Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
La televisión
1.
2. 26 de enero de 1926 - John
Logie Baird-
Marioneta BILL
Creía en la
transmisión
por ondas
pero no
hubo
financiación
Disco de
Nipkow-
1924
3.
4. 1927-19301930-1937
transmisión entre
la BBC realizó su primera emisión pública
1930 primer televisor producido para ser vendido a las masas.
1937 transmisiones regulares en Francia y el Reino
Unido…rápido desarrollo
5.
6. Finales siglo XX desarrollo de sistemas de TV nacionales y
privados
1960 se crea Mundovisión
Grabación de videos y audio
Otros servicios…
7. Difusión analógica
Difusión digital
Televisión terrestre
Televisión por cable
Televisión por satélite
Televisión IP (IPTV)
La televisión de 3D
Televisor blanco y negro
Televisor en color
Televisor pantalla LCD
Televisor pantalla de plasma
Televisor LED
Televisor Holográfico
8. 1945 La primera licencia para una estación de televisión fue
otorgada en a Martín Tow.
1951 comenzó a funcionar LR3 Radio Belgrano TV, que
pronto se convertiría en Canal 7.
1960 nació Canal 12 de Córdoba, la segunda televisora del
país y primera en el interior. En Buenos Aires, el 9 de
junio del mismo año inició sus transmisiones Canal 9;
octubre de 1960 lo hizo Canal 13 y en julio de 1961, Canal
11
9. Martín Tow mostrándole al
Presidente Farrel y al
Viceprecidente Perón, distinto
equipamiento de transmisión de TV, en
1944. (Foto AGN)
Desde 1952 y por más de 30 años, la
recordada Doña Petrona y su infaltable
ayudante Juanita Bordoy, enseñaron a
cocinar a generaciones de argentinos
como en el programa Buenas tardes,
mucho gusto.
11. La televisión en la
escuela, como medio
de comunicación, se lo
debe valorar como un
auxiliar didáctico
12. Estimula el interés y la atención de los alumnos.
Facilita el acceso a mundos desconocidos, acerca a
otras realidades
Entretiene.
No requiere un esfuerzo para su comprensión.
13. Transmite conocimientos y valores.
Evita desplazamientos a centros de información y formación.
Puede transmitir la reflexión y el análisis critico de la
realidad.
Convierte a los educandos en sujetos activos en e proceso
de construcción y apropiación del conocimiento.
14. Utilización didáctica de la
televisión en las aulas:
alfabetización visual
aprendizaje investigativo
15.
16. Genera pasividad: disminuye la iniciativa, la
creatividad.
Mal rendimiento escolar.
Promueve futuras generaciones de no
lectores, de pobreza en la expresión verbal y
escritura.
17. Saber elegir
No buscar fantasía mala
Que los programas no sean vacíos
Que esté en un lugar común de la casa
No ser esclavo"
18.
19. “Y luego hacer programas que ayuden a que los
valores, los verdaderos valores, sean cada vez más fuertes
y nos preparen para la vida".
Papa Francisco
