Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
Planificación educativa por Competencias.
Permite al docente adecuar las actividades formativas al tiempo de aprendizaje disponible, tomando como referente las capacidades de aprendizaje de los alumnos y superando la visión de los contenidos disciplinares o por asignaturas del currículum, para programar, enseña y evaluar de forma integrada.
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
Resolución de problemas es el proceso a través del cual podemos reconocer las señales que identifican la presencia de una dificultad, anomalía o entorpecimiento del desarrollo normal de una tarea, recolectar la información necesaria para resolver los problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solución, ya sea de manera individual o grupal.
MEDIANTE LA CUAL SE CANCELAN LAS PRUEBAS NACIONALES CORRESPONDIENTES AL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Y SE OTORGA CERTIFICACIÓN DEFINITIVA A LA COHORTE 2020 TANTO PARA EL NIVEL BÁSICO DEL SUBSISTEMA DE ADULTOS COMO PARA EL NIVEL MEDIO Y SECUNDARIO EN TODAS SUS MODALIDADES.
Resolución no. 08 2020 (Educación)
QUE EXTIENDE EL INICIO DEL AÑO LECTIVO Y ESCOLAR Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN 03-2020, EN SUS ARTÍCULOS 6 Y 7 LA CUAL ESTABLECE LA CONCLUSIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020, Y ESBOZA EL INICIO DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2020-2021.
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
La enseñanza universitaria en Estados Unidos es la educación superior que imparten las 4599 instituciones de enseñanza universitaria reconocidas actualmente; ofrecen titulaciones universitarias, tanto de pregrado como de postgrado.
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
Es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía.
Setera busca enseñar geografía de una forma divertida y entretenida, por medio de juegos y actividades que nos permiten reforzar nuestros conocimientos y aprender cosas nuevas.
Es enseñar de forma adicta y colorida sobre países, provincias, capitales, banderas y ciudades de :
África
Europa
Sudamérica
Norteamérica
Asia
Australia.
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Un volcán es una estructura geológica por la que brota la lava y gases provenientes del interior de la tierra, es decir es una grieta en la corteza terrestre que permite la salida de roca derretida, gases y escombros hasta el exterior.
Los Sismos son sacudidas o temblor de la tierra con tiempo indefinido por causas internas de las placas tectónicas produciendo ondas que se sienten a ciertas distancias de acuerdo con la densidad del sismo.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano.
Estos procesos se realizan a través del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
Causas y consecuencias del uso inadecuado de la tecnología en adolescentesLedy Cabrera
Es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Hoy en día la tecnología es uno de los medios por los cuales podemos realizar nuestros trabajos de una forma más práctica.
La tecnología ha tenido un gran desarrollo a través del tiempo, facilitando nuestras formas de vivir, pensar, haciéndonos más dependiente de ella.
Causas y consecuencias del uso inadecuado de la tecnología en adolescentesLedy Cabrera
Es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Hoy en día la tecnología es uno de los medios por los cuales podemos realizar nuestros trabajos de una forma más práctica.
La tecnología ha tenido un gran desarrollo a través del tiempo, facilitando nuestras formas de vivir, pensar, haciéndonos más dependiente de ella.
El Video como recurso didáctico proyecto finalLedy Cabrera
EL VIDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO:
Facilita la construcción de un conocimiento significativo.
Aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los alumnos.
Permite concebir una imagen más real de un concepto.
Proyecto final Metodología de la Investigación Educativa UAPA, 2018Ledy Cabrera
Proyecto final Metodología de la Investigación Educativa UAPA
Estrategias de capacitación con herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo efectivo del proceso enseñanza aprendizaje en los docentes del Politécnico Rubén Darío, Distrito 11-05 Altamira, Puerto Plata, República Dominicana.
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Asignatura: Metodología de la Investigación Educativa
Los suelos agrarios de República DominicanaLedy Cabrera
Los suelos agrarios de República Dominicana
Es la parte superficial de la corteza terrestre en la que la roca por estar en contacto con la atmósfera y sometida a la acción erosiva de las aguas corrientes, las lluvias, el viento, la acción humana, los animales y las plantas, se altera y se disgrega física y químicamente.
