Este documento resume los conceptos clave de la memoria humana. Explica que la memoria permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información del pasado. Describe los tres procesos básicos de la memoria - codificación, almacenamiento y recuperación - y los diferentes tipos de memoria, incluida la memoria sensorial, a corto y largo plazo. Finalmente, analiza algunas alteraciones de la memoria como el Alzheimer, la amnesia y la hipomnesia.
Conceptos de memoria, memoria sensorial, memoria a corto plazo (MCP), modal de MCP, memoria a largo plazo (MLP) y tipos, trastornos de la memoria, el olvido, causas, tipos, memoria infantil, memoria y cultura
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La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares.
Documentación de la Unidad de trabajo nº 7 "El mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas". Módulo Profesional Atención y Apoyo Psicosocial. CFGM Atención sociosanitaria.
La psicología cognitiva pretende comprender la naturaleza y el funcionamiento de la mente humana. Su objeto de estudio son los procesos cognitivos: la percepción, el aprendizaje y la memoria, que es el proceso mediante el cual adquirimos, guardamos y recuperamos la información. Es esa, la función cognitiva en la que se hará énfasis en esta presentación, “la memoria”.
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas ocasiones ni a sus familiares.
Documentación de la Unidad de trabajo nº 7 "El mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas". Módulo Profesional Atención y Apoyo Psicosocial. CFGM Atención sociosanitaria.
La psicología cognitiva pretende comprender la naturaleza y el funcionamiento de la mente humana. Su objeto de estudio son los procesos cognitivos: la percepción, el aprendizaje y la memoria, que es el proceso mediante el cual adquirimos, guardamos y recuperamos la información. Es esa, la función cognitiva en la que se hará énfasis en esta presentación, “la memoria”.
Con este archivo podemos ir descubriendo como trabaja nuestro cerebro y funciones ejecutivas básicas como la atencion, memorias u otras...
Es una introduccion, no sirve para profundizar en los temas.
Estructura y explicación de la memoria, se defines los términos de memoria a largo, corto y mediano plazo con la finalidad de entender su relevancia en la comunicación
TdR ingeniero Unidad de análisis VIH ColombiaTe Cuidamos
APOYAR AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL EN LA GENERACIÓN DE SALIDAS DE INFORMACIÓN Y TABLEROS DE CONTROL REQUERIDOS EN LA UNIDAD DE GESTIÓN DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN, PARA EL SEGUIMIENTO A LAS METAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN NACIONAL DE RESPUESTA ANTE LAS ITS, EL VIH, LA COINFECCIÓN TB-VIH, Y LAS HEPATITIS B Y C, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H- ENTERITORIO 3042 (CONVENIO NO. 222005), SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
TdR Profesional en Estadística VIH ColombiaTe Cuidamos
APOYAR DESDE LA UNIDAD DE GESTIÓN DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL Y ENTIDADES TERRITORIALES EN LA DEFINICIÓN Y APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN, PARA LA OBTENCIÓN DE INDICADORES Y SEGUIMIENTO A LAS METAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN ITS, VIH, COINFECCIÓN TB-VIH, HEPATITIS B Y C, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERITORIO 3042 (CONVENIO NO. 222005), SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Sistema Digestivo Cerdos cada estructura y función .pdf
La memoria
1. LA MEMORIA
-Grecia Carlos Ayala
-Yudith Flores Ninaraque
-Jazmin Mamani Fernandez
-Margareth Quispe Rodas
-Rodrigo
-Maritza Velasquez Leon
-Angela Calderon Cardenas
2. ¿QUÉ ES LA MEMORIA?
La memoria es una función del cerebro que permite al
ser humano adquirir, almacenar y recuperar
información sobre distintos tipos de conocimientos,
habilidades y experiencias pasadas. Es una de las
funciones humanas más estudiadas en la psicología.
3. PROCESOS BÁSICOS DE
LA MEMORIA
CODIFICACIÓN: Es la transformación de los estímulos en una
representación mental. En esta fase, la atención es muy importante por
la dirección y la intensidad con que se procesan los estímulos.
ALMACENAMIENTO: Retención de la información con el fin de
conservarla y recuperarla cuando sea necesario. Según dónde se
guarden los datos permanecerán más o menos tiempo en la memoria,
desde unos segundos, hasta toda la vida.
RECUPERACIÓN: Es la forma en que las personas acceden a la
información almacenada en su memoria. Puede ser espontanea,
cuando los recuerdos surgen de forma casual o voluntaria.
4. TIPOS DE MEMORIA
-Memoria sensorial
Registra las sensaciones percibidas a través de los sentidos y
reconoce de manera superficial los estímulos percibidos.
Pueden ser datos auditivos, visuales, olfativos, de gusto o de tacto.
Nuestro organismo no puede atender a todos los estímulos al mismo
tiempo porque la energía es limitada, por tanto, hace un filtrado.
SUBTIPOS:
ICÓNICA: Recibe la percepción visual.
ECOICO: Almacena los estímulos auditivos.
5. -Memoria a corto plazo
Almacena información de forma temporal. Su capacidad es limitada, y
va desde unos pocos segundos hasta un minuto.
Por otro lado, la información no va a pasar a un almacenamiento más
prolongado si no hacemos un esfuerzo consciente para retenerla.
Para que los datos pasen del almacén a corto plazo al de largo plazo,
deben repetirse puede ser asociando con otros datos que ya
conocemos. Al igual que debemos estar motivados e interesados en
recordarlos.
6.
7. EL OLVIDO
Es en tendida como ausencia del recuerdo. Es la desaparición
progresiva de muchos recuerdos, es una función muy importante
de la vida mental, pues gracias a este, se selecciona y se retiene lo
mas importante.
o Es parte del proceso de la memoria.
oEs una forma natural y necesaria que adquiere la conciencia.
CAUSAS:
Lesion o degeneración cerebral.
Represion
Falta de procesamiento
8. ALTERACIONES DE LA
MEMORIAALZHEIMER:
Es un trastorno neurodegenerativa que provoca la incapacidad de recordar
sucesos reciente pero conserva la memoria de lo ocurrido mucho tiempo
atrás.
La persona es incapaz de reconocer a sus seres queridos, puede manifestar
alucinaciones y conductas excéntricas.
Tienen problemas de lenguaje, percepción y trastornos emocionales.
9. AMNESIA:
Es la pérdida parcial y total de hechos importantes percibidos debido a
alteraciones o lesiones cerebrales y que se dan en forma natural y progresiva
en la vejez.
Puede ser causada por :
-factores físicos (golpe en la cabeza).
-factores psicológicos.
HIPOMNESIA:
Disminución de los recuerdos, tanto para los hechos pasados como para los
recientes.
oSe presenta en los hipocondríacos, arterioesclerosis, alcoholismo crónico.
PARAMNESIA: Recuerdos de hechos que no existieron.
-Falsos reconocimientos.
-Trastornos psicóticos.
10. SÍNDROME DE KORSAKOFF
Enfermedad neurológica que provoca en el paciente una pérdida grave de
la memoria episódica o de las experiencias vividas.
HIPERTIMESIA
El síndrome hipermnesico hace que un individuo tenga una memoria
autobiográfica extremadamente detallada. Los pacientes con esta afección
pueden recordar eventos de todos los días de sus vidas. Esta enfermedad
es muy rara con solo unos pocos casos confirmados.