La intervención militar estadounidense en la República Dominicana entre 1916 y 1924 se debió a la inestabilidad política y financiera del país. Los Estados Unidos ocuparon el país y desarmaron a la población, implementaron reformas como un programa de obras públicas y educación, y modificaron el sistema de tenencia de tierras. Hubo resistencia armada a la ocupación, pero para 1924 los estadounidenses se retiraron y se restauró el gobierno dominicano tras celebrar elecciones.
Frontera Imperial: Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del ...Ledy Cabrera
Frontera Imperial: Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Haití (1915-1934), República Dominicana (1916-1924), protectorado en Cuba, situación colonial en Puerto Rico (hasta la confirmación del llamado Estado Libre Asociado en 1950). Otras ocupaciones en Centroamérica.
Movimientos locales de resistencia a las ocupaciones militares y medidas de represión de las fuerzas de los Estados Unidos: Cacoísmo dirigido por Charlemoine Peralta en Haití, guerrillas campesinas (“gavilleros”) y movimiento nacionalista en República Dominicana, movimiento nacionalista en Puerto Rico: Pedro Albizu Campos; en Centroamérica: César Augusto Sandino, Farabundo Martí.
Antillanismo y anti-imperialismo como respuestas al expansionismo.
Expresiones anti-imperalistas del pensamiento político y social latinoamericano: José Martí, Eugenio María de Hostos, José Enrique Rodó, José de Diego, Américo Lugo, Manuel González Prada, José Carlos Mariátegui, etc.
La independencia Nacional de La República DominicanaLedy Cabrera
La Guerra de la Independencia Dominicana fue el proceso histórico que culminó con la proclamación de la República Dominicana y su separación de Haití en febrero de 1844.
Ppt que trabaja el surgimiento de los totalitarismos en Europa durante el periodo etreguerras.
Presentación Ppt realizada para alumnos de 1ºMedio.
(*si existen algunas imágenes que esten corridas, es poque la presentación fue creada en ppt para mac)
La Crisis Económica de 1929 y su repercusionesLedy Cabrera
La Gran Depresión, también conocida como Crisis del 29, fue una crisis económica mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial.
República oligárquicas y regímenes autoritariosLedy Cabrera
oligárquicas Significa "regular o comandar") en la ciencia política, es una forma de gobierno en la que el poder supremo está en manos de unas pocas personas, generalmente de la misma clase social.
Se le llamó así por la terrible crisis económica que afectaba nuestro país y por el abandono de España y durante esta El Situado dejó de recibirse, lo que fomentó el trueque como forma de intercambio. El hato ganadero fue sustituido por el tabaco y los cortes de madera, especialmente la caoba. España Boba
DESDE LA ANTIGUA GRECIA, HASTA NUESTROS DIAS, ES SIN LUGAR A DUDAS, LA CIENCIA, UNO DE LOS MAYORES LOGROS Y ALCANCES DE ALGUNAS MENTES, AL SISTEMATIZAR EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
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Frontera Imperial: Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
Haití (1915-1934), República Dominicana (1916-1924), protectorado en Cuba, situación colonial en Puerto Rico (hasta la confirmación del llamado Estado Libre Asociado en 1950). Otras ocupaciones en Centroamérica.
Movimientos locales de resistencia a las ocupaciones militares y medidas de represión de las fuerzas de los Estados Unidos: Cacoísmo dirigido por Charlemoine Peralta en Haití, guerrillas campesinas (“gavilleros”) y movimiento nacionalista en República Dominicana, movimiento nacionalista en Puerto Rico: Pedro Albizu Campos; en Centroamérica: César Augusto Sandino, Farabundo Martí.
Antillanismo y anti-imperialismo como respuestas al expansionismo.
Expresiones anti-imperalistas del pensamiento político y social latinoamericano: José Martí, Eugenio María de Hostos, José Enrique Rodó, José de Diego, Américo Lugo, Manuel González Prada, José Carlos Mariátegui, etc.
