La sesión de aprendizaje trata sobre la Primera Guerra Mundial. Los estudiantes observan imágenes y comparten sus conocimientos previos sobre el tema. Luego debaten sobre los países que iniciaron la guerra y sus causas. Investigan los antecedentes, el proceso, las consecuencias y organizan la información en mapas conceptuales. Finalmente, comparan la Primera Guerra Mundial con guerras actuales y reflexionan sobre lo que aprendieron.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE PROFESORA Marianela Castro

2. SESIÓN DE APRENDIZAJE 1 TÍTULO: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL UNIDAD TRIMESTRAL: Nº 2 ÁREA CURRICULAR: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PROFESORA: Marianela castro GRADO: 4º TURNO: TARDE

3. MOTIVACIÓN Observan imágenes sobre la primera guerra mundial y el voky (de la pagina web). Recuperación de Saberes Previos Lluvia de ideas sobre lo observado . Conflicto Cognitivo Se genera un debate sobre: ¿qué países crees que hayan iniciado la Primera Guerra Mundial? ¿Qué causas provocaron la Primera Guerra Mundial? Construcción del Conocimiento Los alumnos investigan: Antecedentes, Causas, Proceso de la Guerra, consecuencias y organizan la información en mapas semánticos y mapas conceptuales http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/

4. Extensión: Comparan la primera guerra mundial, con las guerras actuales. Metacognición: ¿Qué saben de la Primera Guerra Mundial ¿Para qué les ha servido este tema? ¿Por qué es importante? EVALUACIÖN: Práctica Calificada