Este documento describe el proceso de elaboración de una monografía académica. Explica que una monografía desarrolla de manera ordenada y sistemática un tema de cualquier área del conocimiento. Luego, detalla las etapas del proceso como la selección del tema, revisión de literatura, elaboración del plan, recolección y análisis de datos, y elaboración del informe final. También cubre aspectos como los objetivos, preguntas de investigación, viabilidad y bibliografía de la monografía.
Este documento proporciona información sobre la estructura y contenido de informes científicos. Explica que un informe científico debe contener una portada, resumen, introducción, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Además, describe cada una de estas secciones y proporciona detalles sobre su contenido y formato.
Este documento resume un estudio sobre agenda setting realizado en Buenos Aires en 1998. El estudio encontró que:
1) Existía una alta correlación entre la agenda de temas de los principales medios (diarios Clarín y La Nación, noticieros Telenoche y Telefé) y la agenda pública, lo que sugiere que los medios influyeron en qué problemas consideraba el público como más importantes.
2) La correlación era aún mayor entre la agenda de cada medio y su audiencia, mostrando una fuerte influencia de agenda setting.
3) La agenda
Este documento presenta la teoría del establecimiento de la agenda, la cual propone que los medios de comunicación influyen en qué temas el público considera importantes al decidir qué información cubrir y cuánto énfasis poner. La teoría fue iniciada por Walter Lippmann y desarrollada por Maxwell McCombs y Donald Shaw en sus estudios sobre las elecciones presidenciales de 1960 en EE.UU. Los medios establecen la agenda pública al seleccionar los temas a cubrir y el grado de prominencia dado a cada uno.
(Inv. Mercados) Tema 5 - Diseño de la investigación exploratoriamdelriomejia
Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación busca obtener información para comprender la conducta humana y las motivaciones subyacentes. Describe las características clave de la investigación cualitativa como el uso de muestras pequeñas no representativas y técnicas no estructuradas para obtener conocimiento profundo de los participantes. También cubre diferentes métodos cualitativos como grupos focales, entrevistas a profundidad y sus aplicaciones para explorar percepciones y conductas.
La teoría del Agenda Setting describe cómo los medios de comunicación influyen en los temas que el público considera importantes. Los fundadores de la teoría, McCombs y Shaw, descubrieron que lo que los votantes consideraban como temas principales de una campaña presidencial estaban alineados con los temas en los medios. La teoría sugiere que aunque los medios no dicen qué pensar, sí dicen sobre qué pensar, estableciendo así la agenda pública.
1) El documento presenta información biográfica de varios académicos e investigadores clave en el desarrollo de la teoría de la agenda setting, incluyendo a Maxwell McCombs, Donald Shaw, Walter Lippman y Bernard Cohen. 2) Se describen conceptos fundamentales como la teoría de los efectos, la sociedad de masas y la investigación pionera de McCombs y Shaw sobre la influencia de la cobertura mediática en la opinión pública. 3) También se explican los diferentes tipos de agendas (de los medios, del público y
Este documento proporciona información sobre la estructura y contenido de informes científicos. Explica que un informe científico debe contener una portada, resumen, introducción, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Además, describe cada una de estas secciones y proporciona detalles sobre su contenido y formato.
Este documento resume un estudio sobre agenda setting realizado en Buenos Aires en 1998. El estudio encontró que:
1) Existía una alta correlación entre la agenda de temas de los principales medios (diarios Clarín y La Nación, noticieros Telenoche y Telefé) y la agenda pública, lo que sugiere que los medios influyeron en qué problemas consideraba el público como más importantes.
2) La correlación era aún mayor entre la agenda de cada medio y su audiencia, mostrando una fuerte influencia de agenda setting.