La independencia Nacional de La República DominicanaLedy Cabrera
La Guerra de la Independencia Dominicana fue el proceso histórico que culminó con la proclamación de la República Dominicana y su separación de Haití en febrero de 1844.
Ppt que trabaja el surgimiento de los totalitarismos en Europa durante el periodo etreguerras.
Presentación Ppt realizada para alumnos de 1ºMedio.
(*si existen algunas imágenes que esten corridas, es poque la presentación fue creada en ppt para mac)
La Crisis Económica de 1929 y su repercusionesLedy Cabrera
La Gran Depresión, también conocida como Crisis del 29, fue una crisis económica mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial.
República oligárquicas y regímenes autoritariosLedy Cabrera
oligárquicas Significa "regular o comandar") en la ciencia política, es una forma de gobierno en la que el poder supremo está en manos de unas pocas personas, generalmente de la misma clase social.
Se le llamó así por la terrible crisis económica que afectaba nuestro país y por el abandono de España y durante esta El Situado dejó de recibirse, lo que fomentó el trueque como forma de intercambio. El hato ganadero fue sustituido por el tabaco y los cortes de madera, especialmente la caoba. España Boba
DESDE LA ANTIGUA GRECIA, HASTA NUESTROS DIAS, ES SIN LUGAR A DUDAS, LA CIENCIA, UNO DE LOS MAYORES LOGROS Y ALCANCES DE ALGUNAS MENTES, AL SISTEMATIZAR EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
Sistema de Integración Centroamericana (SICA). Historia, ordenamiento jurídico, Protocolo de Tegucigalpa, sistema organizativo, Comité Consultivo, Parlacen.
Los Héroes Nacionalistas del 1950 y 1954Carlos Alonso
Dedicatoria a la memoria de Oscar Collazo, Griselio Torresola Andrés Figueroa Cordero, Irving Flores: héroes nacionalistas puertorriqueños.
Presentado como parte del Conversatorio:
Boricuas en el congreso: Ayer y Hoy el 2 de julio de 2009 en el Comité de Ponce del PIP.
Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe Ledy Cabrera
Frontera Imperial: Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
- Haití (1915-1934), República Dominicana (1916-1924), protectorado en Cuba, situación colonial en Puerto Rico (hasta la confirmación del llamado Estado Libre Asociado en 1950). Otras ocupaciones en Centroamérica.
- Movimientos locales de resistencia a las ocupaciones militares y medidas de represión de las fuerzas de los Estados Unidos: Cacoísmo dirigido por Charlemoine Peralta en Haití, guerrillas campesinas (“gavilleros”) y movimiento nacionalista en República Dominicana, movimiento nacionalista en Puerto Rico: Pedro Albizu Campos; en Centroamérica: César Augusto Sandino, Farabundo Martí.
- Antillanismo y anti-imperialismo como respuestas al expansionismo.
- Expresiones anti-imperalistas del pensamiento político y social latinoamericano: José Martí, Eugenio María de Hostos, José Enrique Rodó, José de Diego, Américo Lugo, Manuel González Prada, José Carlos Mariátegui, etc.
Repúblicas oligárquicas y regímenes autoritarios.
Caudillismo y dictaduras
- Porfirio Díaz, “El Porfiriato” (1876-1911).
- Dictadura de Juan Vicente Gómez (Venezuela, 1908-1935).
Conflictos entre Caudillos (República DominicnaLedy Cabrera
El caudillismo es la respuesta personal, a la imposibilidad de crear un estado de derecho donde todos sean iguales ante la ley.
El caudillo es quien, como un Mesías, se plantea la solución personal a todos los problemas que afectan a una nación.
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
Planificación educativa por Competencias.
