Buenos estudios

1. Memoria y aprendizaje
Dr. Carlos Alfredo Oviedo D.

2. Memoria
• Capacidad de:
– Fijar (registrar 1 experiencia en el SNC)
– Retener (permanencia de 1 experiencia
registrada)
– Evocar (llevar a la conciencia 1 experiencia
previamente registrada)
acontecimientos del pasado y RECONO-
CERLOS como del pasado
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 2
Dr. Carlos Oviedo

3. APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso (o el acto) que
produce un cambio en el comportamiento
debido a una experiencia comportamental
El aprendizaje es el proceso a través del
cual una experiencia comportamental se
codifica espacio-temporalmente en
circuitos neuronales, expresándose por
un cambio comportamental
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 3
Dr. Carlos Oviedo

4. LA PLASTICIDAD CEREBRAL
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 4
Dr. Carlos Oviedo

5. Desde . De V Psi
• La memoria es la habilidad para registrar,
almacenar o guardar experiencias, es el
proceso a travez del cual el aprendizaje
persiste y nos permite aprender de la
experiencia sin que necesitemos repetirla.
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 5
Dr. Carlos Oviedo

6. PASOS DE LA MEMORIA
• Registro o codificación de la información.
• Almacenamiento.
• Evocación de la información.
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 6
Dr. Carlos Oviedo

7. REGISTRO O CODIFICACION
DE LA INFORMACION
• Recopilación
• Análisis
• Categorización
• Relacionalizacion
• Retención y Significancia
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 7
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8. AREAS CEREBRALES QUE
INTERVIENEN
• Lóbulo occipital
• Lóbulo frontal
• Giro del cíngulo
• Núcleo caudado
• Tálamo
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Dr. Carlos Oviedo

9. Memoria: Requisitos
• Es necesario:
– Nivel de vigilancia adecuado (OH, BZDs,
conmoción cerebral, ...)
– Actitud personal positiva frente a lo que se
pretende recordar
– Tonalidad emocional adecuada
– Organización del material adecuado
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Dr. Carlos Oviedo

10. Memoria: tipos
• Inmediata, instantánea o sensorial:
– Los estímulos de los sentidos permanecen
unos segundos almacenados
– De ahí:
• Se olvidan
Memoria a corto plazo
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11. Memoria: tipos
• A corto plazo, reciente o memoria de
trabajo:
Dura entre 20” y 45” y +/- 7 elementos
– Capacidad de almacenamiento muy breve
(puede llegar a horas si la mantenemos con
repeticiones, refuerzos)
– De ahí:
• Se olvidan
• Memoria a largo plazo
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 11
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12. MEMORIA SENSORIAL
• Fase inicial del proceso de atención
• Gran capacidad corta duración
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 12
Dr. Carlos Oviedo

13. MEMORIA ICONICA
• Es la memoria visual y/o auditiva, es el
efecto post imagen o post sonido mas solo
hasta lograr la comprensión del lenguaje.
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Dr. Carlos Oviedo

14. TIPOS DE MEMORIA
• Memoria biográfica
NOS PROPORCIONA EL SENTIDO DE
IDENTIDAD DE GRUPO
• Memoria sensorial
Almacena por MILISEGUNDOS los
estímulos sensoriales: Visuales, Auditivos
y/o kineticos
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15. TIPOS DE MEMORIA
• Memoria a Corto plazo
• Memoria a largo plazo
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Dr. Carlos Oviedo

16. Memoria: tipos
• A largo plazo o remota:
– Tiempo ilimitado
– La recuperación depende de la eficacia del
almacenamiento
• la información cuyas asociaciones no se hayan
reforzado bien tiene problemas a la hora de
recuperar
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 16
Dr. Carlos Oviedo

17. AREAS CEREBRALES QUE
INTERVIENEN
• Lóbulo occipital
• Lóbulo frontal
• Giro del cíngulo
• Núcleo caudado
• Tálamo
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 17
Dr. Carlos Oviedo

18. Memoria, tipos:
• - Memoria semántica, episódica o
declarativa
• - Memoria implícita o procedimental
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Dr. Carlos Oviedo

19. TIPOS DE MEMORIA
• MEMORIA IMPLICITA O
PROCEDIMENTAL:
• Los instintos ( son pautas de comportamientos
relativamente complejas, determinadas
biológicamente y muy importantes para la
supervivencia de las especies).
• Si hace frio que hace usted?
• Si tiene hambre que hace?
• Ej.: La araña, los pájaros, las hormigas, etc.
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Dr. Carlos Oviedo

20. TIPOS DE MEMORIA
• MEMORIA EXPLICITA O DECLARATIVA:
• Lo que se sabe se hace 2+2=
• Es la clase de memoria que se hace consiente y puede ser
expresada directamente Ej.: Los exámenes de desarrollo o
los de razonamiento.
• Reflejos: Es lo mas cercano al instinto que tiene el ser
humano (si le soplo el ojo, cual será su reacción? , una luz
fuerte, reflejo patelar, roce alrededor de los labios en el
BB
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 20
Dr. Carlos Oviedo

