LA WEB
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PresentacióN GBI
GBI es un curso de la Universidad Minuto de Colombia que surgió para desarrollar competencias ciudadanas y de gestión de la información en los estudiantes a través del uso de tecnologías de la información. El curso ha capacitado a más de 14,000 estudiantes desde 2006 utilizando herramientas como aulas virtuales y evaluaciones en línea. Los contenidos incluyen sistemas de información institucionales y estándares, así como habilidades en el uso de herramientas web, redes sociales, software libre y normas APA. La met
Trabajo final curso tics en la educacion
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Redes sociales de aprendizaje
Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es una plataforma que permite a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje a través de la fijación de objetivos, la gestión de contenidos y procesos de aprendizaje, y la comunicación con otros. Un PLE puede estar estructurado como una sola aplicación de escritorio o como varios subsistemas y servicios web. Permite diferentes formas de aprendizaje, tanto formales como informales a través de redes sociales y protocolos de red. Ofrece funciones como lectura
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Plataformas virtuales
La tabla compara las principales características y herramientas de comunicación e interacción de cuatro plataformas virtuales: Moodle, creada en 2002 en Australia; Edmodo, fundada en 2008 en Estados Unidos; Dokeos, surgida en 2004 como escisión de Claroline; y Chamilo, lanzada en 2010 a partir del código de Dokeos y Claroline. Todas ofrecen recursos para la gestión de contenidos educativos en línea y herramientas como foros, chats, wikis y encuestas para promover la interacción.
Producto De Exportacion
El documento describe el concentrado de maracuyá, un fruto comestible que se consume crudo o diluido en agua. Alemania es el principal consumidor mundial de concentrado y jugo de maracuyá. Se usa principalmente para elaborar néctares y refrescos, y para reforzar el sabor de otros jugos de fruta. El concentrado se transporta refrigerado y tiene una vida útil de dos años si se mantiene congelado a -18°C.
PresentacióN Agel Dimdim
AGEL es una compañía de bienestar que vende complementos alimenticios utilizando una tecnología innovadora de suspensión en gel. La compañía usa un modelo de marketing multinivel donde los consumidores son pagados por recomendar los productos a otros.
Stepahanie G - Resume 2016
Stephanie Guzman has experience in various roles including as a Theme Specialist developing lesson plans, as an Assistant Showroom Manager managing inventory and sales support, and as an Assistant of Design and Operations updating systems and representing brands. She holds a B-Tech in Communication and Design and works as an Independent Product Consultant and Artist. Her objective is to improve her position, expand her skills, and establish long-term employment in a friendly environment.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
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Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
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Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
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LA WEB
- 4. INCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CONSIDERO QUE PUEDE SER UNA HERRAMIENTA QUE SI ES BIEN USADA PUEDE COMPLEMENTAR DE UNA MANERA INTEGRAL LA ENSEÑANZA DEL DERECHO, TODA VEZ, QUE SE PUEDE MEZCLAR INFORMACIÓN COMO COMPLEMENTO DE LAS CLASES MAGISTRALES QUE AÚN SE IMPARTEN EN LAS DIFERENTES UNIVERSIDADES.
- 5. LA JURISPRUDENCIA ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE MÁS COMPLEMENTA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO, ASÍ COMO LA DOCTRINA, MIENTRAS ESTAS HERRAMIENTAS PUEDAN CONSTRUIRSE PUEDE SER EL COMPLEMENTO QUE SE REQUIERE EN LA ENSEÑANZA DEL ÁREA OTRO DE LOS COMPLEMENTO ES LA INCLUSIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS AVANCES DE BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO Y PODER ENLAZARLOS CON LA FUNCIÓN PÚIBLICA Y TRABAJO INDEPENDIENTE DEL PROFESIONAL EN DERECHO (ABOGADO)