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Araceli Villalba
Sánchez
LA MATERIA Y
SUS
PROPIEDADE
S
¿QUÉ ES LA MATERIA?
La materia es lo que
forma todos los
objetos que nos
rodean. Una roca,
una mesa, el aire, el
agua una mota de
polvo, un clavo o las
estrellas están
hechos de materia.
¿TODO LO QUE VES AQUÍ ES
MATERIA?
¿QUÉ ES LA MATERIA?
 Es cualquier cosa que ocupa
espacio y tiene masa. Está
compuesto de átomos y
moléculas.
Todos los objetos
ocupan espacio
Una señora está
ocupando espacio; el
ordenador está
ocupando espacio; la
silla está ocupando
espacio…
Todo aquello que ocupé
espacio está formado
por materia
¿Cuál es la principal diferencia entre los
girasoles y la lata?
 Los dos se componen de
materia aunque existe una
diferencia fundamental en
ellos:
 El girasol está vivo; es
materia viva.
 La lata no tiene vida; es
materia inerte.
¿Somos capaces de clasificar estas
palabras?
LAS PROPIEDADES DE LA
MATERIA
Color
Forma
Tamaño
Textura
Específicas
Masa
Volumen
Generales
Propiedades
específicas
Las propiedades
describen qué aspecto
tiene un objeto, cómo se
percibe o se comporta ,
entre otras cosas.
PROPIEDADES GENERALES
Masa Volumen
 Es la cantidad de materia que tiene
un objeto.
 La masa y el peso son dos cosas
distintas. La unidad de masa es el
gramo.
 Para medir la masa utilizamos una
balanza
 Es la cantidad de espacio que ocupa
un objeto. Se mide en litros.
 Podemos medir el volumen con
probetas
LA MASA
LA MASA
LA MASA
VOLUMEN
PROPIEDADES ESPECÍFICAS
LA DENSIDAD
LA DENSIDAD
LA DENSIDAD
LA DENSIDAD
Densidad del
agua:
1 g/cm3
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Propiedades específicas
¿Por qué flota un barco de acero y sin embargo un
clavo de acero se hunde?
PROPIEDADES ESPECÍFICAS
 PINCHA AQUÍ
Sólido
Líquido
Gaseoso
Los estados de la materia
La materia se encuentra en la Tierra en tres
estados:
Pincha
aquí
ESTADO SÓLIDO
Los sólidos tienen
una forma y un
volumen fijo.
Un ladrillo o el
hierro.
ESTADO LÍQUIDO
ESTADO GASEOSO
 La materia en estado
gaseoso no tiene forma,
adapta la del recipiente
que lo contiene.
 Los gases no tiene
volumen ni forma propia.
Ocupan todo el volumen
disponible por ello son
expansibles.
 Los gases, al contrario
de los líquidos, pueden
comprimirse. Pincha
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¿EN QUÉ ESTADO SE
ENCUENTRAN?
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MATERIA
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EL CALOR Y LOS CAMBIOS FÍSICOS EN
LA MATERIA
 ¿Qué es el calor?
 El calor no es materia,
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cuerpos a otros.
 Este calor provoca
cambios en los
objetos:
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CAMBIOS
FÍSICOS EN LA
MATERIA
EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA
MATERIA
¿Qué es la
temperatura?
 Es una magnitud cuya
medida sirve para saber lo
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las cosas.
 Es la medida del calor.
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o grados centígrados.
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es un termómetro.
EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA
MATERIA
¿Cómo funciona un
termómetro?
 La variación de temperatura, es
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volumen del líquido, de manera que
se desplaza.
 Si aumenta la temperatura, el
líquido se dilata (se expande)
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líquido se contrae.
 Este líquido que contiene en su
interior se llama “Mercurio”.
 Esto nos permite saber en todo
momento la temperatura del medio
en el que está situado el
termómetro, eso sí, siempre debe
estar protegido de la acción directa
de los rayos del sol, que puede
variar la temperatura.
EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA
MATERIA
¿Qué perderá el calor
con mayor, el té en la
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 El calor se mueve siempre de un
sitio caliente a uno frío. Si se deja
una bebida caliente en un lugar
frío , se enfriará a medida que el
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calor se pierda.
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MATERIA
 Algunos materiales permiten que el calor los recorra con facilidad.