3) La agenda
Este documento presenta la teoría del establecimiento de la agenda, la cual propone que los medios de comunicación influyen en qué temas el público considera importantes al decidir qué información cubrir y cuánto énfasis poner. La teoría fue iniciada por Walter Lippmann y desarrollada por Maxwell McCombs y Donald Shaw en sus estudios sobre las elecciones presidenciales de 1960 en EE.UU. Los medios establecen la agenda pública al seleccionar los temas a cubrir y el grado de prominencia dado a cada uno.
(Inv. Mercados) Tema 5 - Diseño de la investigación exploratoriamdelriomejia
Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación busca obtener información para comprender la conducta humana y las motivaciones subyacentes. Describe las características clave de la investigación cualitativa como el uso de muestras pequeñas no representativas y técnicas no estructuradas para obtener conocimiento profundo de los participantes. También cubre diferentes métodos cualitativos como grupos focales, entrevistas a profundidad y sus aplicaciones para explorar percepciones y conductas.
La teoría del Agenda Setting describe cómo los medios de comunicación influyen en los temas que el público considera importantes. Los fundadores de la teoría, McCombs y Shaw, descubrieron que lo que los votantes consideraban como temas principales de una campaña presidencial estaban alineados con los temas en los medios. La teoría sugiere que aunque los medios no dicen qué pensar, sí dicen sobre qué pensar, estableciendo así la agenda pública.
1) El documento presenta información biográfica de varios académicos e investigadores clave en el desarrollo de la teoría de la agenda setting, incluyendo a Maxwell McCombs, Donald Shaw, Walter Lippman y Bernard Cohen. 2) Se describen conceptos fundamentales como la teoría de los efectos, la sociedad de masas y la investigación pionera de McCombs y Shaw sobre la influencia de la cobertura mediática en la opinión pública. 3) También se explican los diferentes tipos de agendas (de los medios, del público y
Este documento presenta una capacitación sobre la metodología para formular proyectos agropecuarios. Incluye conceptos generales de economía y estructura de estudios de factibilidad, así como información sobre tipos de proyectos, ciclo de vida de proyectos, y herramientas para la gestión de proyectos. El objetivo es que los participantes aprendan a aplicar estas técnicas de manera práctica en la elaboración de estudios de proyectos agropecuarios.
Clases de formulación y evaluación de proyectos i y iinemesiodonoso
Este documento define los conceptos clave relacionados con la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto es un conjunto de acciones articuladas que se planifican para lograr una meta previamente establecida dentro de un período de tiempo y recursos definidos. Luego describe las diferentes fases de un proyecto, incluyendo la preinversión, inversión y operación. Finalmente, distingue entre plan, programa y proyecto, señalando que el plan es más general mientras que el proyecto incluye actividades concretas y espec
Este documento distingue entre una investigación científica y un proyecto de factibilidad. Explica que una investigación científica busca descubrir o interpretar hechos a través de un proceso reflexivo y crítico, mientras que un proyecto propone una solución concreta a corto plazo para satisfacer una necesidad. Luego, define un proyecto de factibilidad como una propuesta para producir un bien o servicio usando una técnica particular con el fin de lograr un resultado económico o social. Finalmente, describe los aspectos gener
Este documento presenta las etapas y procesos de investigación para determinar las características finales de un objeto. Incluye la confección y mejora de un cuestionario, la definición del grupo objetivo y cantidad de aplicaciones del cuestionario, y las etapas finales de aplicación, análisis e informe. El informe final debe incluir introducción, descripción y análisis por pregunta, y conclusión sobre las modificaciones o mantención de las características del objeto.
Seminario de investigación fup 1 presentaciónOscar Urrego R
Este documento proporciona indicaciones para elaborar una propuesta de trabajo de grado o investigación en el programa de Trabajo Social. Explica que la propuesta debe incluir un objetivo general claro y objetivos específicos medibles, una metodología precisa, y recursos acordes con lo propuesto. También destaca la importancia de elegir un tema de interés, delimitarlo, y justificar la investigación basándose en trabajos previos y la necesidad de resolver un problema.