Permite al docente adecuar las actividades formativas al tiempo de aprendizaje disponible, tomando como referente las capacidades de aprendizaje de los alumnos y superando la visión de los contenidos disciplinares o por asignaturas del currículum, para programar, enseña y evaluar de forma integrada.
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
Resolución de problemas es el proceso a través del cual podemos reconocer las señales que identifican la presencia de una dificultad, anomalía o entorpecimiento del desarrollo normal de una tarea, recolectar la información necesaria para resolver los problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solución, ya sea de manera individual o grupal.
MEDIANTE LA CUAL SE CANCELAN LAS PRUEBAS NACIONALES CORRESPONDIENTES AL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Y SE OTORGA CERTIFICACIÓN DEFINITIVA A LA COHORTE 2020 TANTO PARA EL NIVEL BÁSICO DEL SUBSISTEMA DE ADULTOS COMO PARA EL NIVEL MEDIO Y SECUNDARIO EN TODAS SUS MODALIDADES.
Resolución no. 08 2020 (Educación)
QUE EXTIENDE EL INICIO DEL AÑO LECTIVO Y ESCOLAR Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN 03-2020, EN SUS ARTÍCULOS 6 Y 7 LA CUAL ESTABLECE LA CONCLUSIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020, Y ESBOZA EL INICIO DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2020-2021.
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
La enseñanza universitaria en Estados Unidos es la educación superior que imparten las 4599 instituciones de enseñanza universitaria reconocidas actualmente; ofrecen titulaciones universitarias, tanto de pregrado como de postgrado.
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
Es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía.
Setera busca enseñar geografía de una forma divertida y entretenida, por medio de juegos y actividades que nos permiten reforzar nuestros conocimientos y aprender cosas nuevas.
Es enseñar de forma adicta y colorida sobre países, provincias, capitales, banderas y ciudades de :
África
Europa
Sudamérica
Norteamérica
Asia
Australia.
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Un volcán es una estructura geológica por la que brota la lava y gases provenientes del interior de la tierra, es decir es una grieta en la corteza terrestre que permite la salida de roca derretida, gases y escombros hasta el exterior.
Los Sismos son sacudidas o temblor de la tierra con tiempo indefinido por causas internas de las placas tectónicas produciendo ondas que se sienten a ciertas distancias de acuerdo con la densidad del sismo.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano.
Estos procesos se realizan a través del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. La intervención Militar Norteamérica
Los malos manejos financieros y la continua
política de endeudamiento durante los años de la
dictadura de Ulises Heureaux, llevaron al país al caos
financiero. La política injerencista norteamericana se
abrió paso aprovechando esta situación.
La muerte de Heureaux reanimo las luchas
caudillistas, que por varios años había estado
ausentes. En el país surgieron nuevos grupos políticos
que constituyeron a los partidos Rojo y Azul. Nuevos
caudillos dieron nombres a las nuevas tendencias.
Jimenistas, horacistas y velazquistas lucharon por
alcanzar el poder.
3. Durante 8 años nuestra soberanía estuvo en
suspenso bajo el dominio norteamericano. En
esos años nuestro país conoció un acelerado
proceso de cambio en diverso ordenes:
Desarme de la población.
Situación de las fuerzas armadas por una
Guardia Nacional.
Cambio en el sistema de tendencia de tierras.
Agresivo programa de obras públicas.
Desarrollo intensivo de la industria azucarera.
4.
5. AL momento de la muerte de Lilís el país se
encontraba completamente arruinado en materia
financiera.
Muchos prestamistas locales se
arruinaron a causa del caos financiero, tanto por
la continua emisiones de papel moneda como
por los prestamos al gobierno. Nuestra economía
estaba hipotecada a la Improvement y el
gobierno no tenia fondo para actuar.
6. El tabaco cibaeño perdió su primacía para dar paso
a nuevos renglones productivos exitosos, como
el cacao y el café. En el Sureste, el azúcar
predomino, definitivamente, sobre la ganadería y
la producción maderera.