Patente, marca y propiedad intelectual ley 20.00Ledy Cabrera
Investigación trata sobre patente, marca y propiedad intelectual, además enumera los procesos que se llevan a cabo para registrarlo en la República Dominicana.
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
Planificación educativa por Competencias.
Permite al docente adecuar las actividades formativas al tiempo de aprendizaje disponible, tomando como referente las capacidades de aprendizaje de los alumnos y superando la visión de los contenidos disciplinares o por asignaturas del currículum, para programar, enseña y evaluar de forma integrada.
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
Resolución de problemas es el proceso a través del cual podemos reconocer las señales que identifican la presencia de una dificultad, anomalía o entorpecimiento del desarrollo normal de una tarea, recolectar la información necesaria para resolver los problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solución, ya sea de manera individual o grupal.
MEDIANTE LA CUAL SE CANCELAN LAS PRUEBAS NACIONALES CORRESPONDIENTES AL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Y SE OTORGA CERTIFICACIÓN DEFINITIVA A LA COHORTE 2020 TANTO PARA EL NIVEL BÁSICO DEL SUBSISTEMA DE ADULTOS COMO PARA EL NIVEL MEDIO Y SECUNDARIO EN TODAS SUS MODALIDADES.
Resolución no. 08 2020 (Educación)
QUE EXTIENDE EL INICIO DEL AÑO LECTIVO Y ESCOLAR Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN 03-2020, EN SUS ARTÍCULOS 6 Y 7 LA CUAL ESTABLECE LA CONCLUSIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020, Y ESBOZA EL INICIO DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2020-2021.
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
La enseñanza universitaria en Estados Unidos es la educación superior que imparten las 4599 instituciones de enseñanza universitaria reconocidas actualmente; ofrecen titulaciones universitarias, tanto de pregrado como de postgrado.
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
Es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía.
Setera busca enseñar geografía de una forma divertida y entretenida, por medio de juegos y actividades que nos permiten reforzar nuestros conocimientos y aprender cosas nuevas.
Es enseñar de forma adicta y colorida sobre países, provincias, capitales, banderas y ciudades de :
África
Europa
Sudamérica
Norteamérica
Asia
Australia.
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Un volcán es una estructura geológica por la que brota la lava y gases provenientes del interior de la tierra, es decir es una grieta en la corteza terrestre que permite la salida de roca derretida, gases y escombros hasta el exterior.
Los Sismos son sacudidas o temblor de la tierra con tiempo indefinido por causas internas de las placas tectónicas produciendo ondas que se sienten a ciertas distancias de acuerdo con la densidad del sismo.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano.
Estos procesos se realizan a través del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
Causas y consecuencias del uso inadecuado de la tecnología en adolescentesLedy Cabrera
Es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Hoy en día la tecnología es uno de los medios por los cuales podemos realizar nuestros trabajos de una forma más práctica.
La tecnología ha tenido un gran desarrollo a través del tiempo, facilitando nuestras formas de vivir, pensar, haciéndonos más dependiente de ella.
Causas y consecuencias del uso inadecuado de la tecnología en adolescentesLedy Cabrera
Es la ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. Se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Hoy en día la tecnología es uno de los medios por los cuales podemos realizar nuestros trabajos de una forma más práctica.
La tecnología ha tenido un gran desarrollo a través del tiempo, facilitando nuestras formas de vivir, pensar, haciéndonos más dependiente de ella.
El Video como recurso didáctico proyecto finalLedy Cabrera
EL VIDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO:
Facilita la construcción de un conocimiento significativo.
Aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los alumnos.
Permite concebir una imagen más real de un concepto.
Proyecto final Metodología de la Investigación Educativa UAPA, 2018Ledy Cabrera
Proyecto final Metodología de la Investigación Educativa UAPA
Estrategias de capacitación con herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo efectivo del proceso enseñanza aprendizaje en los docentes del Politécnico Rubén Darío, Distrito 11-05 Altamira, Puerto Plata, República Dominicana.
