Este documento propone varias estrategias para aprovechar la experiencia de los trabajadores mayores, incluyendo programas de mentoría intergeneracional, transmisión del conocimiento tácito de los empleados senior, equipos de innovación que aprovechen la perspectiva de los mayores, y roles como formadores o mentores para los trabajadores cercanos a la jubilación. El objetivo general es crear oportunidades para que los trabajadores maduros compartan sus conocimientos y sigan desarrollando nuevas habilidades.
Sesión de trabajo compartida con Jesús Martínez, y celebrada en Palma de Mallorca el 3 de diciembre de 2015 en la EBAP (Escola Balear Administració Pública) analizando la evolución de la formación en España en el sector público y las tendencias actuales de aprendizaje en el puesto de trabajo, aprendizaje experiencial, social, gestión del conocimiento, etc.
Sesión de trabajo compartida con Jesús Martínez, y celebrada en Palma de Mallorca el 3 de diciembre de 2015 en la EBAP (Escola Balear Administració Pública) analizando la evolución de la formación en España en el sector público y las tendencias actuales de aprendizaje en el puesto de trabajo, aprendizaje experiencial, social, gestión del conocimiento, etc.
Aprendizaje digital ¿moda o realidad? Grupo BolívarDemos Group LATAM
6ta. Edición Congreso de Capacitación 28 y 29 de Septiembre
"Las mejores prácticas para capacitar el talento humano"
Aprendizaje digital ¿moda o realidad? Grupo Bolívar
Conferencista: Gustavo Góngora y Alejandro Tangarife
Presentación temática sobre marca personal docente, ofrecida en el Primer Seminario Internacional de la Escuela de Educación de la Universidad Abierta para Adultos, de la República Dominicana.
Presentación de Benito Echeverría, profesor emérito de la Universitat de Barcelona, sobre las competencias transversales. IV Jornadas Sociopedagógicas Peñascal, celebradas en Bilbao del 27 al 28 de Octubre de 2016.
Presentación realizada en The Marketing Conference (Guatemala), en torno a as ventajas del Employer Branding (Marca Empleador)
Cuáles son los 4 Pasos básicos para que su empresa potenciar la atracción y/o retención del talento
Aprendizaje digital ¿moda o realidad? Grupo BolívarDemos Group LATAM
6ta. Edición Congreso de Capacitación 28 y 29 de Septiembre
"Las mejores prácticas para capacitar el talento humano"
Aprendizaje digital ¿moda o realidad? Grupo Bolívar
Conferencista: Gustavo Góngora y Alejandro Tangarife
Presentación temática sobre marca personal docente, ofrecida en el Primer Seminario Internacional de la Escuela de Educación de la Universidad Abierta para Adultos, de la República Dominicana.
Presentación de Benito Echeverría, profesor emérito de la Universitat de Barcelona, sobre las competencias transversales. IV Jornadas Sociopedagógicas Peñascal, celebradas en Bilbao del 27 al 28 de Octubre de 2016.
Presentación realizada en The Marketing Conference (Guatemala), en torno a as ventajas del Employer Branding (Marca Empleador)
Cuáles son los 4 Pasos básicos para que su empresa potenciar la atracción y/o retención del talento
Programa en Personas, Cultura y Talento para el futuro del trabajoMireia Igarzabal
El objetivo general de este curso experto es acompañar en el desarrollo y aprendizaje a profesionales del ámbito de Recursos Humanos y Gestión de Personas para que adquieran las competencias que les ayuden a tomar conciencia y diseñar estrategias de gestión de personas en sus organizaciones teniendo en cuenta las nuevas tendencias del futuro del trabajo. Todo ello se consigue mediante la vivencia real e inspiradora a través de profesionales de dicho ámbito y las implicaciones que conlleva para una organización.
Como objetivos específicos se concretan los siguientes:
- Comprender e interiorizar del impacto de las nuevas tendencias del futuro del trabajo en las personas, la competitividad, desarrollo y sostenibilidad de las organizaciones.
- Diseñar y gestionar proyectos estratégicos del ámbito de la gestión de las personas en las organizaciones para ayudarles en la transformación tanto del negocio como de la organización, cultura y talento.
PROGRAMA DE FORMACIÓN - NUEVOS RETOS EN INNOVACIÓN SOCIALHZ CONSULTORIA
HZ Zerbitzuak, Sistemika y Agintzari SCIS suman su conocimiento, experiencia y posición en el campo de la intervención social con el objetivo de poder trasmitirlo y compartirlo con profesionales de este ámbito.
Fruto de esa suma, se diseña el PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA PROFESIONALES DEL AMBITO SOCIAL: Nuevos retos profesionales en Innovación Social.
Dossier del Programa de Formación y Capacitación dirigido a profesionales del...Nestor Sangroniz Akarregi
HZ Zerbitzuak, Sistemika y Agintzari SCIS suman su conocimiento, experiencia y posición en el campo de la intervención social con el objetivo de poder trasmitirlo y compartirlo con profesionales de este ámbito. Fruto de esa suma, se diseña el PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA PROFESIONALES DEL ÁMBITO SOCIAL: Nuevos retos profesionales en Innovación Social.
Esta acción formativa pretende suscitar un espacio de innovación y reflexión que desde la práctica profesional de las personas que trabajan en el ámbito social, en su más amplio concepto, responda al reto que plantean los grandes cambios sociales, económicos y culturales que vivimos en nuestra sociedad.
