SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
TABLA DE ANÁLISIS DE TEXTO

                       LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
REFERENCIA: LITE(laboratorio de innovación en tecnología educativa)

     CITAS TEXTAULES                    CONCEPTOS                     COMENTARIOS
Es considerada una de las        VALIDEZ: Firmeza,             En mi punto de vista es
técnicas privilegiadas por la    exactitud o legalidad.        necesaria la observación
investigación cualitativa,                                     participante e importante
consiste en la observación del   CONFIABILIDAD: Esperanza para enriquecer nuestra
contexto desde la                firme o seguridad que se      investigación y sobre todo
participación del propio         tiene en que una persona de saber más a cerca de
investigador.                    va a actuar o una cosa va a las personas que
                                 funcionar como se desea. observamos y así poder
La observación permite                                         describir lo más
obtener descripciones de los     TÉCNICAS: Que conoce          importante y comprender
acontecimientos, las personas    muy bien los                  lo que sucede en su
y las interacciones que se       procedimientos de una         contexto de la persona
observan.                        ciencia, un arte o un oficio observada.
                                 y los lleva a la práctica con
La observación es un registro    especial habilidad.
de lo que ocurre y lo que se                                   Para poder realizar la
dice en una cierta situación     ETNOGRÁFICAS:La               observación participante
que busca comprender lo que      etnografía es un método       se debe de llevar a cabo
la gente hace en un contexto     de investigación que          ciertos pasos como
determinado.                     consiste en observar las      determinar el objeto de
                                 prácticas de los grupos       estudio, los objetivos que
El investigador usa sus          humanos y poder               se pretende, observar
sentidos: realiza                participar en ellas para      cuidadosa y críticamente
observaciones y acumula          poder contrastar lo que la y así obtener información
hechos que le ayudan tanto a     gente dice y lo que hace.     importante y necesaria
la identificación de un                                        para tal investigación.
problema como a su posterior      EMPÍRICA:experiencia
hipótesis.
                                 PROTOCOLOS:conjunto de
El instrumento básico de la      conductas y reglas que una
observación participante lo      persona deberá observar y
constituyen las notas del        respetar cuando se mueva
trabajo de campo.                en determinados ámbitos.

Loa notas de campo se
alimentan de los aspectos
significativos que pueden
observarse y recordarse.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistemas narrativos
Sistemas narrativosSistemas narrativos
Sistemas narrativos
04danni
 
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombreLa ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
Jonathan Marquez
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
dorisita
 
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico0101  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
Jorge Isaias Gastelo Arbañil
 
Escuela preparatoria número 3 (1)
Escuela preparatoria número  3 (1)Escuela preparatoria número  3 (1)
Escuela preparatoria número 3 (1)
Alejandra Becerra
 
Escuela preparatoria número 3
Escuela preparatoria número  3Escuela preparatoria número  3
Escuela preparatoria número 3
Alejandra Becerra
 
11 escuela preparatoria número 3
11 escuela preparatoria número  311 escuela preparatoria número  3
11 escuela preparatoria número 3
Diego Dee Leeon
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
iprieto789
 
Diseño de proyectos
Diseño de proyectosDiseño de proyectos
Diseño de proyectos
Universidad
 
Metodología de la Investigación Tema 1
Metodología de la Investigación Tema 1Metodología de la Investigación Tema 1
Metodología de la Investigación Tema 1
Danelo Portillo
 

La actualidad más candente (19)

Conocimiento, ciencia y metodo cientifico
Conocimiento, ciencia y metodo cientificoConocimiento, ciencia y metodo cientifico
Conocimiento, ciencia y metodo cientifico
 
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
 
Tema 1 metodologia de la investigacion
Tema 1 metodologia de la investigacionTema 1 metodologia de la investigacion
Tema 1 metodologia de la investigacion
 
Sistemas narrativos
Sistemas narrativosSistemas narrativos
Sistemas narrativos
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombreLa ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre
 
Concepto de investigación
Concepto de investigaciónConcepto de investigación
Concepto de investigación
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Investigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método CientíficoInvestigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método Científico
 
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico0101  i  generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
01 i generalidades ciencia clase y metodo cientifico01
 
Escuela preparatoria número 3 (1)
Escuela preparatoria número  3 (1)Escuela preparatoria número  3 (1)
Escuela preparatoria número 3 (1)
 
Escuela preparatoria número 3
Escuela preparatoria número  3Escuela preparatoria número  3
Escuela preparatoria número 3
 
Método y Metodología
Método y MetodologíaMétodo y Metodología
Método y Metodología
 
C6.mi.p1.s6. conocimiento científico
C6.mi.p1.s6. conocimiento científicoC6.mi.p1.s6. conocimiento científico
C6.mi.p1.s6. conocimiento científico
 
11 escuela preparatoria número 3
11 escuela preparatoria número  311 escuela preparatoria número  3
11 escuela preparatoria número 3
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Diseño de proyectos
Diseño de proyectosDiseño de proyectos
Diseño de proyectos
 
Metodología de la Investigación Tema 1
Metodología de la Investigación Tema 1Metodología de la Investigación Tema 1
Metodología de la Investigación Tema 1
 
La ciencia,la investigacion y el metodo
La ciencia,la investigacion y el metodoLa ciencia,la investigacion y el metodo
La ciencia,la investigacion y el metodo
 

Destacado (12)

Notas de campo doc
Notas de campo docNotas de campo doc
Notas de campo doc
 
La observación participante
La observación participanteLa observación participante
La observación participante
 
Técnicas de la investigación
Técnicas de la investigaciónTécnicas de la investigación
Técnicas de la investigación
 