Mapas conceptuales de capitulos de sampiericmazariegos56
Este documento resume los primeros cuatro capítulos del libro de Sampieri sobre investigación cuantitativa. Explica las definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, y describe los pasos del proceso de investigación cuantitativa como definir el problema, revisar la literatura, desarrollar el marco teórico y plantear objetivos e hipótesis.
El documento presenta los componentes clave de un estudio técnico, incluyendo su objetivo de demostrar la viabilidad técnica de un proyecto al analizar factores como el tamaño óptimo de la planta, su distribución, localización y factores que determinan la tecnología y proceso de producción más adecuados.
Este documento describe las etapas clave de un proyecto tecnológico, incluyendo la identificación de un problema, la generación de alternativas de solución, el diseño del producto, la organización y gestión, y la planificación y ejecución. También contrasta proyectos de investigación con proyectos tecnológicos, señalando que los proyectos de investigación tienden a generar conocimientos universales mientras que los proyectos tecnológicos buscan aplicaciones prácticas.
Este documento presenta los conceptos generales sobre la planificación y ejecución de proyectos hidráulicos. Explica que un proyecto hidráulico requiere múltiples estudios e investigaciones que se desarrollan en etapas, incluyendo la prefactibilidad, factibilidad y proyecto ejecutivo. También describe los componentes típicos de un proyecto hidráulico y los objetivos que pueden perseguir, como abastecimiento de agua, irrigación e hidroelectricidad.
Este documento presenta un anteproyecto de tesis para la Universidad Tecnológica Victoria Váscones Cuvi. Incluye secciones como la problemática a investigar, la justificación, los objetivos y el diseño metodológico. La problemática se analiza a través de la contextualización, el análisis crítico y la delimitación del problema. Los objetivos, tanto el general como los específicos, guiarán el proceso de investigación para resolver la pregunta planteada. El diseño metodológico describirá los métodos y técn
El documento describe las principales fases de gestión de proyectos, incluyendo la planeación, programación, ejecución y evaluación. Explica que la planeación define los objetivos y alcance del proyecto, asigna recursos y estima costos y tiempo. La programación desglosa las actividades, determina dependencias y estima recursos requeridos. La ejecución implica llevar a cabo las actividades según lo programado y realizar un control y seguimiento.
Este documento presenta lineamientos para la elaboración de proyectos de investigación para la maestría en Planificación y Desarrollo Urbano de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Describe los elementos que debe contener un anteproyecto de investigación como el título, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, antecedentes, preguntas de investigación, hipótesis, metodología y cronograma. Además, incluye anexos con formatos para la presentación de trabajos escritos y portadas para proyectos de
Este documento presenta lineamientos para la elaboración de proyectos de investigación para la maestría en Planificación y Desarrollo Urbano de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Describe los elementos que debe contener un anteproyecto de investigación como el título, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, antecedentes, preguntas de investigación, hipótesis, metodología, cronograma y recursos. Además, incluye anexos con formatos para la presentación de trabajos escritos y portadas para protocol
Este documento presenta lineamientos para la elaboración de proyectos de investigación para la maestría en Planificación y Desarrollo Urbano de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Explica los elementos que debe contener un anteproyecto de investigación como el título, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, antecedentes, preguntas de investigación, hipótesis, metodología, cronograma, recursos, definiciones y bibliografía. Además, incluye anexos con formatos para la presentación de pro
Tecnicas de encuestas una guía paso a paso [autoguardado]Domitilo Domínguez
El documento proporciona información sobre cómo realizar encuestas, incluyendo las etapas de planificación, preparación, ejecución y resultados. Explica los conceptos clave de estadística y recolección de datos, y las herramientas y métodos utilizados en cada etapa del proceso de encuesta, como la elaboración de cuestionarios, la selección del personal, la recolección y el análisis de datos, y la presentación de resultados.