En los finales del gobierno de Heureaux, la
oposición estaba encabezada por los caudillos
Horacio
Vásquez
y
Ramón
Cáceres.
Inmediatamente se produjo el asesinato de
Heureaux estos se alzaron en armas.
7. Wenceslao Figuereo
Dado que Heureaux había perdido toda su
popularidad, el nuevo presidente, lilisista al fin,
fue rechazado ampliamente por la población.. El
levantamiento de Horacio Vásquez pudo en poco
tiempo derrocar el gobierno de Figuereo
instalándose en septiembre de 1899 un gobierno
provisional presidido por el propio Vásquez.
8. En el poco tiempo que duro su gobierno Vásquez
realizo una serie de acciones positivas:
Restableció la libertad de expresión.
Invito a retornar a la gran cantidad de exiliados.
Saco de circulación la papeletas de Lilis.
Fijo una tasa de cambio de cinco pesos de plata
por un dólar.
9. El gobierno de Jimenes
Las elecciones se llevaron a cabo el 15 de
noviembre de 1899, en ellas se presento una
candidatura única formada por Juan Isidro
Jimenes y Horacio Vásquez, presidente y
vicepresidente respectivamente.
Jimenes era un comerciante de gran popularidad
por haberse opuesto a la dictadura de
Lilis, encabezando un fracasado intento de
invasión a menudos de 1898.
10. Jimenes encontró las finanzas nacionales
totalmente deshechas. La deuda nacional
sobrepasaba los millones de dólares y la
deuda estaban bajo el control de la Santo
Domingo Improvement Company. Esta
compañía había vendido bonos de la
deuda a Francia, Bélgica, Alemania, Italia
e Inglaterra pero no les pagaba de lo que
se recaudaba en la adunas del país.
Jimenes logro recuperar las adunas y
garantizar a los tenedores de bonos el
inicio de los pagos de las deudas
pendientes.
11. Diferencias entre Jimenes y Vásquez
Los seguidores de Lilis se acercaron a Jimenes en
un
intento
de
reintegrarse
en
el
gobierno, mientras que los antililistas estaban
nucleados alrededor de Vásquez.
El 26 de abril de 1902, Vásquez y sus partidos, se
levantaron en armas y lograron sacar a Jiménez
de la presidencia.
12. Los Bolos y los Coludos
El país se dividió entre los liderazgos de Jimenes y
Vásquez . El primero, de origen baecista, aglutino a
los antiguos rojos, mientras que el segundo reunió a
los antiguos seguidores del partido Azul.
El partido horacista se identifico con el símbolo de un
gallo coludo, por lo que se llamó Los Coludos. El
partido Jimenita lo hizo con un gallo bolo y por eso
se le conoció como Los Bolos (se dividió en bolos
patas prietas y patas blancas).
13.
14. Presiones sobre el gobierno de Jimenes
El gobierno de Jimenes fue de una extrema
fragilidad. Los Estados Unidos presionaban
incesantemente al gobierno de Jimenes para
que cumpliera con sus demandas. En octubre
de 1915, fue enviada la celebre Nota 14 en la
que exigían que se nombrara un experto
financiero para supervisar las aduanas y el
manejo del gasto publico. Además, reclamaba
la disolución de las fuerzas armadas para, en
lugar, crear una Guardia Nacional bajo la
dirección de militares norteamericanos.
15. Destitución de Jimenes
Se llevo a cabo en abril de 1916, cuando Desiderio
Arias se alzo en alma contra el gobierno y recibió
el apoyo en buena parte del congreso.
Los Estados Unidos calificaron la destitución como
golpe de Estado e iniciaron los primeros
desembarcos de tropas. Ofrecieron a Jimenes la
protección necesario para mantenerlo en el
poder, pero Jimenes se negó a aceptarlo y
renuncio el 7 de mayo de 19156.