Nota de campo
Nota de campoNota de campo
Nota de campo
 
Ejemplo de una observación participante
Ejemplo de una observación participanteEjemplo de una observación participante
Ejemplo de una observación participante
 
El Diario del Profesor. Un recurso para la investigación en el aula
El Diario del Profesor. Un recurso para la investigación en el aulaEl Diario del Profesor. Un recurso para la investigación en el aula
El Diario del Profesor. Un recurso para la investigación en el aula
 
Notas de campo
Notas de campoNotas de campo
Notas de campo
 
Observacion participante
Observacion participanteObservacion participante
Observacion participante
 
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexiónACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
 
Trabajo De Observacion
Trabajo De ObservacionTrabajo De Observacion
Trabajo De Observacion
 
Diario de campo sesión 12 de mayo de 2010
Diario de campo sesión 12 de mayo de 2010Diario de campo sesión 12 de mayo de 2010
Diario de campo sesión 12 de mayo de 2010
 
Informe del registro de observación.
Informe del registro de observación.Informe del registro de observación.
Informe del registro de observación.
 

Similar a La observación participante

Tabla de análisis de texto
Tabla de análisis de textoTabla de análisis de texto
Tabla de análisis de texto
MarianaAracelly
 
Tabla de análisis de texto
Tabla de análisis de textoTabla de análisis de texto
Tabla de análisis de texto
dkauil
 
Tabla de analisis de la observación participante
Tabla de analisis de la observación participanteTabla de analisis de la observación participante
Tabla de analisis de la observación participante
dkauil
 
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
MAGDAGONZALEZP
 
Metodos diapositivas
Metodos diapositivasMetodos diapositivas
Metodos diapositivas
Anita Perez
 
Que la ciencia
Que la cienciaQue la ciencia
Que la ciencia
marlyAriza
 

Similar a La observación participante (20)

Maestra claudia cano
Maestra claudia canoMaestra claudia cano
Maestra claudia cano
 
Triptico1
Triptico1Triptico1
Triptico1
 
Tabla de análisis de texto
Tabla de análisis de textoTabla de análisis de texto
Tabla de análisis de texto
 
Tabla de análisis de texto
Tabla de análisis de textoTabla de análisis de texto
Tabla de análisis de texto
 
Flor guadalupe gómez kauil
Flor guadalupe gómez kauilFlor guadalupe gómez kauil
Flor guadalupe gómez kauil
 
Flor guadalupe gómez kauil
Flor guadalupe gómez kauilFlor guadalupe gómez kauil
Flor guadalupe gómez kauil
 
La observación
La observaciónLa observación
La observación
 
Tabla de analisis de la observación participante
Tabla de analisis de la observación participanteTabla de analisis de la observación participante
Tabla de analisis de la observación participante
 
La observación
La observaciónLa observación
La observación
 
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...
 
La observación: base metodológica de la investigación
La observación: base metodológica de la investigaciónLa observación: base metodológica de la investigación
La observación: base metodológica de la investigación
 
La observación
La observaciónLa observación
La observación
 
Metodos diapositivas
Metodos diapositivasMetodos diapositivas
Metodos diapositivas
 
La observacion
La observacionLa observacion
La observacion
 
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacionRecopilacion de informacion para trabajos de investigacion
Recopilacion de informacion para trabajos de investigacion
 
Que la ciencia
Que la cienciaQue la ciencia
Que la ciencia
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Analisis o resumen
Analisis o resumenAnalisis o resumen
Analisis o resumen
 
La observación
La observaciónLa observación
La observación
 
Que la ciencia
Que la cienciaQue la ciencia
Que la ciencia
 

La observación participante

  • 1. TABLA DE ANÁLISIS DE TEXTO LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE REFERENCIA: LITE(laboratorio de innovación en tecnología educativa) CITAS TEXTAULES CONCEPTOS COMENTARIOS Es considerada una de las VALIDEZ: Firmeza, En mi punto de vista es técnicas privilegiadas por la exactitud o legalidad. necesaria la observación investigación cualitativa, participante e importante consiste en la observación del CONFIABILIDAD: Esperanza para enriquecer nuestra contexto desde la firme o seguridad que se investigación y sobre todo participación del propio tiene en que una persona de saber más a cerca de investigador. va a actuar o una cosa va a las personas que funcionar como se desea. observamos y así poder La observación permite describir lo más obtener descripciones de los TÉCNICAS: Que conoce importante y comprender acontecimientos, las personas muy bien los lo que sucede en su y las interacciones que se procedimientos de una contexto de la persona observan. ciencia, un arte o un oficio observada. y los lleva a la práctica con La observación es un registro especial habilidad. de lo que ocurre y lo que se Para poder realizar la dice en una cierta situación ETNOGRÁFICAS:La observación participante que busca comprender lo que etnografía es un método se debe de llevar a cabo la gente hace en un contexto de investigación que ciertos pasos como determinado. consiste en observar las determinar el objeto de prácticas de los grupos estudio, los objetivos que El investigador usa sus humanos y poder se pretende, observar sentidos: realiza participar en ellas para cuidadosa y críticamente observaciones y acumula poder contrastar lo que la y así obtener información hechos que le ayudan tanto a gente dice y lo que hace. importante y necesaria la identificación de un para tal investigación. problema como a su posterior EMPÍRICA:experiencia hipótesis. PROTOCOLOS:conjunto de El instrumento básico de la conductas y reglas que una observación participante lo persona deberá observar y constituyen las notas del respetar cuando se mueva trabajo de campo. en determinados ámbitos. Loa notas de campo se alimentan de los aspectos significativos que pueden observarse y recordarse.