Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación científica, incluyendo los supuestos, objetivos, procesos lógicos, formulación de teorías, verificación, aspectos metodológicos como tipos de estudio, métodos, técnicas de recolección de información y tratamiento de datos. Explica conceptos clave como inducción, deducción, análisis y síntesis para el desarrollo de una investigación científica.

1. -LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Abigail Godínez
España

2. LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA COMO PROCESO

3. SUPUESTOS
Son respuestas anticipadas a los problemas del
conocimiento , que una vez formuladas nos
guían a la comprobación utilizando diferentes
métodos.

4. OBJETIVOS
Se expresa el tipo de conocimiento que se
pretende lograr con la investigación
Descriptiv
o
Explicativo
Diagnóstic
o
Proyectivo
Correlacio
nal
Exploratorio

5. Los objetivos generales no debieran ser mas de dos. Los
objetivos específicos son aquellos que deben lograrse para
alcanzar los objetivos generales.
Explicar
Establecer porqué un objeto es o cómo es; si un objeto
incide en otro y cuánto, etc.
Describir
Determinar ciertas propiedades de un objeto o el grado tipo
de relación entre objetos.
Cuantificar
Establecer la cantidad de elementos que tienen una
propiedad dada

6. Explorar
Indagar si existen propiedades en los objetos no puestas de relieve
hasta ahora, o conceptos que se consideran insuficientes en su
intención o extensión respecto de lo que sucede.
Evaluar
Determinar, según criterios establecidos, en qué medida se han
logrado ciertos resultados o metas en el desarrollo de ciertos
procesos.
Diagnosticar
Determinar las características de una situación y sus posibles causas.

7. Correlacionar
Ver cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí o si no
se relacionan.

8. LOS PROCESOS LÓGICOS DE
LA INVESTIGACIÓN
Comprende dos aspectos importantes
• Se parte de la teoría y se
va a comprobarla en la
realidad, es una etapa en
la cual se buscan pruebas
en la realidad
Verificación
• Se parte de la realidad y
se asciende a la teoría
sintética.
Teorización

10. FORMULACIÓN DE
TEORÍAS
Es una explicación o descripción científica a un
conjunto relacionado de observaciones o
experimentos que han sido verificados
Se basa en una hipótesis sometida a
experimentos por un grupo de científicos.
Para que una hipótesis se convierta en teoría tiene
que pasar un riguroso proceso de experimentación.

11. PROCESOS DE
VERIFICACIÓNEs el procedimiento basado en la
evidencia muestral y en la teoría de
probabilidad que se emplea para
determinar si la hipótesis es un
enunciado razonable y no debe
rechazarse o si no es razonable y debe
ser rechazado.
La prueba o comprobación de las
hipótesis se refiere al modo de
presentar los resultados de una
investigaciónEl cual es un proceso de
generalización que parte de un
estudio de la muestra seleccionada,
para el cual debe recurrirse a la

12. LOS ASPECTOS
METODOLÓGICOS DE LA
INVESTIGACIÓNComprenden la planeación y organización de los
procedimientos que se van a establecer para
desarrollar la investigación. Comprende cuatro
elementos importantes para a tener en cuenta en el
desarrollo de la investigación.
Tipos de
estudio
Método de
Investigación
Técnicas
para la
Recolección
de la
Tratamiento
de la
información.

13. TIPOS DE ESTUDIO
Tienen por objeto esencial
familiarizarnos con un tema
desconocido, por ejemplo:
Obtener los antecedentes de una
comuna para realizar un diagnóstico
socioeconómico de la comuna,
- Monografía o investigación
bibliográfica que pretende construir
un marco teórico.
Sirven para analizar cómo es y cómo
se manifiesta un fenómeno y sus
componentes, por ejemplo:
Determinar las preferencias de los
habitantes por un producto del
mercado
- Identificar las características de las
universidades públicas de un país.
Correlaciónales
Su pretensión es visualizar cómo se
relacionan o vinculan diversos
fenómenos entre sí, o si por el
contrario no existe relación entre
ellos, por ejemplo:
- Evaluar en un grupo de
estudiantes como influye el estado
nutricional con el grado de
Explicativos
Buscan encontrar las razones o
causas que ocasionan ciertos
fenómenos. Su objetivo último es
explicar por qué ocurre un
fenómeno y en que condiciones se
da éste. Los estudios explicativos
están orientados a la comprobación
de las hipótesis y su realización
supone el ánimo de contribuir al
Tipos de estudio

14. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Debe servir a un objetivo formulado, es planificada de
manera sistemática de manera que el observador
planifique y defina lo que se quiere observar y
establezca los posibles resultados.
Se parte de la
formulación de
un problema y se
planifica una
observación
exploratoria y
confirmatoria.
Se recolectan y
registran los
datos.
Análisis e
interpretación de
los datos
observados
Información de
los resultados.