Tecnicas de encuestas una guía paso a paso [autoguardado]Domitilo Domínguez
El documento proporciona información sobre cómo realizar encuestas, incluyendo las etapas de planificación, preparación, ejecución y resultados. Explica los conceptos clave de estadística y recolección de datos, y las herramientas y métodos utilizados en cada etapa del proceso de encuesta, como la elaboración de cuestionarios, la selección del personal, la recolección y el análisis de datos, y la presentación de resultados.
Tecnicas de encuestas una guía paso a paso [autoguardado]Domitilo Domínguez
El documento proporciona información sobre cómo realizar encuestas, incluyendo las etapas de planificación, preparación, ejecución y resultados. Explica los conceptos clave de estadística y recolección de datos, y los pasos para definir objetivos, seleccionar una muestra, desarrollar instrumentos de recolección de datos, y analizar y presentar los resultados de la encuesta.
Este documento trata sobre la planificación de proyectos. Explica que la planificación es importante para definir cómo, cuándo, por quién y de qué forma se realizará el trabajo. Luego describe diferentes tipos de planificación como la estratégica, táctica y operacional, y técnicas de planificación como los diagramas de Gantt, línea de balance y métodos de redes. Finalmente, explica pasos básicos como definir actividades, estimar duraciones y desarrollar el programa de trabajo.
Este documento presenta la estructura sugerida para proyectos de investigación o tesis de grado. Explica que debe incluir una carátula, título, introducción con antecedentes y situación problemática, formulación del problema de investigación, objetivos general y específicos, y diseño metodológico. También cubre aspectos como hipótesis, preguntas científicas, tareas de investigación, justificación, alcances y límites, y cronograma de trabajo. El documento provee ejemplos y recomendaciones para cada sección
El documento proporciona información sobre la planificación de proyectos civiles. Explica que un proyecto es un trabajo complejo con fechas de inicio y finalización que consume recursos. Describe las fases de un proyecto, incluidas la organizacional, conceptual, de ejecución y de completación. También cubre temas como la estructura desagregada de trabajo, el cronograma, el presupuesto y las herramientas de gestión de proyectos.
Este documento presenta una capacitación sobre la metodología para formular proyectos agropecuarios. Incluye conceptos generales de economía y estructura de estudios de factibilidad, así como información sobre tipos de proyectos, ciclo de vida de proyectos, y herramientas para la gestión de proyectos. El objetivo es que los participantes aprendan a aplicar estas técnicas de manera práctica en la elaboración de estudios de proyectos agropecuarios.
Clases de formulación y evaluación de proyectos i y iinemesiodonoso
Este documento define los conceptos clave relacionados con la formulación y evaluación de proyectos. Explica que un proyecto es un conjunto de acciones articuladas que se planifican para lograr una meta previamente establecida dentro de un período de tiempo y recursos definidos. Luego describe las diferentes fases de un proyecto, incluyendo la preinversión, inversión y operación. Finalmente, distingue entre plan, programa y proyecto, señalando que el plan es más general mientras que el proyecto incluye actividades concretas y espec
Este documento distingue entre una investigación científica y un proyecto de factibilidad. Explica que una investigación científica busca descubrir o interpretar hechos a través de un proceso reflexivo y crítico, mientras que un proyecto propone una solución concreta a corto plazo para satisfacer una necesidad. Luego, define un proyecto de factibilidad como una propuesta para producir un bien o servicio usando una técnica particular con el fin de lograr un resultado económico o social. Finalmente, describe los aspectos gener
Este documento presenta las etapas y procesos de investigación para determinar las características finales de un objeto. Incluye la confección y mejora de un cuestionario, la definición del grupo objetivo y cantidad de aplicaciones del cuestionario, y las etapas finales de aplicación, análisis e informe. El informe final debe incluir introducción, descripción y análisis por pregunta, y conclusión sobre las modificaciones o mantención de las características del objeto.