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Asignatura: Metodología de la Investigación Educativa
Los suelos agrarios de República DominicanaLedy Cabrera
Los suelos agrarios de República Dominicana
Es la parte superficial de la corteza terrestre en la que la roca por estar en contacto con la atmósfera y sometida a la acción erosiva de las aguas corrientes, las lluvias, el viento, la acción humana, los animales y las plantas, se altera y se disgrega física y químicamente.
Patente, marca y propiedad intelectual ley 20.00Ledy Cabrera
Investigación trata sobre patente, marca y propiedad intelectual, además enumera los procesos que se llevan a cabo para registrarlo en la República Dominicana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
1. SER PARA LOS DEMÁS
Reflexión de los Talentos
La caja de herramientas
Había una vez un
hombre que tenía
un negocio de
construcción.
Estehombre tuvo
que salir de viaje
y llamó a sus tres
empleados y les dijo: —
Tengo que hacer un largo viaje así que os
dejo a cargo de mi negocio. He preparado
una caja de herramientas para cada uno de
vosotros, usadlas como veáis hasta mi
regreso.
El hombre le entregó a cada uno la caja de
herramientas. Cada caja contenía todas las
herramientas que cada uno necesitaría
para llevar a cabo el
trabajo que el jefe
esperaba que
desempeñara.
Como cada
empleado tenía
habilidades
diferentes a los
demás, cada caja de
herramienta era
diferente.
Al primer
empleado le
dio una caja
muy grande
con muchas y
variadas
herramientas.
Al segundo le dio una caja más
pequeña, que contenía también
herramientas variadas. Al tercer
empleado le facilitó una caja con
pocas herramientas, pero las
suficientes para que el empleado
hiciera lo que se esperaba de él.
El jefe salió de viaje. Cuando
regresó llamó a
sus empleados
para ver que
habían hecho
durante el tiempo
que él había
estado de viaje.
El primer empleado dijo: —Yo sé de tu
gran amor y preocupación por las
personas que no tienen hogar, así que
usé la caja de herramientas que me
entregaste para construir hogares para
los necesitados, muchas familias que no
tenían viviendas ahora tienen hermosas
casas.
—¡Eso es
maravilloso!
— dijo el
jefe. —Has
trabajado
tan bien
que te voy
a poner a
cargo de
todas las nuevas
construcciones de la compañía.
El segundo empleado dijo, —Conozco del
gran amor que sientes por las personas
ancianas, así que usé la caja de
herramientas para reparar las casas de
los ancianos que no tenían dinero para
arreglarlas, las pinté, reparé ventanas
rotas, tejados levantados y han quedado
como nuevas.
—¡Eso es tremendo! — dijo el jefe. —
2. Has trabajado tan bien
que te voy a poner a
cargo de todas los
arreglos y el
mantenimiento de
la compañía.
Entonces, se dio la vuelta y miró a su
tercer empleado y le preguntó: —¿Qué
hiciste con las herramientas que te di?
—Sé que eres un jefe muy exigente y que
esperabas mucho de cada uno de
nosotros. Temí que al usarcualquiera de
las herramientas una de ellas se me
rompiera o pudiera perderla y te
enfadaras. Asíque las guardé en un lugar
seguro. Han estado en ese lugar desde
que te fuiste. Mira aquí están...¡como
nuevas!
—¡Qué empleado tan perezoso eres! No te di
las herramientas para que las guardaras en
un lugarseguro. Te las dipara que las usaras
en mi negocio. ¡Estás despedido!
Como los otros habían demostrado que
podían hacer un buen uso de la caja de
herramientas, el jefe tomó la caja del
empleado que había sido despedido y
dividió las herramientas entre los otros dos
empleados y se las dio.
¿De qué manera pones tus
talentos al servicio de los
demás?
SER PARA LOS
DEMÁS