Esto significa que son buenos conductores del calor. Estos
materiales se llaman conductores térmicos. Los metales son buenos
conductores térmicos.
EL CALOR Y LOS CAMBIOS DE
ESTADO
 Los diferentes estados: sólido,
líquido y gaseoso depende de
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Estos pueden cambiar su
estado si se calientan o se
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 El calentamiento de un sólido
puede hacer que se convierta en
líquido. A medida que el líquido
se calienta, se transforma en gas.
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dibujo
EL CALOR Y LOS CAMBIOS DE
ESTADO
 Si un gas se enfría, cambia
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EXPERIMENTO
 Tapamos el cuello de la botella
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con agua caliente y el otro con
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 Ponemos la botella dentro del
recipiente con agua caliente y
después lo pasamos al que
contiene agua fría.
 Verás que en uno de los dos
casos se infla el globo y en el otro
se desinfla.
 ¿Por qué ocurre esto?
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recipiente que hace que
se infle el globo?
EXPERIMENTO
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 El aire es un gas, y como todos
ellos se expande con el
aumento de la temperatura y
ocupa más espacio. Por el
contrario con el frío se
comprime y ocupa menos
espacio..
OTRO EXPERIMENTO
 Colocamos un globo en una
botella de plástico.
 Intentamos inflarlo, y veremos que
no se puede.
 Ahora hacemos los mismo, pero
introducimos una pajita en la
botella y volvemos a intentar
inflarlo.
 Ahora si que veremos como se
infla nuestro globo.
 ¿Por qué ocurre esto?
¿Qué tiene que ver la
pajita en este
experimento?
EXPERIMENTO
 Explicación:
 En la primera botella (sin pajita)
el aire está ocupando un
espacio y por ello el globo no
podemos inflarlo.
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que hace es que deja salir a
medida que vamos inflando
nuestro globo.
CAMBIOS
QUÍMICOS EN LA
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  • 2. ¿QUÉ ES LA MATERIA? La materia es lo que forma todos los objetos que nos rodean. Una roca, una mesa, el aire, el agua una mota de polvo, un clavo o las estrellas están hechos de materia.
  • 3. ¿TODO LO QUE VES AQUÍ ES MATERIA?
  • 4. ¿QUÉ ES LA MATERIA?  Es cualquier cosa que ocupa espacio y tiene masa. Está compuesto de átomos y moléculas.
  • 5. Todos los objetos ocupan espacio Una señora está ocupando espacio; el ordenador está ocupando espacio; la silla está ocupando espacio… Todo aquello que ocupé espacio está formado por materia
  • 6. ¿Cuál es la principal diferencia entre los girasoles y la lata?  Los dos se componen de materia aunque existe una diferencia fundamental en ellos:  El girasol está vivo; es materia viva.  La lata no tiene vida; es materia inerte.
  • 7. ¿Somos capaces de clasificar estas palabras?
  • 8. LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA Color Forma Tamaño Textura Específicas Masa Volumen Generales
  • 9. Propiedades específicas Las propiedades describen qué aspecto tiene un objeto, cómo se percibe o se comporta , entre otras cosas.
  • 10.
  • 11. PROPIEDADES GENERALES Masa Volumen  Es la cantidad de materia que tiene un objeto.  La masa y el peso son dos cosas distintas. La unidad de masa es el gramo.  Para medir la masa utilizamos una balanza  Es la cantidad de espacio que ocupa un objeto. Se mide en litros.  Podemos medir el volumen con probetas
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 26. Propiedades específicas ¿Por qué flota un barco de acero y sin embargo un clavo de acero se hunde?
  • 28. Sólido Líquido Gaseoso Los estados de la materia La materia se encuentra en la Tierra en tres estados: Pincha aquí
  • 29. ESTADO SÓLIDO Los sólidos tienen una forma y un volumen fijo. Un ladrillo o el hierro.
  • 31. ESTADO GASEOSO  La materia en estado gaseoso no tiene forma, adapta la del recipiente que lo contiene.  Los gases no tiene volumen ni forma propia. Ocupan todo el volumen disponible por ello son expansibles.  Los gases, al contrario de los líquidos, pueden comprimirse. Pincha aquí
  • 32. ¿EN QUÉ ESTADO SE ENCUENTRAN?
