La sociedad del consumo y la obsolescencia programada
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Este documento describe la sociedad de consumo y la obsolescencia programada. Explica que la sociedad de consumo es un concepto económico y social que demuestra el avance del capitalismo industrial, cuyo objetivo principal es la compra y consumo masivo de bienes y servicios. También señala que la obsolescencia programada es la limitación planificada de la vida útil de un producto para que los consumidores lo reemplacen con frecuencia y aumente la demanda. Finalmente, propone formas de poner fin a estos problemas, como exigir el
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El documento presenta los resultados de una encuesta sobre la contaminación ambiental y los esfuerzos de prevención en una ciudad. La mayoría de los encuestados (75%) considera que la contaminación ambiental es un problema actual y apoya las jornadas de limpieza en sus hogares (100%), pero ninguno cree que haya suficiente información para prevenir la contaminación en su ciudad (0%) y la mitad considera que el manejo adecuado de desechos contribuye a la preservación ambiental (50%). Todos (100%) conciben que el enfoque de ciencia, te
Tabla de resultados de la encuesta (1)
The document displays the results of a survey with 40 respondents. It shows their responses to 5 questions which could be answered with Yes/No or options A, B, C. For all questions, all respondents selected the same answers.
Tecnologia ambientalistas (2)
Este documento describe la contaminación ambiental causada por el mal manejo de residuos sólidos en la ciudad de Cali. Explica que el DAGMA es el organismo encargado de la gestión ambiental en la ciudad y presenta un plan para mejorar la situación. También analiza los impactos ambientales de los residuos como la contaminación del aire, agua y suelo, y propone estrategias como la separación de desechos y la creación de conciencia pública para abordar este problema.
Proyecto integrado cts
Este documento trata sobre la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en la ciudad de Santiago de Cali. Explica las consecuencias negativas que esto genera como nuevos focos de infección, malos olores e insectos transmisores de enfermedades. También resalta la importancia de crear conciencia ambiental mediante campañas y propone soluciones como el reciclaje grupal en colegios.
Mal manejo de los residuos sólidos (1)
El documento habla sobre la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos. Explica que la contaminación ocurre cuando hay componentes nocivos en el medio ambiente que afectan a los seres vivos. También describe algunas causas de la contaminación como la deforestación, combustibles fósiles y desechos industriales, debido a la actividad humana. Resalta la importancia de separar adecuadamente los residuos en la fuente y realizar un manejo integral de los residuos urbanos para prevenir la contaminación.
Cecolda
CECOLDA es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1990 en Colombia dedicada a promover el estudio y protección de los derechos de autor a través de la coordinación con especialistas y entidades públicas y privadas. Tras su constante labor, CECOLDA ha ganado reconocimiento regional y es el capítulo colombiano de la ALAI desde 2006. Su junta directiva actual está compuesta por Julián David Ruiz Roldán como Presidente, Yecid Andrés Ríos Pinzón como Vicepresidente y Paula Gil López como Tesorera.
Tecnologia ambientalistas (1)
Este documento describe la contaminación ambiental causada por el mal manejo de residuos sólidos en la ciudad de Cali. Explica que el DAGMA es el organismo encargado de la gestión ambiental en Cali y presenta un plan para mejorar el medio ambiente. También analiza los impactos de la contaminación como enfermedades, y propone soluciones como la separación de residuos, educación ambiental y el reciclaje para mejorar la situación.
Ley de sturges
Este documento presenta los resultados de una actividad sobre la "Ley de Sturges" realizada por Catalina Henao Roa del grado 11-4. Contiene una tabla con 7 rangos de pesos entre 53 y 73 kg, el número de personas (n) en cada rango, la frecuencia absoluta, la frecuencia absoluta acumulada, la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada. La tabla muestra los datos de una muestra de 50 personas.
Taller distribucion de frecuencias (1)
Este documento presenta los resultados de una muestra de 50 personas que incluye sus pesos en kilogramos agrupados en 6 intervalos de clase. El rango de pesos fue de 20 kg, desde 53 kg hasta 73 kg. Cada intervalo tenía un ancho de clase de 2.857 kg. La frecuencia absoluta, frecuencia absoluta acumulada y frecuencia relativa se proporcionan para cada intervalo de clase.