Seminario de investigación fup 1 presentaciónOscar Urrego R
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Este documento describe las etapas clave de un proyecto tecnológico, incluyendo la identificación de un problema, la generación de alternativas de solución, el diseño del producto, la organización y gestión, y la planificación y ejecución. También contrasta proyectos de investigación con proyectos tecnológicos, señalando que los proyectos de investigación tienden a generar conocimientos universales mientras que los proyectos tecnológicos buscan aplicaciones prácticas.
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Este documento presenta un anteproyecto de tesis para la Universidad Tecnológica Victoria Váscones Cuvi. Incluye secciones como la problemática a investigar, la justificación, los objetivos y el diseño metodológico. La problemática se analiza a través de la contextualización, el análisis crítico y la delimitación del problema. Los objetivos, tanto el general como los específicos, guiarán el proceso de investigación para resolver la pregunta planteada. El diseño metodológico describirá los métodos y técn
El documento describe las principales fases de gestión de proyectos, incluyendo la planeación, programación, ejecución y evaluación. Explica que la planeación define los objetivos y alcance del proyecto, asigna recursos y estima costos y tiempo. La programación desglosa las actividades, determina dependencias y estima recursos requeridos. La ejecución implica llevar a cabo las actividades según lo programado y realizar un control y seguimiento.
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Este documento presenta lineamientos para la elaboración de proyectos de investigación para la maestría en Planificación y Desarrollo Urbano de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Describe los elementos que debe contener un anteproyecto de investigación como el título, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, antecedentes, preguntas de investigación, hipótesis, metodología, cronograma y recursos. Además, incluye anexos con formatos para la presentación de trabajos escritos y portadas para protocol
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. LA MONOGRAFIA
ES UN TRABAJO ACADÉMICO EN EL CUAL SE
DESARROLLA DE UNA MANERA ORDENADA,
COHERENTE Y SISTEMÁTICA UN TEMA
REFERIDO A CUALQUIER ÁREA DEL
CONOCIMIENTO HUMANO.
2. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y
MONOGRAFÍA
• LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SE
CARACTERIZAN POR SER CONOCIMIENTOS
NUEVOS OBTENIDOS MEDIANTE LA APLICACIÓN
DE UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN A UNA
REALIDAD MEDIBLE U OBSERVABLE.
• LA MONOGRAFÍA NO CREA NECESARIAMENTE
UN CONOCIMIENTO NUEVO, SI BIEN SIGUE UN
MÉTODO, ESTE ES MÁS SIMPLE QUE EL DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y EL HECHO U
OBJETO DE ESTUDIO NO NECESARIAMENTE
PUEDE SER MEDIBLE U OBSERVABLE.
3. PROCESO DE ELABORACIÓN DE LA
MONOGRAFÍA
• EL PROCESO QUE SE SIGUE EN LA
ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA NO ES
OTRA COSA QUE EL MÉTODO. ESTE PROCESO
PARA OBTENER UN RESULTADO DEBE SER.
• ORDENADO
• COHERENTE
• SISTEMÁTICO
4. LAS ETAPAS SON:
• 1.- ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA.
• TEMA: ES LA MATERIA, HECHO, FENÓMENO O
ALGÚN ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL
CUAL TRATARA LA MONOGRAFÍA.
• SE ORIGINA EN IDEAS.
• SU EXIGENCIA Y DESARROLLO NO DEBE
PRESENTAR MUCHAS DIFICULTADES.
• INICIALMENTE SON IMPRECISAS.
• DEBE BUSCARSE ORIGINALIDAD Y UTILIDAD.
5. DELIMITACIÓN DEL TEMA
• ES FIJAR CON PRECISIÓN SUS LÍMITES.
• SU OBJETIVO ES PRECISAR Y CENTRAR EL TEMA CON LA
FINALIDAD DE TENER UN REFERENTE PUNTUAL.
• LOS FACTORES QUE PERMITEN LA DELIMITACIÓN DEL TEMA
SON VARIADOS Y DEPENDE:
• - DEL INTERÉS
• - DE LA INFORMACIÓN
• FACTORES IMPORTANTES
• - TIEMPO
• - ESPACIO
• - CUALIDAD (TEMA PROPIAMENTE DICHO)
•
6. FACTORES QUE DELIMITAN EL TEMA
• TIEMPO: PERIODO DETERMINADO
SIGLO – DÉCADA – QUINQUENIO – ERA
ÉPOCA – AÑO.