Como en tantos otros ámbitos la crisis se ha instalado en nuestro campo profesional y está empezando a cambiar la forma de mirar la realidad de nuestro trabajo y del contexto en el que se realiza.
Estos desafíos cuestionan nuestro modelo actual, interpelan a dar una respuesta y exigen a todos los y las profesionales el desarrollo de nuevas competencias, la puesta en marcha de iniciativas innovadoras, y la creación de nuevas metodologías y redes de profesionales que den respuesta a los nuevos retos.
Además de la innovación y la reflexividad como aspectos transversales, el programa de formación se articula fundamentalmente en base a tres ejes: Ciclo vital profesional; encargo social y prácticas emergentes; y la relación como herramienta de trabajo.
SANZ GIL, José Javier (2017). Aprendizaje basado en problemas: una aplicación práctica en la enseñanza de microbiología En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 35 <http: />
Plan de adhesión a estrategia de empleo jovenBeren Beren
Propuesta para la concesión del sello de ade¡hesión a la estrategia de emprendimiento y empleo joven. Resolving.es en su compromiso con la responsabilidad social corporativa, se une a la estrategia del Plan Nacional de garantía juvenil. Resolving es una consultoría empresarial con cuatro pilares para desarrollar proyectos:
Marketing 2.0 y desarrollo web
Coaching
Formación para empresas
Recursos Humanos.
Estamos en Almería y trabajamos en toda España
Hacia una nueva filosofía para desarrollo profesional de empleados de institu...Santiago Mendez
El Dr. Santiago Méndez-Hernández comparte por este medio la presentación de su más reciente aportación dirigida a promover una nueva filosofía de desarrollo profesional en instituciones educativas, Luego de realizar una investigación de información y de modelos, Méndez Hernández presentó un marco de referencia para promover el desarrollo profesional de una manera diferente en empleados docentes y no docentes.
Similar a La Gestión de la Edad: Aprendizaje y Talento en la Madurez Profesional (20)
2017 2018 portfolio La Gestión de la Edad (age management) & Transformación D...Laura Rosillo Cascante
La transformación digital de los profesionales sénior. Consultoría y formación dirigida a departamentos de Recursos Humanos y a profesionales que quieran relanzar su carrera profesional
2. • La generación “babyboomer” está inaugurando su “segunda edad”, el
momento en el que se funden salud y conocimiento, el momento en el que
la experiencia acumulada acorta los caminos para llegar a la solución de
un problema, muestra los atajos para ahorrar energías y dota de lucidez
para entender a los otros: LA EDAD DE ORO.
3. Dado el alargamiento de la vida
laboral, ofrecer un punto de inflexión
a los trabajadores senior de balance
de la vida profesional para poder
elaborar un nuevo proyecto laboral
renovador.
4. Mentoring de Desarrollo. Con
ocasión de cambio de posición,
traslado o cargo, el trabajador
senior que en otro momento ocupo
la misma posición mentoriza al que
accede a ese puesto. Se elabora un
plan de adecuación al lugar de
trabajo que incorpora la experiencia
del mentor y la innovación del
mentorizado.
5. Inversión de la figura del mentor, en
la que el mentorizado tiene más
experiencia que el mentor.
Transmisión de nuevas tecnologías,
nuevos procesos y nuevas
herramientas de trabajo por parte
de empleados de incorporación
reciente a empleados veteranos.
6. Transmisión del Conocimiento tácito
que otorga la experiencia.
Colaboración de los empleados senior
en el plan de formación de la
organización, creando materiales,
impartiendo sesiones, tutorizando
procesos formativos.
Curso de formación sobre las nuevas
herramientas 2.0 formativas.
7. Innovación y Creatividad.
Equipo de profesionales Senior que se
forman en técnicas de observación y
metodologías creativas, para proponer
innovaciones en productos y servicios
partiendo de la experiencia y
contrastándola a partir de la
investigación y el análisis de
experiencias externas.
8. Incorporación al plan de igualdad
de las circunstancias
consustanciales a la edad:
ergonomía, flexibilidad horaria,
teletrabajo, permisos por cuidado
de ascendientes, dependientes…
Programa salud adecuado a la
edad.
9. Comunidad de exempleados
prejubilados o jubilados. Acceso a
las noticias de la Intranet. Oferta de
cursos y seminarios “inter pares”.
Participación en campañas de
acción social de la empresa.
Oferta de actividades sociales
online y presenciales.
Tablón de anuncios, chat, biblioteca
digital…
10. Nuevos roles, nuevas funciones:
Dedicar parte del horario laboral a
transmitir el conocimiento sobre la
organización y la experiencia
profesional como formadores
internos, mentores,
conferenciantes.
Programa específico de preparación
a la jubilación trabajando temas
como libertad financiera, nutrición,
cambio de hábitos, etc, a cargo de
jubilados de la empresa y de
consultores externos.
11. StoryCorp. A partir de entrevistas a
trabajadores senior y trabajadores
prejubilados y jubilados,
recopilación de la “historia de la
organización”.
Construcción de materiales
pedagógicos a partir de narrativas.
12. Oferta en el portal del empleado de
actividades, cursos, talleres…
impartidos por empleados senior y
jubilados parciales. (Por ejemplo:
fotografía digital, pilates, cerámica,
meditación, pintura, etc)