Laboratorio catalina henao (1)
Este documento presenta los estándares y contenidos para el grado 11. Cubre temas como elaboración de blogs, uso de Google Drive, métodos estadísticos, población y muestra, distribución de frecuencias y tablas de datos. Incluye un laboratorio de cuadros de frecuencias para datos de lanzamiento de un dado no cargado.
Laboratorio catalina henao
Este documento presenta los estándares y contenidos para el grado 11. Cubre temas como elaboración de blogs, métodos estadísticos, distribución de frecuencias y tablas. Incluye un ejemplo de laboratorio que muestra las frecuencias absolutas y relativas de lanzamientos de un dado no cargado.
Informe de temas y subtemas
Este documento presenta un informe sobre temas y subtemas de métodos estadísticos. Explica conceptos básicos como qué es la estadística, sus ramas principales como la estadística descriptiva e inferencial, y aplicaciones como la educación, economía y deporte. También define términos como variable, dato, población, muestra y distribución de frecuencias. Finalmente, incluye conclusiones sobre los temas discutidos y una lista de referencias.
La electricidad 2
Este documento describe los conceptos básicos de la electricidad. Explica que los conductores como el cobre transmiten la corriente eléctrica mientras que los aislantes como el vidrio la impiden. Define términos como intensidad de corriente, fuerza electromotriz y resistencia eléctrica. Incluye una tabla con las unidades de medición para estas magnitudes eléctricas usando instrumentos como el amperímetro y el voltímetro. Brevemente describe dispositivos mecánicos como poleas, motores eléctricos y piñones, y resume
La electricidad
Este documento describe los conceptos básicos de la electricidad. Explica que los conductores como el cobre transmiten la corriente eléctrica mientras que los aislantes como el vidrio la bloquean. Define la intensidad de corriente, resistencia eléctrica y potencia. Finalmente, lista y explica las unidades de medición comunes como el amperio, voltio y ohmio.
Tabla 1
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre contaminación ambiental y prevención realizada a 40 personas. La mayoría de los encuestados considera que la contaminación ambiental es un problema actual (93%) y que la información sobre prevención en su ciudad es insuficiente (90%). Todos apoyan las jornadas de limpieza en su hogar (100%) y casi todos creen que el manejo de desechos contribuye a la preservación ambiental (98%). Respecto al enfoque CTS, el 70% respondió que es la relación entre ciencia, tecnología y sociedad
Sintesis 190619192309 (1)
Este documento describe el sistema de cadenas y piñones, que transmite potencia entre dos ejes distantes mediante una cadena que une dos ruedas dentadas (piñones). Se usa comúnmente en bicicletas y motocicletas, así como en maquinaria agrícola. Consta de dos ruedas dentadas montadas en ejes paralelos, unidas por una cadena articulada que transmite el movimiento rotatorio cuando una rueda gira. Se necesita mantener tensa la cadena y lubricar el sistema para reducir deterioro y ruido.
La nevera (1)
Este documento presenta un resumen de un taller sobre el análisis de artefactos tecnológicos realizado por estudiantes de noveno grado. Los estudiantes analizaron una nevera, identificando sus partes y funciones. También discutieron inventos similares como aires acondicionados y cámaras frigoríficas. Propusieron mejoras al diseño de las neveras actuales y reflexionaron sobre posibles soluciones al problema de la basura electrónica como la reutilización para generar energía renovable.
La nevera (1)
Este documento presenta un resumen de un taller sobre el análisis de artefactos tecnológicos realizado por estudiantes de noveno grado. Los estudiantes analizaron una nevera, identificando sus partes y funciones. También discutieron inventos similares como aires acondicionados y cámaras frigoríficas. Propusieron mejoras al diseño de las neveras actuales y reflexionaron sobre posibles soluciones al problema de la basura electrónica como la reutilización para generar energía renovable.