21. Alteraciones de la memoria
• Cuantitativas
– Por exceso: hipermnesias
– Por defecto: hipomnesias y amnesias
• De fijación o anterógrada
• De evocación o retrógrada
• Lacunar
• Disociativa o psicógena
• Cualitativas o paramnesias
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Dr. Carlos Oviedo

22. Hipermnesias
• Aumento en la facilidad en el proceso de
evocación de recuerdos
– Tipo panorámico (global): en situaciones
límite (agonía, ..) y en algunos trastornos
(TOC, TEPT, manía, ...)
– Tipo selectivo (números, nombres, ...): en
sujetos con inteligencia límite (sabios de
salón)
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 22
Dr. Carlos Oviedo

23. Por defecto
• Hipomnesias: debilitamiento del caudal de
recuerdos
• Amnesias: pérdida completa del recuerdo
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 23
Dr. Carlos Oviedo

24. Amnesia de fijación o
anterógrada
• Imposibilidad para formar o consolidar
nuevos recuerdos
• En el grado extremo: el paciente no se
acuerda de lo que acaba de hacer
• Suele haber confabulación: rellena los
vacíos de memoria con invenciones
• En: TCE, ACV, tumores, sdr. Korsakoff
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 24
Dr. Carlos Oviedo

25. Amnesia de evocación o retrógrada
• Dificultada para actualizar los recuerdos ya
fijados y conservados (para evocar en el presente
recuerdos y hechos del pasado)
• Sigue la ley de Ribot: destrucción progresiva de
la memoria: se pierden primero los recuerdos
recientes (más inestables por menos veces
recordados, menos utilizados en la
reestructuración del mundo interno). Lo último
en perderse son los hábitos de la rutina diaria
• En TCE graves, Alzheimer, sdr. Korsakoff ...
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 25
Dr. Carlos Oviedo

26. Amnesias de fijación (anteró.) y
de evocación (retrógrada)
X X
Anterógrada retrógrada
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 26
Dr. Carlos Oviedo

27. Amnesia lacunar
• Pérdida de los recuerdos de un periodo
preciso y limitado en el tiempo, en el que
se padeció un trastorno del nivel de
conciencia
• En: algunas formas de epilepsia, secuelas
de TCE, 2º consumo de tóxicos
(“blackouts” OH, drogras, BZDs)
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 27
Dr. Carlos Oviedo

28. Amnesia disociativa o psicógena
• Incapacidad persistente para recordar
hechos o experiencias que conllevan
sentimientos desagradables para el sujeto
(traumas, deseos conflictivos, ...)
• En cuadros histéricos, TEPT
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 28
Dr. Carlos Oviedo

29. Alteraciones de la memoria
• Cuantitativas
• Cualitativas o paramnesias
– Confabulación
– Pseudología fantástica
– Ilusión de lo “Ya visto, ya oído, ya vivido” y
de lo “Nunca visto, nunca oído, nunca vivido”
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 29
Dr. Carlos Oviedo

30. Confabulación
• Invenciones que rellenan vacíos de
memoria
• No existe conciencia de que el relato es
irreal o erróneo
• En sdr. Korsakoff, demencias
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 30
Dr. Carlos Oviedo

31. Pseudología fantástica
• Invenciones que el sujeto acaba creyéndose
• Objetivo: atraer la estimación del entorno
• En: t. de la personalidad (histriónico,
narcisista)
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 31
Dr. Carlos Oviedo

32. Ilusión de familiaridad (“ya ...”)
y de extrañeza (“nunca ...”)
• Impresión de que una vivencia presente ya
se había experimentado antes (de
familiaridad) o de que una vivencia que ya
se había experimentado antes es nueva (de
extrañeza)
• En: sujetos sanos (reconocen la falta de
realidad), en epilepsia, psicosis tóxicas
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 32
Dr. Carlos Oviedo

33. ATENCION
• Es la capacidad de concentrar la actividad
psíquica sobre un objeto
OLVIDO
 Es el fracaso o falla en el proceso de
transferencia de la información de la
memoria a corto plazo a la memoria a
largo plazo o el fracaso en la recuperación
de la información en la MLP para
evocarla. Psicofisiologia Semipresencial UPDS
Dr. Carlos Oviedo
33

34. MEMORIAS
EXCEPCIONALES
• Mnemonistas (Luria)
• Eideticos (Cheshire en Alicia en el país de
las maravillas)
• Biofeedback. El individuo conoce,
reconoce y aprende el funcionamiento de
los procesos internos del organismo así
como pasa a controlarlos.
Psicofisiologia Semipresencial UPDS 34
Dr. Carlos Oviedo