• ESPACIO: UN LUGAR ESPECÍFICO – REGIÓN
CENTRO- SELVA– DEPARTAMENTO – DISTRITO.
• CUALIDAD: RESTRINGE EL TEMA A SU
CARACTERÍSTICA NATURAL, O A UN ASPECTO
PARTICULAR.
7. EJEMPLOS
• TIEMPO:
• LA TASA DE INTERÉS EN EL PERÚ 1990 – 2012
• EL PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN EN EL PERÚ EN EL
SIGLO 20.
• ESPACIO:
• LA PROBLEMÁTICA REGIONAL DE LAS PYMES.
• EL DESEMPLEO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA.
• CUALIDAD:
• ANÁLISIS DE LA TASA DE INTERÉS ACTIVA EN MONEDA
NACIONAL.
• LA TASA ARANCELARIA EN LA SUBREGIÓN ANDINA.
8. EJEMPLO: USO SIMULTANEO DE LOS
TRES FACTORES DE DELIMITACIÓN
• EL MARKETING EN LAS EMPRESAS DE
CONFECCIONES EN LIMA ESTE 1990 – 2010
• LAS POLÍTICAS DE PERSONAL EN LAS
MICROEMPRESAS DEL PARQUE INDUSTRIAL
DE TRUJILLO 1980 – 2012
9. 2. REVISIÓN DE LA LITERATURA
• CONSISTE EN DETECTAR, OBTENER Y CONSULTAR
LA BIBLIOGRAFÍA ADECUADA A FIN DE EXTRAER
Y RECOPILAR DE MANERA SELECTIVA,
INFORMACIÓN PERTINENTE Y NECESARIA CON
RELACIÓN AL TEMA.
• EL PROPÓSITO DE LA REVISIÓN ES IDENTIFICAR
TRATADOS O TEORÍAS QUE PERMITAN
DESCRIBIR, EXPLICAR Y EN LO POSIBLE PREDECIR
EL COMPORTAMIENTO DEL FENÓMENO O DEL
HECHO ESTUDIADO (CONOCER TÉCNICA DEL
FICHAJE)
10. 3. ELABORACIÓN DEL PLAN DE LA
MONOGRAFÍA
• EL PLAN DE TRABAJO DE LA
MONOGRAFÍA ES LA ESTRATEGIA O
CONJUNTO DE ACCIONES Y RECURSOS
QUE SE REALIZARA Y UTILIZARA A FIN DE
ALCANZAR OBJETIVOS Y DAR RESPUESTA
A SUS INTERROGANTES.
11. CONTENIDO DEL PLAN
• A : DETERMINACIÓN DEL TEMA.
• DISTINGUIR O FIJAR ELEMENTOS QUE LO
CONFORMAN.
• ESTOS ELEMENTOS SON CUATRO,
LA DESCRIPCIÓN,
OBJETIVOS
PREGUNTAS Y LA
JUSTIFICACIÓN
12. DESCRIPCIÓN.
• PERMITE:
• TENER UNA IDEA GENERAL DE SUS
CARACTERÍSTICAS O PROPIEDADES MÁS
RELEVANTES.
• CONOCER EN FORMA SISTEMÁTICA Y
ABREVIADA EL COMPORTAMIENTO Y
TENDENCIA DEL HECHO O FENÓMENO A
ESTUDIAR, ASÍ COMO EL CONTEXTO EN EL
QUE SE DESARROLLA
13. OBJETIVO
• SON LOS MOTIVOS POR LOS QUE SE EJECUTA LA
MONOGRAFÍA
• SU PROPÓSITO PRINCIPAL ES GUIAR EL ESTUDIO.
