Presentación sobre el tutor virtual y sus características

1. Elaborado por Beatriz Toledo

2. ¿Qué es la tutoría?
"La tutoría es un conjunto de actividades que
propician situaciones de aprendizaje y apoyan
el buen desarrollo del proceso académico,
con el fin de que las y los estudiantes orientados
y motivados desarrollen autónomamente su
propio proceso educativo“
Luz María Bavativa de González e Inés González. El
sistema tutorial en Colombia, Bogotá.

3. ¿Qué es la tutoría?
“La tutoría es el servicio personal de
orientación individual o grupal y ayuda
pedagógica al estudiante y la
estudiante, durante el proceso de aprendizaje a
distancia, como medio de apoyo para hacer
efectiva la formación profesional
integral, entendida como la realización
profesional y el desarrollo personal social del
estudiante" 4Jesús Antonio Illera M. curso para instructores
de educación abierta y a distancia, Bogotá: SENA.
1983

4. ¿Qué es la tutoría?
Se concibe la función tutorial como “la relación
orientadora de uno o varios docentes respecto de
cada alumno en orden a la comprensión de los
contenidos, la interpretación de las descripciones
procedimentales, el momento y la forma adecuados
para la realización de trabajos, ejercicios o
autoevaluaciones, y en general para la aclaración
puntual y personalizada de cualquier tipo de
duda”
Valverde, J., y Garrido, M.C. (2005). La función
tutorial en entornos virtuales de aprendizaje:
comunicación y comunidad.

5. El tutor …
Orienta
Integrar
Motiva Conduce
… los aprendizajes de los estudiantes

6. Características
Empatico:
Para lograr
«sintonizar» con sus
alumnos a pesar de la
disociación del
tiempo y el espacio.

7. Características
Proactivo:
Para lograr «sortear» los
obstáculos y resistencias
que se presenten en
tanto de tipo tecnológico
como humano.

8. Características
Facilitador:
Proporciona a las
estudiantes de recursos
educativos necesarios a
fin de lograr el
aprendizaje de los
estudiantes en el curso
virtual.

9. Características
Motivador:
Debe ser quien
introduzca y mantenga
motivados a los
estudiantes.

10. Características
Mediador:
entre las múltiples
comunicaciones
generadas por la
interacción entre los
alumnos y él

11. Características
Comunicador:
Debe manejar todas las
posibilidades y alternativas
de comunicación, siendo lo
más claro posible a fin de no
distorsionar la esencia de los
mensajes.

12. Características
Dinámico:
Implementa técnicas y
metodologías que
facilitan y favorecen el
aprendizaje y el logro de
objetivos.

13. Características
Sistemático:
Desarrolla un proceso
ordenado, que orienta al
educando, paso a paso
en su aprendizaje. Se
establece una corriente
mutua de confianza e
interrelación.

14. Características
Coherente:
Con la autoformación de los
estudiantes, partiendo de las
experiencias y saberes previos,
de las vivencias cotidianas de
la comunidad, de los intereses
y sus necesidades.

15. Características
Reflexivo:
Estimula al grupo para el
desarrollo de temas de interés
colectivo y la transformación
de ésta, mediante la reflexión
crítica colectiva e individual.

16. Características
Democrático:
Permite la participación de
todas y todos con
equidad, todos los
estudiantes tienen las
mismas oportunidades.

17. Características
Flexible:
No está supeditada al tiempo
y espacio de la
institución, sino al del
estudiante y la estudiante.

18. https://sites.google.com/site/intromaestria