describe las principales funciones de la familia como reproductora, protectora, económica, educativa, sanitaria y recreativa. La familia tiene la función de tener hijos y protegerlos, brindarles un hogar con amor y valores, mantener a la familia y satisfacer sus necesidades, brindar educación e asistencia médica a los hijos, y momentos de recreación.
Función de la familia
La familia cumple varias funciones importantes: 1) Es la unidad básica de la sociedad encargada de la reproducción biológica y transmisión cultural; 2) Forma la identidad personal de sus miembros y es el grupo primario de pertenencia; 3) Socializa a los hijos transmitiendo valores y formando su personalidad.
Tipos de familia en la actualidad
El documento describe los principales tipos de familia que existen en la actualidad, incluyendo la familia nuclear compuesta por padres e hijos, la familia extensa que incluye abuelos y otros parientes, la familia monoparental donde solo uno de los padres vive con los hijos, y otros tipos no tradicionales como familias de hermanos o amigos que comparten un hogar.
ROL DE LA FAMILIA
Este documento describe la importancia de la familia y el rol de los padres en la crianza de los hijos. Explica que los primeros ocho años de vida son fundamentales para moldear el carácter e intelecto del niño. También enfatiza que la disciplina, los hábitos y el buen ejemplo de los padres son clave para tener hijos felices y adaptados. Finalmente, resalta la necesidad de dedicar tiempo de calidad a la familia, comunicarse de manera efectiva, y trabajar en equipo para fortalecer los vínculos familiares
EnfermeríA MéDico Quirurgica
Este documento describe las diferentes fases de la cirugía médico quirúrgica, incluyendo la fase preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. También describe los tipos de cirugías según su localización, extensión y propósito, así como los efectos fisiológicos y psicológicos de una cirugía en el paciente y los pasos para preparar al paciente antes de una cirugía.
Funciones de la familia
La familia es la base de la sociedad y cumple varias funciones importantes como la perpetuación de la especie a través de la crianza de los hijos, la socialización y transmisión de la cultura a las nuevas generaciones, satisfacer las necesidades afectivas y de protección de sus miembros, y proveer los recursos económicos para el bienestar familiar. Sin embargo, la familia enfrenta amenazas como las drogas, el alcoholismo y el divorcio, que pueden debilitarla. Para fortalecerla es necesario la cooperación, el respeto mut
Tipos de Familia
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias extensas, monoparentales, de padres separados, centradas en los hijos, permisivas, inestables y estables. Se proporcionan ejemplos y características de cada tipo de familia.
Tipos de familias2
El documento define y describe tres tipos principales de familias: la familia nuclear, la familia extensa y la familia monoparental. La familia nuclear consiste en padres e hijos, mientras que la familia extensa incluye varias generaciones de parientes. La familia monoparental está formada por uno de los padres y sus hijos. El documento también discute algunos problemas comunes asociados con cada tipo de familia, como el aislamiento, la pérdida de atención a los hijos y baja autoestima.
Género, Roles de género en la sociedad
Este documento explora los conceptos de sexo y género, y cómo la sociedad atribuye roles de género estereotipados. Define sexo como características biológicas mientras que género se refiere a construcciones sociales y culturales. Históricamente, las mujeres se les asignaban roles en el hogar y cuidado de los hijos, mientras que los hombres trabajaban fuera del hogar. Estos roles de género influyen en la identidad y autoestima de hombres y mujeres.
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Culturas mesoamericanas
Mesoamérica se refiere al área que incluye el sur de México y partes de Centroamérica como Guatemala, El Salvador y Honduras. Varias civilizaciones avanzadas se desarrollaron aquí, incluidas las culturas Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Tolteca y Azteca. Estas culturas compartían características como la agricultura del maíz, la calabaza y el chile; una escritura pictográfica; la religión politeísta con sacrificios humanos; y formas de gobierno
Pl an lector las rocas
Este documento describe las diferentes clasificaciones de rocas. Las rocas se pueden clasificar en sedimentarias, metamórficas e ígneas. Las rocas sedimentarias se forman a partir de sedimentos depositados en cuencas, las metamórficas se originan cuando otras rocas son sometidas a altas presiones y temperaturas, y las ígneas o magmáticas se forman cuando el magma se enfría y solidifica.
