1. “LA PEREZA MENTAL UN PROBLEMA
PARA LOS ESTUDIANTES”
PRESENTADO POR:
KARINA CAUSIL ESPITIA
SELYE REDONDO POLO
JOHN HANUARD SEPÚLVEDA
GRADO: 10 A
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO
TORRES

2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
ENTENDEMOS LA PEREZA MENTAL
COMO NOS LA DEFINE LA RAE (REAL
ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA),
“LA CARENCIA DE VIGOR PARA
ACTUAR”.

3. LA PEREZA MENTAL ES UN PROBLEMA
QUE ENFRENTAN LOS ESTUDIANTES
DE LA MEDIA ACADEMICA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO
TORRES A DIARIO, YA QUE ES UN
OBSTÁCULO PARA PODER
DESARROLLAR SUS
CONOCIMIENTOS, ÉSTA SE PRESENTA
CUANDO LOS JOVENES PIENSAN
POCO O PIENSAN EN COSAS QUE NO
LE PRODUCEN NINGÚN BENEFICIO.
ESTO SE CONOCE COMO
“PENSAMIENTOS VACIOS”.

4. “LA PEREZA MENTAL UN PROBLEMA
PARA LOS ESTUDIANTES”
PREGUNTA PROBLEMA
¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE
NOS PERMITEN AFIRMAR QUE LA
PEREZA MENTAL, ES UN PROBLEMA
PARA LOS ESTUDIANTES DE LA
EDUCACIÓN MEDIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CAMILO TORRES?

5. JUSTIFICACIÓN
AL REFLEXIONAR ACERCA DEL
DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN
MEDIA HEMOS DEDICADO UN
ESPACIO DE TIEMPO PARA TRATAR
DE ENCONTRAR LAS CAUSAS DE LOS
RESULTADOS POCO SATISFACTORIOS
DE LOS JOVENES CAMILISTAS.

6. ESTE EJERCICIO DE OBSERVACIÓN E
INDAGACIÓN NOS MOTIVÓ A
REALIZAR ESTE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN AL PERCIBIR QUE
MUCHOS JOVENES AL IGUAL QUE
NOSOTROS EN VARIAS OCASIONES
HAN TENIDO O TIENEN PEREZA
MENTAL Y SENTIMOS UNA GRAN
CURIOSIDAD POR SABER CUALES

7. SON REALMENTE LOS FACTORES QUE
LLEVAN A QUE ÉSTA SE DE Y LAS
CONSECUENCIAS QUE ÉSTA TRAE
PARA NOSOTROS, PARA TRATAR DE
BUSCAR UNA POSIBLE SOLUCIÓN YA
SEA POR MEDIO DE ENCUESTAS,
REFLEXIONES, TEMAS Y JUEGOS
RECREATIVOS E INTERESANTES
(COMO EL JUEGO STOP).

8. HIPOTESIS
REALIZADA NUESTRA PRIMERA OBSERVACIÓN
NOS HEMOS FORMULADO LAS SIGUIENTES
HIPOTESIS:
LA PEREZA MENTAL SE DEBE A:
-FALTA DE INTERES POR LOS TEMAS
PROPUESTOS POR LOS EDUCADORES.
-FALTA DE CONCENTRACIÓN Y EMPEÑO EN EL
AULA DE CLASE.

9. OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR CUALES SON LOS FACTORES
QUE NOS PERMITEN AFIRMAR QUE LA
PEREZA MENTAL ES UN PROBLEMA PARA
LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN
MEDIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CAMILO TORRES.

10. OBJETIVOS ESPECIFICOS
-DAR A CONOCER LA PEREZA MENTAL COMO
UN PROBLEMA PARA LOS ESTUDIANTES
DE LA EDUCACIÓN MEDIA.
- INCENTIVAR A LOS ESTUDIANTES
MATRICULADOS EN EDUCACIÓN MEDIA
POR MEDIO DE ESTRATEGIAS Y JUEGOS
RECREATIVOS QUE DESARROLLEN SU
PENSAMIENTO CRÍTICO.

11. MARCO TEORICO
EL CIENTÍFICO Y MEDICO DR. MAURO TORRES
AGREDO HA DENOMINADO LA PEREZA
MENTAL COMO LA VAGANCIA COMPULSIVA,
POR LO QUE PODEMOS DENOMINARLA COMO
LA INCAPACIDAD, O IRRESPONSABILIDAD DE
LAS PERSONAS CON RESPECTO A DIVERSOS
TEMAS. YA SEAN DE INTERES GENERAL O
INDIVIDUAL,

12. SE PRODUCE POR LA FALTA DE INTERES Y
COMPROMISO CAUSANDO BAJO
RENDIMIENTO, Y EN ALGUNAS PERSONAS
MALAS RELACIONES SOCIALES DADO QUE
COMO NO SE PREOCUPAN POR APRENDER
TEMAS DE INTERÉS NO SABEN ENTABLAR
UNA BUENA CONVERSACIÓN.

13. MARCO CONCEPTUAL.
LA PEREZA MENTAL ES UNA DE LAS CAUSAS
MAS SOBRESALIENTES POR LAS CUALES
LOS ESTUDIANTES DE LA MEDIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
EN VARIADAS OCASIONES OBTIENEN BAJO
RENDIMIENTO, YA QUE ÉSTA NO LES
PERMITE CONCENTRARSE Y REFLEXIONAR
DE MANERA PROFUNDA. ESTA PRODUCE
QUE LOS ESTUDIANTES NO TENGAN
INTERÉS Y SE PREOCUPEN POR ESTUDIAR
TEMAS QUE EXIJAN DESARROLLAR SU
PENSAMIENTO CRÍTICO.

