LA VIDA
NOMBRE:ALONDRA LIZETH
VÁZQUEZ SÁNCHEZ
EMMANUEL VÁZQUEZ COSME
PROFESOR:RODRIGO PAQUINI
HERNANDEZ
GRUPO:102
• Se visitaron 360 familias,23% de niños
menores de 6 años padecían desnutrición.
• Pobreza
• Las madres de todos los niños desnutridos
habían perdido sus raíces y lazos
• Todas las madres provenían de hogares
donde padecieron estrés y violencia
Embarazos no deseados
• Intento de aborto ya 51 días de lactancia .
• Representación del bebe imaginario con
fantasías muy violentas.
• En grupo control, la mejora de la
autoestima fue significativa en las que
contaban con compañero o se unían a
alguna asociación comunitaria y habían
amamantado al hijo 151 días.
Trabajo de asistencia integral
• Se vigila la nutrición, el apoyo a a los bebes y a
sus madres para mejorar su capacidad materna
.
• Algunas volvieron a trabajar y mejorando su
autoestima
• Los bebes, ahora preadolescentes muestran:
»Dificultad e el aprendizaje
»Deficid de atención
»Leves problemas emocionales
»Los nuevos bebes han tenido
mejor cuidado y desarrollo
Mujeres embarazadas
pensionistas ( estadísticas )
• 43% jóvenes de 15y 17 años de edad
• 70% viene del campo
• 96% abandonaron la escuela por :
»Abandono del trabajo 47%
»Dificultades del aprendizaje 30%
»Comportamiento 15%
»Otros 8%
• 80% con padre alcolico
• 73% con perdidas profundas en la infancia
• 32%victimas de agresión sexual
• 20% recurre a a las drogas
Los embarazos
• 96 % fueron no deseados
• 100%los casos no fueron deseados por el padre
de los bebes
• 40% los embarazos resultaron de un encuentro
ocasional
• 15% los progenitores viven juntos
• 5% están casados
Luego del nacimiento aumenta su
incompetencia y, por ende la culpa.
• Si le tratan “Bien” aumentan los conflictos
internos con las compañeras y el equipo tratante
• Las madres recuerdan los momentos de su vida
donde no recibieron atención
• Situaciones de agresión (Actingout)
• Se requiere comprensión, conocimiento,
tolerancia e imposición de limites por parte del
equipo
Apoyarse en el pasaje de
`transparencia psíquica por el q pasa
la madre
• Conocer infancia y vivencia de las madres
• Praxis terapéutica y responsabilidades para
evitar el asistencialismo´.
• Equipo terapéutico y multidisciplinario
• Coordinadores y revisión consuetudinaria
• Vivencias e interacciones cotidianas
Prestar atención a dudas de los
estudiantes de medicina
• Psicólogo varón en una institución
principalmente femenina
• Psiquiatra supervisor y abuelo
• Esto facilita vivencias diferentes relativa
en una familia q jamás tuvieron
• Esta interacciones generan una dinámica
de vida que debe aprovecharse y
administrase bien
La madre puede sentir con esto
• Que participa en un proceso de afiliación
• Buscar y asumir la maternidad de su hijo
• Que el objetivo es ofrecer asistencia no
`asistencialismo
• Que se intenta promover la autonomía
• Que la energía social generada por la
acción grupal es positiva

La vida (1)

  • 1.
    LA VIDA NOMBRE:ALONDRA LIZETH VÁZQUEZSÁNCHEZ EMMANUEL VÁZQUEZ COSME PROFESOR:RODRIGO PAQUINI HERNANDEZ GRUPO:102
  • 2.
    • Se visitaron360 familias,23% de niños menores de 6 años padecían desnutrición. • Pobreza • Las madres de todos los niños desnutridos habían perdido sus raíces y lazos • Todas las madres provenían de hogares donde padecieron estrés y violencia
  • 3.
    Embarazos no deseados •Intento de aborto ya 51 días de lactancia . • Representación del bebe imaginario con fantasías muy violentas. • En grupo control, la mejora de la autoestima fue significativa en las que contaban con compañero o se unían a alguna asociación comunitaria y habían amamantado al hijo 151 días.
  • 4.
    Trabajo de asistenciaintegral • Se vigila la nutrición, el apoyo a a los bebes y a sus madres para mejorar su capacidad materna . • Algunas volvieron a trabajar y mejorando su autoestima • Los bebes, ahora preadolescentes muestran: »Dificultad e el aprendizaje »Deficid de atención »Leves problemas emocionales »Los nuevos bebes han tenido mejor cuidado y desarrollo
  • 5.
    Mujeres embarazadas pensionistas (estadísticas ) • 43% jóvenes de 15y 17 años de edad • 70% viene del campo • 96% abandonaron la escuela por : »Abandono del trabajo 47% »Dificultades del aprendizaje 30% »Comportamiento 15% »Otros 8% • 80% con padre alcolico • 73% con perdidas profundas en la infancia • 32%victimas de agresión sexual • 20% recurre a a las drogas
  • 6.
    Los embarazos • 96% fueron no deseados • 100%los casos no fueron deseados por el padre de los bebes • 40% los embarazos resultaron de un encuentro ocasional • 15% los progenitores viven juntos • 5% están casados
  • 7.
    Luego del nacimientoaumenta su incompetencia y, por ende la culpa. • Si le tratan “Bien” aumentan los conflictos internos con las compañeras y el equipo tratante • Las madres recuerdan los momentos de su vida donde no recibieron atención • Situaciones de agresión (Actingout) • Se requiere comprensión, conocimiento, tolerancia e imposición de limites por parte del equipo
  • 8.
    Apoyarse en elpasaje de `transparencia psíquica por el q pasa la madre • Conocer infancia y vivencia de las madres • Praxis terapéutica y responsabilidades para evitar el asistencialismo´. • Equipo terapéutico y multidisciplinario • Coordinadores y revisión consuetudinaria • Vivencias e interacciones cotidianas
  • 9.
    Prestar atención adudas de los estudiantes de medicina • Psicólogo varón en una institución principalmente femenina • Psiquiatra supervisor y abuelo • Esto facilita vivencias diferentes relativa en una familia q jamás tuvieron • Esta interacciones generan una dinámica de vida que debe aprovecharse y administrase bien
  • 10.
    La madre puedesentir con esto • Que participa en un proceso de afiliación • Buscar y asumir la maternidad de su hijo • Que el objetivo es ofrecer asistencia no `asistencialismo • Que se intenta promover la autonomía • Que la energía social generada por la acción grupal es positiva