Población y calidad de vida en áfrica oceanía
Este documento contiene preguntas sobre geografía de diferentes regiones como África, Oceanía y la Antártida. En la sección de África, pide completar una sopa de letras con información sobre la población blanca, grupos étnicos y países desarrollados del continente. Luego solicita ejemplos de países africanos clasificados como más desarrollados, de desarrollo intermedio y menos desarrollados. En la sección de Oceanía, incluye preguntas sobre su ubicación, número de islas, características de
Regiones naturales del perú 2
Este documento presenta un conjunto de preguntas sobre las diferentes regiones naturales del Perú. Las preguntas cubren temas como la clasificación de las regiones según su altitud, relieve y clima, los nombres de animales asociados con cada ecorregión, y características de la flora y fauna de cada región natural. El objetivo es que el alumno demuestre su conocimiento sobre la geografía física del Perú y las diferentes zonas ecológicas del país.
Revolución china
Este documento contiene preguntas sobre la Revolución China dirigidas a estudiantes de historia. Pregunta sobre los detalles de la revolución como cuándo comenzó y terminó, los líderes de los partidos comunista y nacionalista, y los períodos de transición, influencia soviética, salto adelante y revolución cultural. También incluye preguntas sobre la Guardia Roja, por qué el Gran Salto Adelante fue devastador, y las consecuencias de la Revolución China.
Manifestaciones decadencia del tahuantinsuyo
El documento contiene 9 preguntas sobre la arquitectura, educación, metalurgia, código moral y decadencia del imperio incaico Tahuantinsuyo. Se pide completar oraciones y crucigramas relacionados con estos temas, incluyendo detalles sobre los tres tipos de arquitectura inca (uncu, pirca y quincha), las tres partes del universo según su cosmovisión (Hana Pacha, Kay Pacha y Ukhu Pacha) y los factores que llevaron a su desintegración como la
Ocho regiones 4
El documento describe la flora y fauna de la Selva Alta. Menciona que la flora incluye especies como el nogal, cedro, tornillo y cacao. La fauna incluye animales como el gallinazo cabeza amarilla, mono nocturno, manatí, charapita, salamandra, paiche y anaconda.
Plan lector de la asamblea a la constituyente
La Revolución Francesa pasó por varias etapas de gobierno: 1) Los Estados Generales debatieron la forma de votación sin llegar a un acuerdo; 2) La Asamblea Constituyente redactó la Declaración de los Derechos del Hombre y estableció una monarquía parlamentaria; 3) La Asamblea Legislativa declaró la república tras la fuga del rey; 4) La Convención estuvo dominada primero por los girondinos y luego por los jacobinos bajo Robespierre; 5) El
Los hebreos
El documento resume la historia y cultura de los hebreos. Explica que los hebreos se desarrollaron en el Medio Oriente y pasaron por periodos como los Patriarcas, Jueces y Reyes. Cultivaron ganado lanar y ovino y comerciaban entre tribus. Predicaron la igualdad y la monoteísta. Su religión se centraba en Moisés y figuras como Sansón. El periodo más inestable fue el de los Jueces. Más tarde se dividieron en israelitas y judíos. Dejaron como legado cultural el mon
Geodinámica terreste
Este documento es una lección de geografía sobre la geodinámica interna de la Tierra. Incluye preguntas para completar oraciones sobre los procesos geodinámicos internos y sus efectos en la corteza terrestre, como el plegamiento y las fracturas. También contiene imágenes de ejemplos de vulcanismo para identificar y explicar. El objetivo es que los estudiantes comprendan los principales procesos geodinámicos internos que moldean la superficie terrestre.
8 regiones 3
La región Suni se ubica entre los 3500-4000 msnm, tiene un clima templado de 12°C con lluvias y heladas. Contiene flora como el saúco y fauna como el zorzal negro y el cuy. La región Puna se ubica entre 4000-4800 msnm, con temperaturas entre 20°C y -0°C generando lluvia líquida y sólida. Contiene flora como el ichu y fauna como la llama. La región Cordillera es la más alta a 4800-6768 msnm con cl
Poder ejecutivo
El documento describe las figuras del poder ejecutivo en Perú, incluyendo al Presidente como jefe de Estado, el Vicepresidente, y el Consejo de Ministros. También enumera las causas por las que el Presidente puede dejar el cargo: muerte, incapacidad física o moral, o aceptación de renuncia ante el Congreso.
