Conoceremos acerca de la memoria definiciones, importancia y clases

1. Definiciones de
memoria

2. La memoria es una función del cerebro y, a la
vez, un fenómeno de la mente que permite al
organismo codificar, almacenar y evocar la
información del pasado. Surge como resultado
de las conexiones sinápticas repetitivas entre
las neuronas, lo que crea redes neuronales (la
llamada potenciación a plazo

3. La memoria permite retener experiencias pasadas y, según
el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en:
memoria a corto plazo (consecuencia de la simple
excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla
transitoriamente), memoria a mediano plazo y memoria a
largo plazo (consecuencia de un reforzamiento
permanente de la sinapsis gracias a la activación de
ciertos genes y a la síntesis de las proteínas
correspondientes).
El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la
memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes
mencionado es la enfermedad de alzheimer que ataca las
neuronas del hipocampo lo que causa que la persona
vaya perdiendo memoria y no recuerde en muchas
ocasiones ni a sus familiares.

4. El psicólogo William James (1890) fue el primero en hacer
una distinción formal entre memoria primaria y memoria
secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo,
respectivamente). Esta distinción reside en el centro del
influyente modelo de almacenamiento múltiple de
Atkinson y Shiffrin (1968).
En general, se considera que Hermann Ebbinghaus (1885)
fue el pionero en el estudio experimental de la memoria, al
haberse utilizado a sí mismo para estudiar fenómenos
básicos tales como las curvas de aprendizaje y del olvido e
inventar sílabas sin sentido para dicho propósito.

5. La memoria juega un papel muy
importante dentro de la vida del
hombre, toda vez que forma parte de
nuestra conciencia y constituye la
base de nuestra identidad. Sin ella no
lograríamos conservar los
conocimientos y por consiguiente no
sabríamos movernos en el mundo,
justamente porque no sabríamos
reconocernos como parte de el.

6. PROCESO DE LA MEMORIA
Información
es
codificada
MEMORIA
Información
Recuperar
se Guarda o
información almacena

7. CLASES DE MEMORIA
Memoria sensorial
Memoria de corto plazo
Memoria de largo
plazo
Memoria de Memoria
procedimientos declarativa
Memoria Memoria
semántica episódica

8.  Memoria sensorial.
 Se encarga de guardar la información que se
adquiere a través de los sentidos.
 Retiene durante algunos segundos o menos
una copia exacta de lo que se ve u oye.
 Por lo general no estamos conscientes del
funcionamiento de nuestra memoria
sensorial
 Ejemplo:
 Mirar un paisaje.
 Oler - probar hace que emerjan recuerdos
olvidados.

9. Memoria a corto plazo (MCP)
 Es un espacio de memoria utilizado para
almacenar información de forma temporal,
generalmente entre algunos segundos y un
minuto. La nueva información habitualmente
reside allí por un periodo más breve que otra
información que ya se conoce.
 También se conoce como memoria de trabajo.
 Ejemplos:
 Su memoria de trabajo le permite encontrar los objetos
perdidos a diario. Para encontrar un objeto, su memoria
necesita almacenar una imagen del objeto así como
también los lugares en los que ya ha buscado.

10. Memoria de largo plazo (MLP)
 La memoria de largo plazo se refiere a la capacidad
de almacenar varios tipos de información durante
horas o hasta años.
 La información que se considera lo suficientemente
relevante como para volver a utilizarla en algún
momento posterior se transfiere de la memoria de
corto plazo a la memoria de largo plazo.
 Este tipo de retención requiere un sistema de
almacenamiento más duradero.
 Teóricamente, la memoria de largo plazo no tiene
límites, lo que significa que tenemos la capacidad de
almacenar una cantidad infinita de información
permanentemente.

11. Memoria de procedimiento
 Incluye
respuestas condicionadas básicas y las
acciones aprendidas (escribir a maquina,
conducir etc.).

12. Memoria declarativa
 Guarda información de datos específicos
como nombres, rostros, palabras, fechas
e ideas.

13. Memoria semántica
 Hace referencia a la memoria de significados,
entendimientos y otros conocimientos conceptuales que
no están relacionados con experiencias concretas.
 La memoria semántica y la memoria episódica
conforman la categoría de memoria declarativa, una de
las dos divisiones principales de la memoria.
 Sirve como una enciclopedia o un diccionario mental de
conocimientos básicos.

14. Memoria episódica
 Registro autobiográfico de experiencias
personales.
 Almacena hechos de la vida o episodios
día tras día – año tras año.
 Ejemplo:
 Accidentes – 15 años – primera cita, etc.

15. Medición de la memoria
 Recuerdo: La persona es capaz de recordar
que ha aprendido sin contar con el apoyo
de ningún estímulo. Ej. Memorizar una
canción.
 Reproducción. El sujeto recibe instrucciones
de aprender la secuencia en que acontece
una historia. Ej. Ordenar cuadros.
 Reconocimiento: Resolver un examen de
matemáticas.
 Reaprendizaje: Aprender un texto.