La monarquía hispánica del siglo XVII estuvo marcada por las crisis demográfica y económica, las guerras contra otras potencias europeas, y los levantamientos internos. Los reyes delegaron el poder en validos como el duque de Lerma y el conde-duque de Olivares, pero no pudieron evitar la pérdida de Portugal y territorios en los Pirineos. La cultura española floreció a pesar de las dificultades.

1. LA MONARQUÍA HISPÁNICA
EN EL SIGLO XVII

2. UN SIGLO DE CONTRASTES: FELIPE III
 1598-1621: Felipe III
 1609: tregua de los Doce Años
con las Provincias Unidas.
 1609: Expulsión de los moriscos.
 1618: Inicio de la Guerra de los
Treinta Años.
 1621-1665: Felipe IV
 1640: Rebeliones de Cataluña y
Portugal.
 1643: Derrota de Rocroi.
 1648: Paz de Westfalia.
 1659: Paz de los Pirineos.
 1665-1700: Carlos II
 1675: Mayoría de edad.
 1700: Inicio de la Guerra de
Sucesión española.

3. LA CRISIS DEMOGRÁFICA Y ECONÓMICA
 El siglo XVII en España fue
un período de retroceso
demográfico, crisis
económica y decadencia
política. Sin embargo la
cultura y el arte vivieron una
época de esplendor.
 La crisis afectó más al
centro peninsular que a la
periferia, y fue más acusada
en las ciudades por la
frecuentes epidemias, que en
el campo.
 La expulsión de los
moriscos, las guerras y la
emigración a América
también contribuyeron al
retroceso.

4. FELIPE III Y SU VALIDO EL DUQUE DE LERMA
 El reinado de Felipe III se
caracterizó por la búsqueda
de la paz. En 1609 firmó
tregua de los Países Bajos.
 La paz permite cierta
recuperación económica.
 Durante su reinado la figura
del valido (un ministro que
se encarga de los asuntos
del rey: Duque de Lerma)
alcanzó máxima
importancia.
 Al final de su reinado
comenzó la Guerra de los
Treinta Años.

5. FELIPE IV Y EL CONDE-DUQUE DE OLIVARES
 Felipe IV intentó devolver a España el prestigio
anterior, lo que le obligó a intervenir en todos los
conflictos la guerra con protestantes (Rendición
de Breda, Holanda) Guerra de los Treinta Años
(Francia).
 Su valido, el conde-duque de
Olivares, pretendía mejorar la Hacienda Real
proponiendo que todos los territorios
contribuyeran del mismo modo que Castilla.
 En 1640:
 Levantamiento de Cataluña, piden ayuda a
Francia.
 Rebelión de Portugal, el duque de Braganza
se declara rey.
 En 1648 la paz de Westfalia pone fin a la
hegemonía de la casa de Austria en Europa .
 En 1652 Cataluña vuelve a la corona española.
 En 1659 la paz de los Pirineos entrega a
Francia los territorios catalanes al norte de la
cordillera.

6. CARLOS II Y EL PROBLEMA SUCESORIO
 El reinado de Carlos II estuvo
marcado por el repliegue frente a la
hegemonía francesa y el
planteamiento de la cuestión
sucesoria.
 Había varias propuestas:
 El archiduque Carlos austriaco y
sobrino de Carlos II.
 El príncipe francés Felipe de
Anjou, nieto de Mª
Teresa, hermanastra de Carlos II.
 La propuesta inglesa de repartir la
herencia de Carlos II.
 En 1700, Carlos nombró omo
heredero a Felipe de Anjou, de la
casa de Borbón.
 Austria no estaba de acuerdo y
comienza la Guerra de Sucesión
española

7. AMÉRICA HISPANA EN EL SIGLO XVII
 En el siglo XVII, otras naciones
europeas
(Holanda, Inglaterra, Francia) se
instalaron en territorios que habían
estado bajo dominio portugués o
castellano, sobre todo en la zona del
Caribe.
 La sociedad de los virreinatos
americanos estaba dividida en
castas, que se definían por el origen
étnico.
 Los peninsulares y criollos
(descendientes de peninsulares
nacidos en América) ocupaban la
cúspide de la sociedad.
 Las clases intermedias estaban
compuestas por mestizos (europea e
indígena) o mulatos (europea y
africana.
 Los indios, la inmensa mayoría de
la población, y los africanos
ocupaban los puestos inferiores.

8. EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL
 La segunda mitad del siglo XVI y el
siglo XVII fue un siglo de oro para
las letras y las artes en España.
Con figuras como
Cervantes, Góngora, Quevedo, Lop
e de Vega o Calderón de la Barca
 Sin embargo la cultura española
sufrió un retraso respecto a otras
naciones europeas en el
pensamiento filosófico y científico.
 La arquitectura barroca española
estuvo limitada por la crisis
económica.
 La escultura se manifestó sobre
todo a través de la imaginería
religiosa para procesiones y
retablos.