Hidrografía del perú 5
El documento describe las principales cuencas hidrográficas de Perú, incluyendo la cuenca del Pacífico, la cuenca del Titicaca y la cuenca del Amazonas. La cuenca del Amazonas representa el 98% del agua dulce del país y contiene ríos largos, navegables y de gran caudal.
El hijo prodigo
El resumen describe la historia de Rodolfo, el hijo menor de una familia acomodada que malgasta el dinero de la empresa familiar en juegos de azar y fiestas. Rodolfo termina arruinado y viviendo en la calle, cuidando cerdos para un carnicero. Eventualmente decide regresar a casa para pedir perdón. Su padre lo perdona y celebra su regreso con una gran fiesta, lo que enfurece a su hermano Rafael quien siempre ha sido responsable. Finalmente la familia se reconcilia.
Yom kippur
El documento resume la Guerra del Yom Kippur de 1973, cuando Egipto y Siria lanzaron un ataque sorpresa contra Israel en el día sagrado judío del Yom Kippur. Los ejércitos árabes tuvieron éxito inicialmente en los frentes del Sinaí y los Altos del Golán, pero Israel recibió armas de los EE.UU. y la URSS y pudo recuperar el territorio perdido para finales de octubre.
Guerra contra españa
El documento proporciona información sobre la Guerra Hispano-Sudamericana (1864-1866) entre España y los países de Sudamérica como Perú y Chile. Detalla que luego de varios enfrentamientos navales, España decidió bombardear los puertos de Valparaíso y El Callao para vengar las ofensas recibidas. Mientras Valparaíso fue destruido fácilmente, en El Callao se logró fortificar apresuradamente las defensas con la ayuda de la población, lo que llevó a un gran combate naval el 2 de
Geósfera
El documento proporciona instrucciones para completar un trabajo sobre las capas de la Tierra. Pide identificar las capas de la geósfera, mencionar características de la sial y sima, completar oraciones sobre las capas de la geósfera y sus componentes, completar un crucigrama sobre la edad de los metales, y completar oraciones adicionales sobre las características del núcleo, manto y corteza. El estudiante debe completar el trabajo para demostrar su comprensión de la estructura interna de la Tierra.
Capacterísticas generales de perú
El documento proporciona instrucciones para un alumno sobre cómo completar preguntas relacionadas con la geografía de Perú. Pide que el alumno complete información sobre las regiones, departamentos y capital de Perú, sus corrientes marinas, y cómo la cordillera de los Andes divide al país. También solicita detalles sobre el clima peruano y llenar un cuadro con aspectos geográficos importantes como el pico más alto, la fosa más profunda, y explicar conceptos climáticos como el anticiclón y el ciclón.
Ocho regiones naturales
Este documento describe las características de la tercera región natural del Perú, llamada Yunga. Explica que se ubica en los flancos occidental y oriental de la cordillera de los Andes entre los 500-2300 metros sobre el nivel del mar. Además, señala que se distinguen dos tipos de Yunga: la Yunga marítima y la Yunga fluvial, y describe brevemente el clima y relieve de cada una.
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La unidad trata sobre la historia de la Institución Educativa Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La familia
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- 5. Transmite la cultura social de la comunidad a tevés de los valores. IX- Unidad : Cívica I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. Deben satisfacer las necesidades básicas de todos sus integrantes. IX- Unidad : Cívica I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 7. Es formar al hijo con hábitos morales y rutinas para su mejor crecimiento (cultura y educación). IX- Unidad : Cívica I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 8. Permite actividades de esparcimiento que fomentan una mayor comunicación, integración y consolidación. IX- Unidad : Cívica I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 9. Permite actividades de esparcimiento que fomentan una mayor comunicación, integración y consolidación. IX- Unidad : Cívica I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»