16. Inicio de la Ocupación
El día 6 de mayo de 1916 los norteamericanos
desembarcaron más tropas y ocuparon el País.
Los hombres de Desiderio Arias se replegaron a
Santiago, donde se prepararon para resistir a
las tropas norteamericana.
Los interventores se proponían hacer retornar el
país a una estabilidad que permitieran crear las
condiciones necesarias para el desarrollo
capitalista y de los intereses norteamericano en
el país.
17. Medidas tomadas por los norteamericanos
Se procedió a desarmar a la población y a disolver las fuerzas armadas.
Se implanto una Ley de censura que prohibía las protestas contra la
presencia Norteamericana.
Se implanto un Vasto programa de obras pública (Carreteras).
La aplicación de un programa de política social (Educación y Salud).
Todas estas medidas fueron costeadas mediante nuevos prestamos, que
aumentaron
la
deuda
externa
del
país
que
había
reducido, considerablemente, debido al estricto control a que fueron
sometidas nuestras finanzas y con el pago regular. Para el 1922 la deuda
había aumentado a casi 15 millones de pesos.
18.
19. Regularización en el sistema de tendencia de tierra
Los norteamericano aplicaron toda una serie de
leyes y disposiciones tendentes a modificar el
esquema de tendencia de la tierra hasta entonces
vigente. La ley de impuestos a la propiedad obligo
a los propietarios a trabajar sus tierras para sacar
el costo del impuesto o venderlas.
Por la Ley de registro de la propiedad territorial o
sistema de Torrens se decreto la partición de los
terrenos comuneros.
20. Sistema de Torrens
Establecía el derecho a la propiedad a quienes
pudieran probar una ocupación mayor de 10
años. Se hicieron muy comunes las
falsificaciones de títulos de propiedad.
Aprovechandose de esta situación, se
formaron los grande terrenos azucareros y los
latifundios ganaderos de la región Este.
21. Resistencia a la Ocupación
El desarme de la población constituyo a neutralizar a los
principales caudillos, la resistencia armada no tuvo
ausente. Esta fue encabezada por los llamados
Gavilleros, termino despectivo con el que se
denomino a los campesinos rebeldes a la autoridad
extranjera.
El principal foco de resistencia estuvo en el Este, donde
insurgente como Vicente Evangelista, Ramón Nateras
y Ramón Batía se mantuvieron en armas durante un
tiempo.
La
acción
guerrillera
disminuyo,
considerablemente, una vez que surgió la perspectiva
de la salida de los marines norteamericanos.
22. Planes de desocupación
A medida que creció la actividad en pro de la
restauración de la soberanía nacional, los
Estados Unidos empezaron a plantearse la
desocupación. Había, además, otro motivo de
peso. En 1920 los precios del azúcar había
caído
drásticamente
y
la
producción
azucarera, el principal motivo de la política
interventora, después de varios años de
bonanza, empezaba a dejar perdidas.
23. El plan Hughes-Peynado
Dividió el movimiento nacionalista. Antes la
realidad de la desocupación los defensores de
la pura y simple pasaron a ser minoría. Los
principales lideres políticos, Horacio Vásquez,
Juan Jimenes y Federico Velázquez, se
acogieron al plan.
24. Fin de la ocupación
El 1 de octubre de 1922 se eligió como presidente
provisional a Juan Bautista Vicini, quien preparo las
elecciones para el 15 de marzo de 1924. El partido
horacista paso a llamarse Partido Nacional y presento a
Horacio Vásquez como candidato y los velazquistas
pasaron a llamarse Partido Progresista. Ambos partidos
concurrieron unidos y se enfrentaron a los Jimenista que
llevaban la candidatura de francisco J. Peynado.
La elecciones fueron ganadas por el binomio VasquezVelazquez, quienes tomaron posesión el 12 de julio de
1924. para agosto de ese año las tropas Norteamérica
habían salido de territorio dominicano.