• ES EL NÚCLEO CENTRAL EN TORNO AL CUAL GIRA EL
TRABAJO
• TODA MONOGRAFÍA TIENE COMO OBJETIVO
CONTRIBUIR EN EL CONOCIMIENTO DE UN TEMA
• BUSCA DESCRIBIR, ANALIZAR Y EXPLICAR EL HECHO O
FENÓMENO.
• LOS OBJETIVOS DEBEN SER CLARO, CONCRETOS Y
FACTIBLES, ES DECIR DEBER SER ALCANZADOS
14. EJEMPLO
• OBJETIVOS GENERALES
• DETERMINAR EL GRADO DE EFICIENCIA DE LA
GESTIÓN DEL ÁREA DE LOGÍSTICA, EN TÉRMINOS
DE COSTOS, RAPIDEZ DE LOS PROCEDIMIENTOS Y
EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES
• DEMOSTRAR QUE LA REINGIENERIA ES UN
MODELO ADECUADO PARA ALCANZAR MAYOR
EFICIENCIA EN LA GESTIÓN EN EL ÁREA DE
LOGÍSTICA.
15. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• 1 DETERMINAR EL ACTUAL GRADO DE EFICIENCIA O INEFICIENCIA
DE ORDEN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL EN EL ÁREA DE LOGÍSTICA
• 2 DETERMINAR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES.
• 3 DETERMINAR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS
TRABAJADORES RESPECTO A LA ACTUAL ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO EN DICHA ÁREA.
• 4 DETERMINAR LOS PROCESOS ORGANIZACIONALES CRÍTICOS ASÍ
COMO IDENTIFICAR EN CUALES SE PUEDE APLICAR LA
REINGENIERÍA.
• 5 DETERMINAR SI EL REGLAMENTO Y EL MANUAL DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (MOF) SON ADECUADOS O DEBE
MODIFICARSE.
16. PREGUNTAS.
• LOGRADO LOS ANTERIORES EL SIGUIENTE ES
PLANTEAR EL HECHO O FENÓMENO A ESTUDIAR
FORMULANDO VARIAS PREGUNTAS, ESTO
PERMITE FIJAR MEJOR LOS RESULTADOS QUE
DESEAMOS OBTENER.
• PREGUNTA EXPLORATORIA
• ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN
EL DESPIDO DE PERSONAL? (ADMITE GAMA DE
RESPUESTAS, FACTORES PUEDEN SER MUCHOS).
17. EJEMPLO
• PREGUNTA MENOS GENÉRICA
• ¿CUÁLES SON LOS DOS FACTORES MÁS
IMPORTANTES QUE INFLUYEN EN EL DESPIDO
DE PERSONAL?
• PREGUNTA PUNTUAL
• ¿LA DESHONESTIDAD Y LOS BAJOS
RENDIMIENTOS INFLUYEN EN EL DESPIDO DE
PERSONAL?
18. JUSTIFICACIÓN
• LA MONOGRAFÍA OBEDECE A UNA
MOTIVACIÓN O RAZÓN QUE DEBE SEÑALAR
LA IMPORTACIÓN QUE TIENE LA
REALIZACIÓN DE DICHA MONOGRAFÍA.
19. }
B: REFERENCIA TEÓRICA
• ORIENTAR EL ESTUDIO Y PROVEE DE UN
MARCO PARA INTERPRETAR SUS RESULTADOS
• LO CONFIGURAN DOS ELEMENTOS
• EL DESARROLLO DEL ASPECTO TEÓRICO
• LA DEFINICIÓN DE CONCEPTOS MÁS
IMPORTANTES
20. ASPECTO TEÓRICO
• DETERMINADO EL TEMA DE ESTUDIO SE
PROCEDE A ANALIZAR Y EXPONER LAS
TEORÍAS, ENFOQUES TEÓRICOS
INVESTIGACIONES Y ANTECEDENTES EN
GENERAL CONSIDERADOS VÁLIDOS PARA EL
ESTUDIO.
