La guerra fría y la coexistencia pacífica (1945-1990)Alfredo García
La guerra fría. La creación de bloques antagónicos. Los primeros conflictos hasta los años 60. Los acontecimientos más relevantes del bloque occidental y oriental desde 1962 a 1990.
presentación modificada del tema la descolonización y el tercer mundo de historia del mundo contemporaneo de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la `profesora isabel moratal
La guerra fría y la coexistencia pacífica (1945-1990)Alfredo García
La guerra fría. La creación de bloques antagónicos. Los primeros conflictos hasta los años 60. Los acontecimientos más relevantes del bloque occidental y oriental desde 1962 a 1990.
presentación modificada del tema la descolonización y el tercer mundo de historia del mundo contemporaneo de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la `profesora isabel moratal
Coexistencia pacifica de la guerra frialeidytorres14
La coexistencia pacifica fue un termino de política internacional acuñado por el dirigente soviético Nikita kruschev para hacer referencia a las relaciones que habrían de mantener en el futuro la Unión Soviética y Estados Unidos y evitar una hecatombe nuclear.
Coexistencia pacifica de la guerra frialeidytorres14
La coexistencia pacifica fue un termino de política internacional acuñado por el dirigente soviético Nikita kruschev para hacer referencia a las relaciones que habrían de mantener en el futuro la Unión Soviética y Estados Unidos y evitar una hecatombe nuclear.
La guerra fría y la política de bloquesTeresa Pérez
Guerra Fria. Política de Boloques. Etapas de la guerra fría, distensión, Gorbachov. Muro de Berlín, crisis de lso misiles de Cuba, guerra de Corea, guerra de Vietnam...
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. CANAL DE SUEZ
• Es una vía artificial de
navegación que une el mar
Mediterráneo con el mar Rojo,
entre África y Asia, a través del
istmo de Suez, de la península
del Sinaí. El canal se encuentra
en territorio de Egipto.
8. La crisis del Canal de Suez
• Fue una guerra que estalla en 1956 en territorio egipcio.
El conflicto que opone a Egipto a una alianza formada
por Gran Bretaña, Francia e Israel se produce a
consecuencia de la nacionalización del Canal de Suez por
el dirigente egipcio Gamal Abdel Nasser. Esta alianza
entre dos estados europeos e Israel respondió a
intereses comunes: económicos, comerciales y políticos.
Durante el curso del mes que siguió a la nacionalización
del Canal, un acuerdo secreto fue firmado en Sèvres, en
las afueras de Paris, en el cual se selló la cooperación
militar de Gran Bretaña, Francia e Israel contra Egipto.
11. Crisis de los misiles
• Se llama crisis de los misiles a los trece días de octubre de
1962 en los que Estados Unidos y la Unión Soviética
estuvieron a punto de comenzar una guerra nuclear por Cuba.
• Los soviéticos habían comenzado a construir las instalaciones
para poder desplegar misiles de alcance medio e intermedio
con capacidad nuclear en la isla de Cuba, a tan sólo 90 millas
de las costas de Estados Unidos.
• El gobierno de Washington, con el presidente John F. Kennedy
a su cabeza, no estaba dispuesto a tolerar semejante amenaza
tan cerca de casa. Las tensas negociaciones para lograr el
desmantelamiento de los misiles duraron desde el día 16 al 28
de octubre de 1962. En menos de dos semanas el mundo se
acercó a una enorme posibilidad real de un enfrentamiento
nuclear.
15. LA GUERRA DE VIETNAM
(1959 1975
)
• Vietnam había sido colonia francesa hasta el final de la II Guerra
Mundial, momento en el que aprovechó el reordenamiento
mundial para declarar su independencia junto a otros países de
la zona como Laos y Camboya.
• Cuando ocurrió la Segunda Guerra Mundial, Japón invadió y
dominó una región conocida como Indochina. Parte de ese
territorio estaba formada por Laos, Camboya y Vietnam, que
vivían sobre el dominio francés, pero ya anhelaban la
independencia.
• Intentando reaccionar a la invasión, los vietnamitas formaron la
Liga Revolucionaria para la Independencia de Vietnam, que
estaba ligada al partido comunista. Ellos tenían como líder Ho Chi
Minh, un líder revolucionario que así como todo el pueblo
querían la independencia del país.
16. • Cuando la Segunda Guerra Mundial llegó al fin, comenzó el proceso de
descolonización, que culminó en la lucha entre los guerrilleros de Viet-
Minh y las tropas francesas. Con la derrota, los franceses se vieron
obligados a aceptar la independencia, y en 1954 en la Conferencia de
Ginebra, que había sido convocado para negociar la paz.
• Francia reconoció la independencia de Vietnam, Laos y Camboya.
También quedó definido que Vietnam pasaría ahora a ser subdivido en
dos:
• Vietnam del Norte: Que sería gobernado por Ho Chin Minh, Socialista.
• Vietnam del Sur: Gobernado por Ngo Dinh Diem, capitalista y aliada de
los Estados Unidos.
• Vietnam había sido colonia francesa y al final de la guerra de Indochina
(1946-1954) se dividió en dos países.
LA GUERRA DE VIETNAM
(1959 1975)
17.
18.
19. Estados
Unidos
URSS
1948 10,9 13,1
1949 13,5 13,4
1950 14,5 15,5
1951 33,3 20,1
1952 47,8 21,9
1953 49,6 25,5
1954 42,7 28,0
1955 40,5 29,5
1956 41,7 26,7
1957 44,5 27,6
1958 45,5 30,2
1959 46,6 34,4
Estados
Unidos
URSS
1960 45,3 36,9
1961 47,8 43,6
1962 52,3 49,9
1963 52,2 54,7
1964 51,2 48,7
1965 51,8 62,3
1966 67,5 69,7
1967 75,4 80,9
1968 80,7 85,4
1969 81,4 89,8
Observen el siguiente cuadro:
Gastos de defensa de las dos superpotencias 1948-
1970 (en miles de millones de $):
20. ACTIVIDAD:
• ¿Cuál es la tendencia de estos
gastos en Estados Unidos y la
URSS?
• ¿Por qué si se optó por la
coexistencia pacífica, las
superpotencias gastaron tanto
en la defensa nacional?
22. • Explique la imagen: actitud de ambos
líderes, motivo de la reunión,
beneficios de esta conversación.
• Al concluir, el docente explica que
“ambos líderes se reunieron en Viena
en 1961 como parte de la política de
distensión y conversaron acerca de la
situación de Berlín, del desarme
nuclear, entre otros”.
23. • La construcción del Muro de Berlín
• https://www.youtube.com/watch?v=OudluL0
hYfg
• https://www.youtube.com/watch?v=jPX6ASPj
RIg