Las TICs (tecnologías de la información y comunicación) han revolucionado la forma en que las personas se comunican y interactúan, y han provocado continuas transformaciones en las estructuras económicas, sociales y culturales. Las redes sociales en particular han permitido que la gente se ponga en contacto con personas de diferentes sectores y países, y son una herramienta útil para establecer contactos profesionales. Las TICs también se han integrado en la educación, permitiendo la educación virtual y a distancia a través de correo electrónico y espac
Presentación elaborada en el Centro Guadalinfo de Hornos que pretende acercarnos de forma breve y concisa al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
Presentación para la materia "Educación y Sociedad del Conocimiento" que se imparte en la Universidad Virtual de Michoacán. El objetivo es resaltar el papel de los docentes dentro de la "sociedad red" también llamada del conocimiento
Una pequeña información del como nos vemos afectados en el diario vivir por las tecnologías, las cuales pueden romper grandes distancias en cuestión de segundos.
Presentación elaborada en el Centro Guadalinfo de Hornos que pretende acercarnos de forma breve y concisa al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
Presentación para la materia "Educación y Sociedad del Conocimiento" que se imparte en la Universidad Virtual de Michoacán. El objetivo es resaltar el papel de los docentes dentro de la "sociedad red" también llamada del conocimiento
Una pequeña información del como nos vemos afectados en el diario vivir por las tecnologías, las cuales pueden romper grandes distancias en cuestión de segundos.
CULTURA DIGITAY - "Cambios mediáticos y sus repercusiones"
TTrabajo colaborativo de Grupo Tero del Curso USO EDUCATIVO DE INTERNET, sistema Aula Virtual del MEC
Esta presentación esta basada en el artículo “La globalización y la importancia de las TIC en el desarrollo social” de Grajales Escobar y Osorno Mira (2019).
El artículo hace una reflexión en relación a la globalización y las implicaciones de esta en varios aspectos de la vida humana; se hace una mención especial a la importancia de las TIC dentro del desarrollo social, y se analiza la necesidad de evaluar las brechas sociales y culturales que surgen en el desarrollo de estas dinámicas globales.
MÓDULO 4: Recursos didácticos e Informáticos
Actividad 1: Presentación slideshare
MYRNA McLAUGHLIN DE ANDERSON
PE-8-894
MARK MONTILLA
8-852-1923
PRESENTADO A CONSIDERACIÓN DE
Magister Xenia Dominguez
Este ensayo refleja los conceptos de SIC y Cibercultura, destacando que la importancia de la brecha digital en el camino de México hacía una consolidación de una SIC.
Trabajo realizado en el Curso: "Introducción al uso educativo de Internet".
Participantes: Adriana Roth; Natalia Nuñez; Yéssica Rodríguez; Silvana Carozzi; José Luis Sánchez y Paulina Minelli.
1. La importancia de las tics
Nombre : Diego Chicaiza
Instituto Tecnológico
Superior «José Chiriboga
Grijalva»
2. O Son redes de transmisión de datos, plataformas
virtuales, Internet, medios de comunicación sincrónica
y asincrónica
O • Provocan continuas transformaciones en las
estructuras económicas, sociales y culturales.
3. Las tics y las redes sociales
a) Las Redes Sociales son una herramienta que se
han convertido en todo un fenómeno social que
ha revolucionado la forma de comunicarse y de
interactuar.
b) Gracias a las redes sociales, es posible ponerse
en contacto con gente a la que en la vida
cotidiana no se podría acceder. Permiten
establecer relación con personas de diferentes
sectores y países y han alcanzado una especial
relevancia en los tiempos de crisis.
c) Las redes de carácter profesional son una
buena herramienta para establecer contactos
profesionales y encontrar oportunidades
laborales. Las empresas hacen cada vez un
mayor uso de estas redes para hacer
marketing.
4. Las tics en la educación
EDUCACIÓN
PRESENCIAL: EDUCACIÓN VIRTUAL
O Modelo tradicional.
O • Demanda estructura física.
O • Docente trasmite
conocimientos, resuelve
dudas, realiza ejercicios
guiados y evalúa.
O • La relación docente –
alumno se da en la misma
dimensión espacio – tiempo.
O • La comunicación es verbal y
gestual.
O Los estudiantes no tienen asistencia
física a ninguna aula. Excepto casos
de recepción de tutorías o
presentación de exámenes.
O El envió – recepción del material de
estudio es a través de E – mail
O Modalidad avanzada de educación
a distancia .
O La relación alumno - docente es
sincrónica o asincrónica.
O Genera espacios de discusión y
construcción conjunta de
conocimientos.
O Presume disponibilidad de las TICS
en cualquier lugar.
5.
6. LAS TICS EN LA SOCIEDAD ACTUAL
O Estas, se han venido des
arrollado a lo largo de lo
s años y han
impactado en el movimie
nto y desarrollo de la hu
manidad. Han
cambiado los estilos de
vida y han logrado estab
lecerse en todo el
mundo. De la mano de
la globalización están ins
aturadas en lo principal
de las necesidades
humanas; es decir, son
básicas para el exitoso
progreso de las
sociedades, al igual que el
conocimiento de su
correcto uso. De esta
manera, claro, en algunos
aspectos mejoran las
sociedades y estados, pero
en otros promueve las
falencias.
O Así mismo, las Tics están
presentes en todas las
esferas de nuestra
vida, prácticamente es i
mposible vivir sin ellas,
puesto que se han
implantado, y se
han impuesto en la vida
humana.
7. APORTE DE LAS TICS
Aporte del conocimiento Aporte de su uso
O Es consecuencia directa de la
cultura de la sociedad actual.
No se puede entender el
mundo de hoy sin un mínimo
de cultura informática. Es
preciso entender cómo se
genera, cómo se almacena,
cómo se transforma, cómo se
transmite y cómo se accede a
la información en sus
múltiples manifestaciones
(textos, imágenes, sonidos) si
no se quiere estar al margen
de las corrientes culturales.
O Se deben usar las TICS para
aprender y para enseñar. Es
decir el aprendizaje de
cualquier materia o habilidad
se puede facilitar mediante
las TICS y, en particular,
mediante Internet, aplicando
las técnicas adecuadas muy
ajustadamente con la
Informática Educativa.