El documento resume los siete capítulos de una clase sobre liderazgo de servicio. 1) Introduce los temas de cambio de paradigmas y escuchar. 2) Explica el modelo de liderazgo como una pirámide invertida basada en el servicio y sacrificio. 3) Define el amor como sinónimo de liderazgo. 4) Resalta la importancia de crear un entorno saludable. 5) Describe las etapas de aprendizaje de nuevos hábitos. 6) Concluye con los estudiantes comprometidos a aplicar

1. Ing. Jonathan OviedoIng. Jonathan Oviedo
CI: 16.482.906CI: 16.482.906
GrupoGrupo: 16 D: 16 D
Universidad Fermín Toro
Vice – Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Gerencia Empresarial
Julio, 2015

2. “Prologo”

3. Capitulo 1 – “Las Definiciones”

4. Capitulo 2 – “El Antiguo
Paradigma”
Simeón durante el segundo día de
clases trata como tema fundamental
el CAMBIO DEPARADIGMAS, los
cuales representan los patrones
psicológicos que nos orientan en la
vida manifestándose la gran
paradoja;“ Si quieres mandar…tienes
que servir”. Siendo además la
capacidad de “ESCUCHAR” una de
las capacidades más importantes de
un buen líder, el cual debe desarrollar
constantemente.

5. Capitulo 3–”El Modelo”
En el tercer día Simeón explica el modelo de Liderazgo de Servicio que consiste en una pirámide
invertida, que se apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad, porque el liderazgo requiere
esfuerzo, según el monje, el mayor líder de todos los tiempos ha sido Jesucristo.
Partiendo de que el liderazgo es el arte de influir, el cristianismo es la religión más grande del mundo
en cuanto a la cantidad de creyentes, por lo que se podría decir que Jesucristo es una persona que ha
influido en la vida de millones de personas, y todo esto sin utilizar ningún tipo de poder, sólo una gran
influencia llamada autoridad.
El liderazgo empieza con la voluntad adecuada (vértice de la pirámide invertida), con la cual podemos
elegir amar. Amar tiene que ver con identificar y satisfacer las necesidades legítimas de los liderados,
de esta forma estamos sirviendo e incluso sacrificándonos por ellos, forjando nuestra Autoridad o
influencia y ganándonos así el papel de Líderes.

6. Capitulo 4 – “El Verbo”
En el cuarto día el profesor se dirigió a la pizarra y escribió: AMOR Y LIDERAZGO.
Según la definición de amor como ágape del Nuevo Testamento, el amor es: paciencia, afabilidad,
humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estas características hacen
también a la definición del liderazgo, por lo que se puede decir que amor como ágape es sinónimo de
liderazgo, cuando lideras con autoridad, estás necesariamente llamado a dar lo mejor de ti mismo, a
amar, a servir e incluso a sacrificarte por los demás. Una vez más, el amor no consiste en lo que sientes
por los demás, sino en lo que haces por ellos.
Amor como
Ágape

7. Capitulo 5-El Entorno
En la quinta clase el tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda
crecer y prosperar. La naturaleza nos muestra la importancia de crear un entorno sano si queremos que
las plantas crezcan. Simeón explico que nosotros NO podemos hacer que las plantas crezcan, aunque
las plantemos, pero PODEMOS poner las condiciones adecuadas para que esto ocurra, fertilizando la
tierra, eliminando las hierbas malas y regando las plantas. Mi jardín necesita una atención constante y yo
confío en que si hago mi parte y lo cultivo bien, conseguiré fruto, lo mismo ocurre en el ambiente de
trabajo.
En las relaciones con las personas también vamos sembrando opiniones, sentimientos, en pocas
palabras, cuando conocemos a una persona tenemos básicamente una relación neutral con ella porque
no nos conocemos, digamos que estamos todavía tanteando el terreno.
Todos sabemos cómo funcionan las cuentas bancarias donde hacemos ingresos y reintegros, esta
metáfora nos enseña que debemos mantener relaciones sanas, a medida que la relación va
desarrollándose, vamos haciendo una serie de movimientos en esas cuentas imaginarias.

8. Capitulo 6–“La Lección”
En este capítulo Simeón destaca las cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hábitos o destrezas se
aplican al aprendizaje de hábitos buenos y malos, destrezas buenas y malas y comportamientos buenos
y malos.
Estas etapas se aplican perfectamente al aprendizaje de nuevas destrezas para el liderazgo.

9. En la última clase, todos los alumnos estaban seguros que sus vidas habían cambiado que necesitan
comenzar a realizar nuevas elecciones, las cuales estaba relacionadas con los paradigmas que tengan,
en este caso, con respecto a la felicidad, el esfuerzo, el amor, y el liderazgo, pues Las mejores
recompensas requieren, para ser logradas, dedicación, disciplina y esfuerzo. De cada uno depende cómo
asumir el compromiso de dichas elecciones. Un verdadero líder no impone, es disciplinado y dedicado. El
elegir lo mejor de uno mismo y el sacrificarnos por quienes están a nuestra responsabilidad tendrá como
resultado el que seamos influyentes. El ser influyentes significa el haber madurado psicológica y
espiritualmente.
El Maestro Simeón les recuerda que “El papel del líder es que su vida signifique realmente algo en
la vida de los otros”.
Capitulo 7-”Los Resultados”

10. Epilogo
“Liderazgo es el arte de influir sobre las personas para
que trabajen con entusiasmo en la consecución de objetivos
en pro del bien común”. James C. Hunter
Los seis participantes del retiro comieron juntos por última vez antes de decirse adiós, corrieron muchas
lágrimas, se abrazaron y reían a carcajadas. Propusieron que se volvieran a reunir en un plazo exacto de
seis meses, y todos prometieron asistir con gran entusiasmo, John se quedo frente a Simeón y se dieron
un abrazo de despedida, “No sé como agradecerte esta semana”, Simeón —murmuro, John——. “He
aprendido tantas cosas importantes. Espero ser capaz de poner en práctica algo de lo que he aprendido
cuando vuelva a casa”. El profesor le dijo mirándole a los ojos:”Hace mucho tiempo, un hombre llamado
Siro dijo que de nada vale haber aprendido bien algo si no se hace bien. Lo harás bien, John, estoy
seguro”.