  • 33. PROPIEDADES DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
  • 34. PROPIEDADES DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
  • 35. PROPIEDADES DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
  • 36. EL CALOR Y LOS CAMBIOS FÍSICOS EN LA MATERIA  ¿Qué es el calor?  El calor no es materia, sino energía que se transmite desde unos cuerpos a otros.  Este calor provoca cambios en los objetos:  Calentamiento (si un cuerpo recibe calor)  Enfriamiento (si un cuerpo cede calor a otro)
  • 38. EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA ¿Qué es la temperatura?  Es una magnitud cuya medida sirve para saber lo calientes o frías que están las cosas.  Es la medida del calor.  Se mide en grados Celsius o grados centígrados.  El instrumento de medida es un termómetro.
  • 39. EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA ¿Cómo funciona un termómetro?  La variación de temperatura, es decir, los cambios, afectan al volumen del líquido, de manera que se desplaza.  Si aumenta la temperatura, el líquido se dilata (se expande)  Si la temperatura disminuye, el líquido se contrae.  Este líquido que contiene en su interior se llama “Mercurio”.  Esto nos permite saber en todo momento la temperatura del medio en el que está situado el termómetro, eso sí, siempre debe estar protegido de la acción directa de los rayos del sol, que puede variar la temperatura.
  • 40. EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA ¿Qué perderá el calor con mayor, el té en la taza o el té en el termo?  El calor se mueve siempre de un sitio caliente a uno frío. Si se deja una bebida caliente en un lugar frío , se enfriará a medida que el calor se pierde en el entorno. El termo ayudará a impedir que este calor se pierda.
  • 41. EL CALOR Y LOS CAMBIOS EN LA MATERIA  Algunos materiales permiten que el calor los recorra con facilidad. Esto significa que son buenos conductores del calor. Estos materiales se llaman conductores térmicos. Los metales son buenos conductores térmicos.
  • 42. EL CALOR Y LOS CAMBIOS DE ESTADO  Los diferentes estados: sólido, líquido y gaseoso depende de la temperatura a la que están. Estos pueden cambiar su estado si se calientan o se enfrían:  El calentamiento de un sólido puede hacer que se convierta en líquido. A medida que el líquido se calienta, se transforma en gas. Pincha en el dibujo
  • 43. EL CALOR Y LOS CAMBIOS DE ESTADO  Si un gas se enfría, cambia de estado gaseoso a estado líquido. Cuando el vapor de agua entra en contacto con el espejo frío, se convierte en agua líquida sobre el espejo. A este efecto se le llama condensación.
  • 44. LOS CAMBIOS DE ESTADO
  • 45. LOS CAMBIOS DE ESTADO: EL AGUA
  • 46. LOS CAMBIOS DE ESTADO: EL AGUA
  • 47. LOS CAMBIOS DE ESTADO: EL AGUA
  • 48. LOS CAMBIOS DE ESTADO: EL AGUA
  • 49. ESQUEMA SOBRE LOS ESTADOS DE LA MATERIA
  • 51. EXPERIMENTO  Tapamos el cuello de la botella con el globo.  Llenamos uno de los recipientes con agua caliente y el otro con agua fría.  Ponemos la botella dentro del recipiente con agua caliente y después lo pasamos al que contiene agua fría.  Verás que en uno de los dos casos se infla el globo y en el otro se desinfla.  ¿Por qué ocurre esto? ¿Cómo está el agua del recipiente que hace que se infle el globo?
  • 52. EXPERIMENTO  Explicación:  El aire es un gas, y como todos ellos se expande con el aumento de la temperatura y ocupa más espacio. Por el contrario con el frío se comprime y ocupa menos espacio..
  • 53. OTRO EXPERIMENTO  Colocamos un globo en una botella de plástico.  Intentamos inflarlo, y veremos que no se puede.  Ahora hacemos los mismo, pero introducimos una pajita en la botella y volvemos a intentar inflarlo.  Ahora si que veremos como se infla nuestro globo.  ¿Por qué ocurre esto? ¿Qué tiene que ver la pajita en este experimento?
  • 54. EXPERIMENTO  Explicación:  En la primera botella (sin pajita) el aire está ocupando un espacio y por ello el globo no podemos inflarlo.  En la segunda botella la pajita lo que hace es que deja salir a medida que vamos inflando nuestro globo.