Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son fundamentales en la educación actual, influyendo en la forma en que se enseña y se aprende. La integración de las TIC en el ámbito educativo requiere un enfoque en su conocimiento y uso, transformando las estructuras y métodos utilizados en las instituciones. Es esencial preparar a los ciudadanos para una sociedad que demanda competencias digitales a lo largo de la vida.

1. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMATICA NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PROFESORA: LUZ MIRIAM RADA PRESENTADO POR: ADRIANA MARIA MOLINA QUINTERO 1020071 LA UMBRIA, SABADO 31 DE OCTUBRE DE 2009

2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) Las tecnologías de la información y la comunicación ( TICs ) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Para las ciencias sociales y analistas de tendencias, las TIC no se refieren a la implementación tecnológica concreta, sino de aquellos otros valores intangibles que son el estudio propio de dichas disciplinas.

3. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Existen dos formas a la hora de analizar las tecnologías de las información y la comunicación (TIC) y la educación: una analiza los cambios tecnológicos y culturales y su relación con la educación y otra se centra en el uso educativo de las TIC.

4. Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales

5. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura. Los profundos cambios que en todos los ámbitos de la sociedad se han producido en los últimos años exigen una nueva formación de base para los jóvenes y una formación continua a lo largo de la vida para todos los ciudadanos.

6. Los jóvenes cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum oficial") y aprenden más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a través de los "mass media" e Internet.

7. http://www.pangea.org/peremarques/siyedu.htm http://edithlupaca.wordpress.com/2007/08/31/importancia-de-los-tics-en-la-educacion / http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n