14. METODOLOGÍA
EL TIPO DE METODOLOGÍA EN EL QUE ESTA
ENMARCADO NUESTRO PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN ES LA METODOLOGÍA
CUALITATIVA LA CUAL SE BASA EN LA
OBSERVACIÓN DIRECTA DE LA
PROBLEMÁTICA Y LA CUANTITATIVA QUE
PERMITE CONOCER LOS DATOS DE MANERA
NUMERICA POR MEDIO DE ESTADISTICAS,
ESTE PROYECTO LO VAMOS A DESARROLLAR
POR MEDIO DE OBSERVACIONES QUE SE HAN
ESTADO REALIZANDO EN EL AULA DE CLASE
DE LA MEDIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CAMILO TORRES.

15. POSTERIORMENTE SE PRETENDE
REALIZAR ENCUESTAS PARA DETERMINAR
QUÉ PIENSAN O CONOCEN LOS
ESTUDIANTES ACERCA DE ESTE TEMA.
LO CUAL NOS PERMITIRÁ TENER UN
PORCENTAJE APROXIMADO DE LOS
ESTUDIANTES QUE SE MUESTREN
INTERESADOS EN SU DESARROLLO
INTELECTUAL.

16. RESULTADOS
ESPERAMOS CON ESTE PROYECTO QUE LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO
TORRES SE PREOCUPEN POR
DESARROLLAR SU PENSAMIENTO CRÍTICO
Y BUSQUEN MÉTODOS PARA COMBATIR LA
PEREZA MENTAL, QUE LOS AFECTA TANTO
A NIVEL PERSONAL COMO SOCIAL, LO
CUAL SE VA A VER REFLEJADO EN SU
RENDIMIENTO ACADÉMICO.

17. HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS
ENCUESTAS
SE REALIZÓ UNA ENCUESTA PILOTO A LOS
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO
TORRES CON LA CUAL PODEMOS
CONCLUIR QUE:

18. UN 80% DE LOS ESTUDIANTES DE LA
EDUCACIÓN MEDIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CAMILO TORRES HA
ESCUCHADO O CONOCE SOBRE LA PEREZA
MENTAL.
UN 65% DE LOS ESTUDIANTES DE LA
EDUCACIÓN MEDIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA CAMILO TORRES MANIFESTÓ
QUE A VECES PRACTICA LA PEREZA
MENTAL, MIENTRAS QUE UN 25% AFIRMÓ
QUE NUNCA HA PRACTICADO LA PEREZA
MENTAL Y EL OTRO 10% SIEMPRE Y CASI
SIEMPRE PRACTICA LA PEREZA MENTAL.

19. TAMBIEN MANIFESTARON QUE LA MEJOR
FORMA DE COMBATIR LA PEREZA MENTAL
ES LEYENDO UN LIBRO O DESARROLLAR
ACTIVIDADES COMO PRACTICAR
DEPORTE, Y RELACIONARSE CON LAS
DEMAS PERSONAS.

20. POBLACIÓN BENEFICIARIA
SE BENEFICIARÁN CON ESTE PROYECTO TODOS
LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
YA QUE ESTE LES PERMITIRÁ CONOCER SU
GRADO DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CUALES
SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN A QUE
ÉSTA SE DE.
SE PLANTEARÁN FORMAS DE TENER MAYOR
DESARROLLO INTELECTUAL PARA EVITAR
PADECER “PEREZA MENTAL”

21. TESIS
PODEMOS CONCLUIR QUE LA PEREZA
MENTAL SE DEBE A LA FALTA DE
CONCENTRACIÓN Y DE INTERÉS POR LOS
TEMAS PROPUESTOS POR LOS
EDUCADORES YA SEA PORQUE LA
METODOLOGÍA QUE ESTOS UTILIZAN NO
ES LA ADECUADA.

22. LO CUAL SE HA PODIDO DEMOSTRAR POR
MEDIO DE LAS OBSERVACIONES QUE
HEMOS REALIZADO EN LA AULA DE
CLASES EN LAS CUALES SE HA PODIDO
OBSERVAR COMO LOS ESTUDIANTES NO
SABEN RESPONDER A PREGUNTAS QUE
EXIGEN SER ANALIZADAS Y UN ALTO
GRADO DE CONCENTRACION, TAMBIEN
POR MEDIO DE ENCUESTAS LAS CUALES
PLANTEARON QUE PRACTICAR UN
DEPORTE, Y LEER UN LIBRO SON
ALGUNAS FORMAS DE COMBATIR LA
PEREZA MENTAL.

23. PROPUESTA
A LA PEREZA MENTAL SE LE PUEDE
ATRIBUIR DIVERSOS FACTORES DE
CONTROL QUE EMPIEZAN DESDE
ACTIVIDADES SENCILLAS Y COTIDIANAS
CON LAS CUALES SE PUEDEN
REALIZAR RETOS YA SEAN EL
CEPILLADO Y PEINARSE DE UNA
MANERA DIFERENTE Y NADA COMUN,

24. ASI MISMO FORMULARNOS PREGUNTAS
SOBRE LO QUE NOS RODEA PARA ASI
DESARROLLAR NUESTRA CAPACIDAD DE
ASOMBRO Y CON ELLO LE DAREMOS UN
BUEN FUNCIONAMIENTO A NUESTRO
CEREBRO ADQUIRIENDO CONOCIMIENTO
PARA ASI RESOLVER GRANDES
PROBLEMÁTICAS.