Es una presentación sobre la meta cognición con gran información

1. ¿QUÉ ES LA METACOGNICIÓN?
La Metacognición, también conocida como teoría de la
mente, es un concepto que nace en la psicología y en
otras ciencias de la cognición para hacer referencia a la
capacidad de los seres humanos de imputar ciertas
ideas u objetivos a otros sujetos o incluso a entidades.

2. TIPOS DE ENFOQUE DE LA
METACOGNICIÓN
LA METACOGNICIÓN COMO PRODUCTO:
Cuando la vinculamos con el conocimiento que
tenemos sobre nuestro funcionamiento cognitivo. Éste
es un conocimiento declarativo, “el saber qué”. Por
ejemplo, saber que la organización de la información
en un esquema facilita la comprensión.

3. LA METACOGNICIÓN COMO PROCESO:
Aludimos al conocimiento de los procedimientos de
supervisión y de regulación que implementamos sobre nuestra
actividad cognitiva al enfrentar una tarea de aprendizaje. Éste
es un conocimiento procedimental: “saber cómo”. Por ejemplo,
saber seleccionar una estrategia para la organización de la
información y estar en condiciones de evaluar el resultado
obtenido..

4. ¿QUE SON HABILIDADES METACOGNITIVAS?
Es la capacidad que tenemos para aprender a conocer y controlar
los procesos básicos que requerimos para un aprendizaje
adecuado. Dicha capacidad, nos permite planificar qué tipo de
estrategias debemos utilizar en cada situación; cómo emplearlas,
controlarlas y evaluarlas, para de esta forma detectar los posibles
fallos y así aprender de nuestros errores.
Forman parte de un conjunto de operaciones mentales que tienen
como finalidad enseñar al estudiante a controlar su propio
aprendizaje, a darse cuenta del grado de satisfacción que le
proporciona lo que aprende.

5. Función
Estas habilidades facilitan la cantidad y calidad de
conocimiento adquirido, su control, dirección y
aplicación a la resolución de problemas y tareas.

6. PASOS DE LA METACOGNICIÓN
1. Observación:
estudio y diseño de los pasos a
seguir. Es la base para
detectar características,
cualidades o propiedades.
lograr los objetivos. Nos
permite recomponer e integrar.

7. 2. Descripción:
Es integrar las características
observadas. Explicar los
detalles.
3. Comparación:
Es establecer relaciones de
semejanza o discrepancia
entre objetos, situaciones,
personas, sucesos, entre
otros.

8. 4. Relación:
Expresar la conexión o
correspondencia que existe
entre dos o más cosas.
5. Ordenamiento:
Disposición sistemática de
datos.

9. 6. Análisis:
Destacar los elementos
básicos de una unidad de
información.
7. Síntesis:
Reorganización de pasos
erróneos hasta lograr los
objetivos. Nos permite
recomponer e integrar.

10. ELEMENTOS DE LA METACOGNICIÓN
LA SÍNTESIS
Se consideraría como una herramienta que mantiene
objetivos:
❖ Destacar las ideas principales
❖ Recordar más fácilmente datos
❖ Resaltar temas
❖ Destacar las características
❖ Entonces, se utiliza esta herramienta para facilitar
rápidamente los conocimientos básicos.