21. DEFINICIÓN DE CONCEPTO
• SE EXPONE CON CLARIDAD Y EXACTITUD LOS
FINES Y LÍMITES DEL CONTENIDO DEL
CONCEPTO
22. III. METODOS Y TECNICAS
• METODO:
• ES EL PROCEDIMIENTO GENERAL EN LA
ELABORACION DE LA MONOGRAFIA
• ES LA FORMA DE REALIZAR UNA ACTIVIDAD
• ES EL CAMINO O PROCESO QUE SE HA DE
SEGUIR PARA ALCANZAR SU OBJETIVO
• EN TERMINOS CONCRETOS RELACIONADOS
CON LA MONOGRAFIA EL METODO ES EL
PROCESO QUE SE SIGUE EN SU ELABORACION
23. LA ETAPAS SON:
• LA ELECCION Y DELIMITACION DEL TEMA
• LA REVISION DE LA LITERATURA
• LA ELABORACION DEL PLAN DE LA
MONOGRAFIA
• LA RECOLECCION Y ANALISIS DE LOS DATOS
• LA ELABORACION DEL REPORTE DE INFORME
24. TECNICA
• ES LA FORMA DE ACTUACION PRÁCTICA,
CONSTITUIDA POR PROCEDIMIENTOS DE ACTUACION
CONCRETOS Y PARTICULARES RELACIONADOS CON
LAS DISTINTAS FASES DEL METODO
• EN EL PROCESO DE ELABORACION DE LA
MONOGRAFIA SE DESARROLLA UN CONJUNTO DE
TECNICAS:
• TECNICAS PARA DELIMITAR EL TEMA
• TECNICAS DE FICHAJE
• TECNICAS PARA ELABORAR Y PRESENTAR CUADROS Y
GRAFICOS
25. IV. ESQUEMA DE LA MONOGRAFIA
• ES EL POSIBLE CONTENIDO DE CADA UNO DE
LOS TEMAS O PUNTOS QUE FIGURAN EN SU
VERSION FINAL
• EN TERMINOS GENERALES SON:
• INTRODUCCION
• CAPITULOS
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIÓNES
• BIBLIOGRAFIA
• ANEXOS
26. V. VIABILIDAD
• ES EL CONJUNTOS DE RECURSOS QUE
FACILITAN EL DESARROLLO DEL TRABAJO
MONOGRAFICO PARA ALCANZAR LOS
OBJETIVOS: SON
• RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
• RECURSOS FINANCIEROS
• TIEMPO
• LO CONSTITUYE LA AGENDA DE TRABAJO Y EL
PRESUSPUESTO
27. AGENDA DE TRABAJO
• ES LA RELACION DE ACTIVIDADES SUCESIVAS
DURANTE UN PERIODO DETERMINADO
DEBIDAMENTE CRONOGRAMADAS A TRAVES
DEL TIEMPO
•
28. ACTIVIDADES MAYO JUNIO JULIO
1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4°
ELABORACION
DEL PLAN
REVISION
BIBLIOGRAFICA
RECOLECCION
DE
INFORMACIO
N
PROCESAMIEN
TO DE
INFORMACIO
N
REDACCION
DEL TRABAJO
EXPOSICION
29. PRESUPUESTO
• ES EL COMPUTO ANTICIPADO DEL COSTO
QUE DEMANDARA LA REALIZACION DEL
ESTUDIO
31. VI. BIBLIOGRAFIA
• ES EL LISTADO DE LIBROS O TEXTOS CONSULTADOS EN
EL PROCESO DE ELABORACION DE LA MONOGRAFIA
• LOS DATOS DESCRIPTIVOS SON:
• AUTOR
• TITULO
• LUGAR DE PUBLICACION DEL LIBRO
• EDITORIAL
• AÑO
• TODA REFERENCIA BIBLIOGRAFICA DEBE
CONSIGNARSE LA FUENTE EXACTA