El documento describe varios conceptos y métodos clave de la investigación. Explica que la metodología define los procedimientos y etapas de una investigación, incluyendo la recopilación de datos, su procesamiento, análisis e interpretación. También describe los métodos deductivo e inductivo, señalando que la deducción parte de lo general a lo particular mientras que la inducción usa observaciones para llegar a conceptos generales.

1. LA UTILIDAD Y LAS
CARACTERÍSTICAS DE
LA METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Bloque III

2. Conceptos básicos
 Técnica. es un procedimiento o conjunto de reglas
cuyo objetivo es obtener un resultado
predeterminado, sea en el campo de las ciencias y
tecnologías, de la acción racional o el de cualquier
actividad manual o intelectual.

3. Conceptos básicos
 Deducción. Método de razonamiento que consiste en ir de lo general a lo particular:
la deducción era para Descartes un modo de conocimiento. Forma de razonamiento
que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio
particular desconocido.

4. Conceptos básicos
 Análisis. Separación de las partes de un todo
hasta llegar a conocer sus principios y elementos.
estudio detallado de las partes que componen
algo.

5. Conceptos básicos
 Método. Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un
resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por
el llamado método científico, basado en la observación y
experimentación, recopilación de datos y comprobación de las
hipótesis de partida.

6. Conceptos Básicos
 Observación. Examen detenido de una
cosa o de un fenómeno, generalmente
para sacar determinadas conclusiones.
 La observación es una parte fundamental
de la práctica científica. En las ciencias
empíricas la investigación empieza y
acaba en la observación: el científico
comienza su investigación con la medida
o descripción de algún fenómeno
percibido, y la termina con la
comprobación de que la realidad se
comporta tal y como suponen sus
hipótesis. La observación es la
recolección de datos de las realidades
empíricas, y puede ser:
 Ocasional, como cuando se produce fuera
de un programa o estrategia y es, por tanto,
casual.
 Sistemática, que es la más frecuente, se
da bajo normas concretas sobre un campo
debidamente delimitado y con una finalidad
concreta. La observación sistemática debe
hacerse en términos cuantitativos y puede
ser de campo o de laboratorio.

7. El proceso de investigación
 La investigación surge
cuando necesitamos
encontrar la solución de un
problema, o bien cuando
queremos responder a una
pregunta.
 Si bien toda investigación
se desarrolla mediante una
serie de pasos, es
importante recordar que
cada objeto de estudio
exige un diseño específico
del método que se pretende
utilizar.

8. El proceso de investigación
 Toda investigación se
realiza siguiendo una
serie de etapas en las
que se vuelven
explícitos los
mecanismos y
herramientas, así como
la combinación de
técnicas y métodos
para trabajar con los
datos de los cuales nos
interesa obtener nuevos
saberes.

9. Etapas del proceso de
investigación
 Planteamiento del problema
 Planeación
 Recopilación de datos
 Procesamiento de los datos
 Explicación e interpretación
 Comunicación

10. Etapas del proceso de
investigación
 Planteamiento de la investigación
 Recolección de datos
 Elaboración de datos
 Análisis de datos

11. Diagrama de las etapas

13. Metodología
 La metodología es
el resultado de la
reflexión sobre los
procedimientos, a
los que se sujetará
la investigación
para ubicar con
claridad las
técnicas y etapas
comprendidas en la
investigación.

14. Metodología
 Es parte del plan con el que se diseña la
investigación y tiene la finalidad de aclarar el
camino que debemos recorrer para alcanzar
nuestros objetivos.

15. Métodos de Investigación
 Argumentar: Es el
proceso mediante el cual
presentamos
enunciados, llamados
premisas, que respaldan
a otro enunciado
conocido como
conclusión. La finalidad
de todo argumento es
comprobar la veracidad
de las premisas y con
ello, resolver
interpretaciones erróneas
provenientes de algunas
de nuestras creencias.
El argumento del mal de Epicuro

16. Método científico
 Descubre y desentraña las
conexiones que existen entre los
procesos que ocurren en el
universo y las demuestra con
rigor racional.
 Comprueba las conexiones en la
práctica y para lograrlo cumple
con tres fases:
 Indaga.
 Demuestra
 Comunica
 Cientificidad: es una
característica que afecta a la
forma en la que se lleva a cabo
una investigación y no al tema o
al área en la que inscribe

17. Criterios de Cientificidad
 La investigación versa sobre un
objeto reconocible y definido,
también por los demás.
 La investigación dice cosas que
todavía no se han dicho sobre
este objeto de estudio, o bien,
revisa con óptica diferente de lo
que ya se dijo.
 La investigación tiene que ser útil
a los demás.
 La investigación suministra
elementos para la verificación y la
refutación de las hipótesis que se
presentan.

18. El método deductivo y el
inductivo
 La inducción y la
deducción, se refiere a
procesos lógicos de
razonamiento,
íntimamente
relacionados. Son
fundamentales para
construir la
argumentación.
 El fundamento de la
inducción es la  El sujeto de investigación entra
experiencia. Ocurre en contacto directo con el objeto
cuando a partir de la de estudio y con la intención de
observar características
observación detallada singulares. La inducción debe de
de cierto número de ser comprobada constantemente
casos, pretendemos con nuevas experiencias.
llegar a un concepto

19. El método deductivo y el
inductivo
 La deducción es un proceso intelectual,
inverso a la inducción, mediante el cual, se
parte de lo general para llegar a lo particular.
Encontrar lo general supone también un
proceso inductivo, por lo que podemos decir
que toda deducción incluye a la inducción.
 Consiste encontrar
principios desconocidos
a partir de otros
conocidos.
 Sirve para descubrir
consecuencias
desconocidas de
principios conocidos.