9. LA PINTURA
 En pintura
destacan las
escuelas:
 Valenciana
(Ribera).
 Andaluza
(Murillo, Zurbará
n, Alonso Cano
y el joven
Velázquez).
 Madrileña
(Carreño
Miranda y
Claudio Coello).
 La gran figura de
la pintura española
fue Velázquez, que
trabajó como
pintor de la corte
de Felipe IV.

10. ANDALUCÍA EN SIGLO XVII
 Andalucía también sufrió la crisis (expulsión
de los moriscos, peste y piratas ingleses)
que afectó al conjunto de la Corona
española durante el siglo XVII.
 Tras la expulsión de los moriscos la
sociedad andaluza parecía haber alcanzado
la unidad religiosa y cierta coherencia social;
sin embargo era una sociedad llena de
contrastes (esclavos, judíos, comerciantes
italianos y portugueses).
 Durante el siglo XVII, Andalucía atravesó
una importante crisis económica y
social, pero a cambio desarrolló de forma
extraordinaria las artes:
 Arquitectura: Alonso Cano (catedral de
Granada).
 Pintura: Francisco de Herrera, Francisco
Pacheco, Alonso Cano, Valdés Leal y
Bartolomé Esteban Murillo.

11. ACTIVIDADES:
1. Completa estas frases: 3. Clasifica los siguientes hechos o personajes
 La _______ del siglo XVII, que afectó más al _____ con el reinado que corresponden:
que a la periferia, se manifestó en un descenso de la FELIPE III FELIPE IV CARLOS II
______.
Velázquez, duque de Lerma, levantamiento de
 Uno de los hechos más importantes del reinado de Cataluña, batalla de Rocroi, testamento a favor de
______ es la expulsión de 300.000______. Felipe de Anjou, conde-duque de
 Los reyes del siglo XVII delegaron las tareas de Olivares, expulsión de los moriscos, fin de la casa
gobierno en un ______ . El más importante fue de Austria en España, tregua con Holanda.
_______, favorito de Felipe IV, que intentó unificar los
territorios de la monarquía extendiendo a todos ellos
la autoridad que el rey tenía en le corona de
_______. 4. Di si son verdaderas o falsas estas frases.
 En 1640 los levantamientos de ______ y de ______ a) En 1609, Felipe III decretó la expulsión de los judíos.
llevaron a la monarquía al borde del colapso. La b) El levantamiento de Portugal se dio en el transcurso de
guerra de Francia acabó con la paz de los ________. la
 En la América española hubo una sociedad de Guerra de los Treinta Años.
_______: en la cima estaban los _______, por debajo c) El archiduque austriaco Carlos se convirtió en el
de ellos, los _______, y en los lugares inferiores, heredero
_________ y ________. de Carlos II.
 La cultura española del siglo XVII se caracteriza por d) Los criollos eran esclavos procedentes de África que
le brillo del ______ y las ______, y por el retraso en el
ámbito ________. trabajaron en América.
e) Los maulets eran campesinos que participaron en la
 La ______ barroca acusó la crisis económica, ya que
no había medios para emprender las grandes obras Segunda Germanía.
del siglo anterior. __________ fue pintor en la corte
de Felipe IV. 5. Explica la principal diferencia en la dirección
2. Relaciona con flechas: de la
1609 Paz de los Pirineos Corona hispánica entre Felipe II y sus
1640 Muerte de Carlos II sucesores.
1659 Rebelión de Portugal
1700 Tregua con Holanda
6. Escribe las diferentes castas que había en la
América colonial.
(PUEDES CONSULTAR EN INTERNET O EN TU LIBRO
DE TEXTO)

12. ACTIVIDADES:
7. Relaciona mediante flechas los siguientes 10. Completa estas frases.
conceptos. a) El objetivo del conde-duque era conseguir que los
Duque de Lerma Guerra de Sucesión restantes territorios de la monarquía contribuyeran a los
………………………. de manera semejante
Felipe de Anjou Guerra de los Treinta Años a…………………………
Paz de Westfalia Felipe III b) La rebelión de Portugal tuvo lugar en………………. . Los
Conde-duque Olivares Poeta portugueses estaban descontentos por las pérdidas de su
Quevedo Las Hilanderas ………………… frente a los ……………………….. .
Velázquez Felipe IV c) El archiduque de …………………., llamado
8. Ordena cronológicamente estos hechos. ……………………. y sobrino de …………………., reclamaba
el ……………… español para la casa de ……………………. .
 Paz de los Pirineos.
d) Durante el Barroco, la ………………….. española se situó
 Inicio de la Guerra de los Treinta Años. entre las primeras escuelas del mundo, destacando artistas
 Batalla de Rocroi. como ……………………., …………………….. y
 Expulsión de los moriscos. ………………………. .
 Segunda Germanía.
 Guerra de Sucesión.
 Rebelión de Cataluña. BIBLIOGRAFIA:
Tregua de los Doce Años con las Provincias Unidas.
Ciencias Sociales. Geografía e Historia –

9. Define los siguientes términos.
 a) Epidemia
Andalucía. 2º ESO - Ed. SM
 b) Virreinato Agradecimiento:
 c) Maulets
Páginas web de las que se han obtenido
(PUEDES CONSULTAR EN INTERNET O EN TU las fotos.
LIBRO DE
TEXTO)