Este documento resume la teoría de la personalidad de Gordon Allport. Según Allport, la personalidad está estructurada en torno al "propium", que incluye la autoimagen, la identidad y la intencionalidad de un individuo. Allport ve cada personalidad como única y se enfoca en un enfoque idiográfico para estudiar la personalidad.
Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.
En la TEORÍA DE PERSONALIDAD DE G. ALLPORT se refleja la Diferenciación, es la capacidad que adquiere el niño de diferenciarse del medio que lo rodea a partir del surgimiento de diversos movimientos, emociones etc. A parir de la maduración del sistema nervioso y del aprendizaje.
La Integración, es la organización jerárquica de la personalidad
El Desarrollo, es consecuencia de un intrincado proceso de aprendizaje.
Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.
En la TEORÍA DE PERSONALIDAD DE G. ALLPORT se refleja la Diferenciación, es la capacidad que adquiere el niño de diferenciarse del medio que lo rodea a partir del surgimiento de diversos movimientos, emociones etc. A parir de la maduración del sistema nervioso y del aprendizaje.
La Integración, es la organización jerárquica de la personalidad
El Desarrollo, es consecuencia de un intrincado proceso de aprendizaje.
Psicologia de la personalidad cuadro comparativoFrancisco Aponte
Perspectivas y principales exponentes de la psicología de la personalidad tomando en cuenta la fundamentación, características, importancia y aportes de cada uno
El siguiente archivo va dirigido a aquellas personas con la curiosidad de saber cuales son los factores que influyen y conforman la personalidad de cada uno de nosotros.
Psicologia de la personalidad cuadro comparativoFrancisco Aponte
Perspectivas y principales exponentes de la psicología de la personalidad tomando en cuenta la fundamentación, características, importancia y aportes de cada uno
El siguiente archivo va dirigido a aquellas personas con la curiosidad de saber cuales son los factores que influyen y conforman la personalidad de cada uno de nosotros.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
La teoría de la personalidad de gordon allport
1. La teoría de la personalidad
de Gordon Allport
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
BEJUMA ESTADO CARABOBO
FACILITADOR: PARTICIPANTE:
MSC. LUIS A. ACOSTA H. PROF. ALEXANDER MORALES
C.I: V-12.932.144
2. RESEÑA HISTORICA
A lo largo de la historia, el conjunto de características que hacen a las
personas diferentes entre ellas, teniendo una forma de interpretar,
actuar y vivir la vida distintivas han sido estudiadas a conciencia. Este
patrón distintivo es lo que comúnmente conocemos como
personalidad. Al tratarse de un concepto abstracto, la personalidad es
interpretable desde una gran cantidad de enfoques.
De entre estos enfoques, algunos consideran que la personalidad es un
configuración única en cada persona, no existiendo dos iguales. Así,
cada persona es totalmente única, si bien pueden encontrarse alguna
similitudes con otros. Este punto de vista es el que consideramos
enfoque idiográfico, siendo el máximo exponente de éste Gordon
Allport y su teoría de la personalidad.
3. ¿Qué nos hace hacer lo que hacemos?
El hecho de que nos comportemos, o que respondamos al mundo de
una manera o de otra se debe a un amplio grupo de variables y
factores.
Las situaciones que vivimos, qué nos exigen y cómo interpretamos
tanto la situación como lo que podemos ser capaces de ver son
elementos muy relevantes a la hora de decidir un plan de actuación u
otro. Sin embargo, no solo la situación controla la conducta, sino
que hay una serie de variables internas que rigen junto a las
demandas ambientales que hacemos e incluso pensamos
concretamente.
Estas últimas corresponden al conjunto de características propias que
conforman nuestra personalidad, la cual según el principio de
autonomía funcional de los motivos, es una fuerza que provoca que
nos motivemos a actuar de determinada manera, siendo a su vez esta
actuación motivante debido a la activación de los patrones aprendidos
a lo largo del ciclo vital.
4. El Propium y su configuración en la
personalidad
La personalidad ha sido conceptualizada de muy diversas maneras
según el autor, corriente teórica y enfoque que la haya tratado. En el
caso de Allport, este importante psicólogo considera que la
personalidad es una organización dinámica de los sistemas
psicofisiológicos que determinan el modo de pensar y actuar
característico del sujeto. A travËs de estos elementos, Allport crea un
sistema teórico orientado a explicar cuál es el estilo de
comportamiento de los individuos.
Sin embargo la personalidad necesita de un elemento vertebrador en
el que se estructuren las diferentes características de la personalidad.
Dicho eje es lo que el autor denomina propium, siendo éste la
autopercepción de ser una entidad diferenciada. Se trata de la
percepción del sujeto de sí mismo como ser integrado por diferentes
características, experiencias y deseos, siendo la autopercepción de
ser un ser diferenciado.
5. Yo corporal
Esta parte del propium es básicamente la experiencia de las
sensaciones corporales y perceptivas, que permiten la experiencia con
el medio exterior. Es el componente de la consciencia acerca de las
partes del propio cuerpo y el modo en el que este se siente al entrar
en contacto con los estímulos externos.
6. Identidad
Se trata de la idea de que somos un “algo” de manera continua, que
va viviendo diferentes experiencias a lo largo de la vida. Puede ser
entendido como el hilo vertebrador de nuestra propia historia vital, el
modo en el que interpretamos el recorrido que hemos ido realizando
y, a partir de este, las conclusiones que extraemos acerca de nosotros
mismos.
7. 5. Extensión del yo
Se trata de un elemento comparativo, que tiene en cuenta por un lado
la propia actuación y por el otro la reacción del medio ante ella.
Dicho de otro modo, es lo que se piensa que los demás piensan de uno
mismo.
Esta parte del self se refiere a la percepción de que la persona tiene
intereses concretos, siendo estos elementos importantes para
nosotros. Estos objetivos y metas forman un vector de actuación que
guía la conducta.
4. Autoimagen
8. 7. Intencionalidad
Autopercepción de la capacidad de encontrar soluciones adaptativas a
los diferentes problemas y demandas que el ambiente le pueda
proporcionar. Está muy relacionado con la autoconfianza.
El elemento más complejo del propium, la creación de un self
intencional supone la autoconciencia de ser un ser con sus propios
objetivos y metas, capacidad de motivarse y luchar por conseguir
6. Racionalidad
9. La estructura de la personalidad
La personalidad es un elemento que puede ser entendido
como una especie de sistema organizado que genera
patrones conductuales a partir de la actividad del sujeto.
Para explicar su organización y permitir el estudio y
predicción de la conducta, es necesario tener en cuenta el
principal y más básico de los elementos que lo configuran:
los rasgos.
Los rasgos son aquel elemento que nos permite valorar
diferentes estímulos como un conjunto al que se puede
responder de manera semejante, siendo nuestro
comportamiento de alguna forma adaptativo a éstos.