El documento habla sobre la información y el conocimiento. Explica que la información se obtiene a través de la recolección y análisis de datos, y que permite resolver problemas y tomar decisiones racionales. También discute que la información es un elemento clave de la comunicación y ha adquirido mayor importancia en las organizaciones en las últimas décadas. Finalmente, destaca la necesidad de determinar constantemente las necesidades de los usuarios y mejorar su acceso a la información a través de redes y herramientas.

2. Conocimiento que el sujeto recibe
o descubre (fortuitamente o a través
de la investigación), consiste también
en la reunión de datos y hechos
conocidos que se obtienen como
resultados del análisis, síntesis y
evaluación de otros datos.
La información permite resolver problemas
y tomar decisiones, ya que su
aprovechamiento racional es la
base del conocimiento.

3. • Los datos son información potencial, que solo si se
perciben por el receptor se convierten en información.
• La información no se ha definido solo desde el punto
de vista matemático, o técnico; su conceptualización
abarca enfoques filosóficos, cibernéticos y otros.
Basados en las denominadas ciencias de la
información.
• La información es un elemento de la comunicación,
ya que puede existir independientemente de que se
transmita o no. Tanto la información como la
Comunicación son opuestas e interdependientes.
La comunicación es interpersonal, la información es
impersonal.

4. • El estudio de la información por parte de una
determinada disciplina se inicia e impulsa en el siglo
XX. Fue y es la Ciencia de la Información (CI) una de
las disciplinas que convierte al fenómeno informacional
en objeto de indagación y punto medular de sus
proposiciones cognoscitivas.
• La relación indisoluble que se establece entre la
información, el conocimiento, el pensamiento y el
lenguaje se explica a partir de comprender que la
información es la forma de liberar el conocimiento que
genera el pensamiento.

5. • La forma de vida en la sociedad moderna ha cambiado de
forma radical. Su crecimiento más rápido que el de otro
cualquiera de la economía, ha propiciado un mayor uso de la
información en la última década, tanto como recurso que
contribuye a la competitividad de las organizaciones en su
lucha por la eficiencia y la calidad de los bienes y servicios
que prestan.

6. • La determinación constante de las necesidades de
formación e información de los usuarios o clientes a
partir de un enfoque mercadológico del trabajo, que se
orienta hacia su satisfacción, mediante técnicas de
investigación científica dirigida al conocimiento de la
actividad del medio.
• El mejoramiento del alcance y de la rapidez del acceso
a las fuentes y servicios en el proceso de búsqueda de
información mediante la conexión abierta a redes de
información y conocimiento.

7. • El diseño de productos y servicios de alto valor
agregado, en especial de servicios grupales, a partir de
las nuevas aplicaciones de la dinámica de grupo en los
servicios de información, orientados a la satisfacción
de los requerimientos de sus usuarios y clientes,
mediante la explotación adecuada de las herramientas
y patrones de atención profesional.

9. • HORIZONTALES
1.Conjunto de tareas mediante las cuales el usuario localiza y accede a los recursos de información
que son pertinentes para la resolución del problema planificado.
4.conocimiento que el sujeto recibe o descubre fortuitamente a través de la investigación
5.Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado
campo o sector.
6.Capacidad de las personas para poner en practica una serie de principios relativos al orden y la
constancia.
10.Persona con necesidades informativas, educativas, sociales y psicológicas.
• VERTICALES
2.conocida como ciencia documental y definida como ciencia del procesamiento de
información.
3.Proceso mediante el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y
espacio determinado para trasmitir ideas y compartir información.
7.Consiste en la extracción de conceptos representativos del contenido de un documento con
la ayuda de un lenguaje documental o lenguaje controlado.
8.Proceso y efecto de formar y formarse.
9.cambiar las cosas introduciendo novedades.

10. Gracias!!