15. Método Inductivo
Parte de fenómenos ó
problemas específicos
particulares para llegar a
generalizar
“La inducción es entonces,
el procedimiento
metodológico que
partiendo de casos
particulares, se eleva a
inferencias y
conocimientos generales,
permitiendo la formación
de hipótesis, leyes
científicas y
demostraciones”
Ejemplo:
Juan es mortal, Pedro es
mortal, Luís es mortal,
Manuel es mortal……Juan,
Pedro, Manuel son
hombres…..Luego; todos
los mortales son hombres.

16. Método deductivo
A partir de
situaciones
generales, se
llegan a
identificar
explicaciones
particulares.
Se considera una
cadena de análisis
en orden
descendiente.
Sirve para
descubrir
consecuencias
desconocidas, a
partir de
principios
conocidos
Tomando como
referencia el ejemplo
anterior (inducción)
se tendría:
Todo hombre es
mortal (premisa
general).
Pedro es
hombre (premisa
menor).
Luego Pedro es

17. Método de análisisSe estudian
hechos y
fenómenos
separando sus
elementos
constitutivos para
determinar su
importancia, las
relaciones entre
ellas, como están
organizadas y
como funcionan
Un ejemplo podría
ser establecer el
origen de la
declaración de los
derechos
humanos; se
analizan,
antecedentes, ca
usas, consecuenci
as que se
surgieron
Por ejemplo el concepto de
“orgánico”; encierra
conceptos de material
vegetal, biomasa,
biocombustibles etc.
También puede ser por
ejemplo, la palabra
“clima”, encierra elementos
de temperatura, ubicación
geográfica, altitud etc.

18. Método de Síntesis
Análisis y síntesis
son dos métodos
de estudio que se
complementan;
pues se realiza el
análisis y seguido
de este.
Se toman las partes
elementos que
conforman el
problema de estudio,
se combinan e
interrelacionan a de
tal manera que el
resultado sea la
construcción de un
esquema o estructura
que permite dar
claridad al
En conclusión; “el
análisis descompone el
todo en sus partes y las
identifica; mientras que
la síntesis relaciona los
elementos
componentes de un
problema y crea
explicaciones a partir
de su estudio”

19. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
PARA LA RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN.Para obtener la información, el investigador acude a las
fuentes de la información; la cual corresponde a los
documentos, hechos, antecedentes permiten obtener la
información.
Fuentes de informaciónPrimaria: Es aquella que el investigador toma a través de un
contacto directo con el objeto de análisis. Son producto de la
investigación misma y obtenida de primera mano. Se utilizan
técnicas de observación, encuestas, cuestionarios, entrevistas
etc.
Secundaria: Es obtenida de los datos y análisis previos realizados
por alguna persona u organización. Se encuentra en bibliotecas,
gobierno, Bibliotecas, gobierno, universidades,
organizaciones públicas y privadas de investigación, red de
internet entre otros.

20. INFORMACIÓN PRIMARIA
Observació
n
Entrevis
ta
Encues
ta

21. INFORMACIÓN
SECUNDARIA
Tabulación de la información recolectada para su
posterior análisis.
Aplicación de la técnica.
Determinar la técnica que se va a utilizar para la
recolectar la información.
La recolección de la información implica tener en
cuenta los siguientes aspectos[

22. TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIÓNDetermina los procedimientos
necesarios para la codificación,
tabulación de la información para su
análisis e interpretación.
La tabulación de la
información consiste en ordenar los
datos numéricos en filas y columnas,
con las especificaciones
correspondientes acerca de su
naturaleza. Se presentan en un cuadro
o una tabla.El análisis de la información depende
del tipo de investigación que se haya
seleccionado y los objetivos planteados.

23. Los datos son los que se recogen durante la recolección de
la información; generalmente se organizan en tablas de
frecuencia y se presenta en gráficos de barras.
Gráficos
Los circulares son
los más utilizados;
especialmente,
cuando hay pocas
categorías en la
variable.
Permiten comparar visualmente
sin necesidad de hacer cálculos,
generalmente consigna
información cualitativa.