La radio
Este documento presenta un taller de análisis de artefactos tecnológicos para estudiantes de noveno grado. Los estudiantes deben analizar la forma, estructura, función y principios científicos de la radio, identificar inventos similares como el telégrafo y la antena de comunicación, y proponer mejoras al diseño de la radio como agregar una pantalla digital y eliminar la antena.
La radio
Este documento presenta las instrucciones para un taller sobre el análisis de artefactos tecnológicos. Los estudiantes deben analizar una radio en términos de sus partes, materiales, forma, función y principios científicos. También deben identificar inventos ancestros como la radio de comunicación o el telégrafo y proponer mejoras al diseño de la radio como agregar una pantalla digital.
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La sociedad del consumo y la obsolescencia programada
- 1. La Sociedad Del Consumo YLa Obsolescencia Programada. ¿Qué esla sociedaddel consumo? Lasociedadde consumoesunconceptoeconómicoysocial que demuestrael avance del mundode laindustriacapitalista,el cual buscamanteneryque su principal característicaesla compra y consumode bienesyserviciosdisponiblesgraciasa la producciónmasivade losmismos. La sociedaddel consumoaparece comouna consecuenciade laproducciónenmasa,ya que “Es más fácil fabricarlosproductosque venderlos”aprovechandoque somosseresdeseantespor naturalezaestánsiempre buscandolamanerade innovarasíseaen lomás diminutoparaque la sociedaddiga“deseoese producto”. Una de lascríticas máscomunessobre lasociedadde consumoesla que afirmaque se trata de un tipode sociedadque se ha "rendido"frente alasfuerzasdel sistemacapitalistayque,portanto, sus criteriosybasesculturalesestánsometidosalascreacionespuestasal alcance del consumidor. En este sentido,losconsumidoresfinalesperderíanlascaracterísticasde serpersonashumanase individualesparapasara serconsideradoscomounamasa de consumidoresaquienesse puede influiratravésde técnicasde marketing,inclusollegandoalacreaciónde "falsas"necesidades entre ellos. La obsolescencia programada La obsolescenciaprogramadaes laprogramaciónde limitaciónde vidaútil de unproducto, dejandoaeste inservible despuésde pasaciertoperiodode tiempoociertonúmerode usos.El objetivoque plantealaobsolescencia programadaesque losconsumidorescomprenmúltiples vecesunproductoen vezde una solavez(Comolosbombillos),yaque estoincrementa naturalmente lademandade productosyaque entraenun ciclosinfinel cual escompra, desecha, compra. Computadoras,impresoras,teléfonosmóviles,neveras…Entodosestosproductosse ha reducido la vidaútil:aparatoscon losque convivimosyaennuestrodía a día, duran apenasunosaños,y de repente dejande funcionar.A esto,hayque unirla inmediatezalahora de salidaal mercadode nuevosúltimosmodelos,conactualizaciones,correcciones…que nosinvitanaconsumirde nuevo, generandounasingentescantidadesde basuraelectrónicaenpaísesdesarrollados. Estos productoselectrónicoscontienensustanciasy materialesquímicospeligrososque suponenserias amenazastantopara las personascomopara el medioambiente,comoaltosnivelesde plomo tóxico,cadmio,sustanciasquímicascomodioxinascloradasque estánrelacionadasconel cáncer. La obsolescenciaprogramadaes consecuenciade lasociedadde consumoyaque nosobligaa un ciclosinfinde consumoydesperdicio. ¿Qué podemoshacerpara ponerle unfinala sociedadde consumoyla obsolescencia programada? - Exigirenlamedidaenla que podamos,el fin de laobsolescenciaprogramada.Elegirmarcasque sepamosque duranmás susproductos,exigirenloscomerciosproductosque duren
- 2. . - Pedirque aumentenlostiemposde garantíade losproductos,y que se garantice la existencia de piezasde sustitución. - Reciclarnuestrosdesechoselectrónicosde formacorrectayexigirque losfabricanteseliminen lassustanciaspeligrosasenestosproductos.