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LA MEMORIA
 La memoria se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y
recordar, mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones,
ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se
ha aprendido conscientemente.
 El cerebro humano tiene diversos tipos de
 memoria. A corto plazo, que nos permite
 retener durante unos segundos cierta
 información. Otras, es la denominada
 memoria a largo plazo, que nos permite
 retener la información durante días, semanas
 o incluso años.
 Existen más tipos de memoria: La memoria semántica que guarda datos concretos e
información consciente sobre lo que deseamos recordar. La memoria episódica que conserva
los recuerdos de hechos vividos directamente por nosotros y los relaciona con diversos
elementos y nos hace retener cosas sin que nos demos cuenta, como por ejemplo los, anuncios
sin mucho interés y que sin darnos cuenta luego somos capaces de recordar.
 Existe también otro tipo de memoria, la procedural
 que nos permite realizar cosas después de haberlas
 aprendido, sin tener que mantener nuestra atención.
 La memoria humana tiene en realidad muchas más
 capacidad que el más potente de los ordenadores,
 pudiendo llegar a almacenar mas billones de bits.
 El proceso por el cual la memoria humana es capaz
 de almacenar nuevas informaciones es el de la
 sinapsis, plasticidad o contactos neuronales.
 El cerebro no es un red de cables ya formada sino
 que se las nuevas comunicaciones y circuitos entre
 las neuronas se van creando a medida que nosotros
 vamos aprendiendo y recordamos nuevas situaciones
 vitales y daros concretos.

Los recuerdos son registrados en nuestro
cerebro gracias a los nuevos circuitos creados.
Cuantos mas detalles diferentes de la imagen
tengamos más fácil será que con solo ver una
parte, recordemos todo el conjunto. No hay un
circuito activado para cada recuerdo , sino, un
conjunto de circuitos que, activados al mismo
tiempo proporcionan el recuerdo.
La memoria humana tiene una estructura
compleja, es un proceso que se produce en
diversos lugares del cerebro, ya que para
memorizar intervienen diversas funciones,
como la identificación visual, la auditiva, la
clasificación de aquello que vemos, etc. La
memoria, al igual que otras capacidades
mentales, se pueden potenciar gracias al
entrenamiento personal, como en las
habilidades físicas y manuales. En numerosas
ocasiones lo hacemos casi sin darnos cuenta,
con los estudios los hobbies o aficiones. Lo
importante es mantenerse activo en todos los
sentidos a lo largo de nuestra vida, para que
nuestras capacidades en vez de disminuir
continúen creciendo con los años.
 https://www.youtube.com/watch?v=n85CVqSkhVc

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  • 2.  La memoria se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se ha aprendido conscientemente.  El cerebro humano tiene diversos tipos de  memoria. A corto plazo, que nos permite  retener durante unos segundos cierta  información. Otras, es la denominada  memoria a largo plazo, que nos permite  retener la información durante días, semanas  o incluso años.
  • 3.  Existen más tipos de memoria: La memoria semántica que guarda datos concretos e información consciente sobre lo que deseamos recordar. La memoria episódica que conserva los recuerdos de hechos vividos directamente por nosotros y los relaciona con diversos elementos y nos hace retener cosas sin que nos demos cuenta, como por ejemplo los, anuncios sin mucho interés y que sin darnos cuenta luego somos capaces de recordar.  Existe también otro tipo de memoria, la procedural  que nos permite realizar cosas después de haberlas  aprendido, sin tener que mantener nuestra atención.  La memoria humana tiene en realidad muchas más  capacidad que el más potente de los ordenadores,  pudiendo llegar a almacenar mas billones de bits.  El proceso por el cual la memoria humana es capaz  de almacenar nuevas informaciones es el de la  sinapsis, plasticidad o contactos neuronales.  El cerebro no es un red de cables ya formada sino  que se las nuevas comunicaciones y circuitos entre  las neuronas se van creando a medida que nosotros  vamos aprendiendo y recordamos nuevas situaciones  vitales y daros concretos. 
  • 4. Los recuerdos son registrados en nuestro cerebro gracias a los nuevos circuitos creados. Cuantos mas detalles diferentes de la imagen tengamos más fácil será que con solo ver una parte, recordemos todo el conjunto. No hay un circuito activado para cada recuerdo , sino, un conjunto de circuitos que, activados al mismo tiempo proporcionan el recuerdo. La memoria humana tiene una estructura compleja, es un proceso que se produce en diversos lugares del cerebro, ya que para memorizar intervienen diversas funciones, como la identificación visual, la auditiva, la clasificación de aquello que vemos, etc. La memoria, al igual que otras capacidades mentales, se pueden potenciar gracias al entrenamiento personal, como en las habilidades físicas y manuales. En numerosas ocasiones lo hacemos casi sin darnos cuenta, con los estudios los hobbies o aficiones. Lo importante es mantenerse activo en todos los sentidos a lo largo de nuestra vida, para que nuestras capacidades en vez de disminuir continúen creciendo con los años.