El documento describe la evolución de la Web 2.0 y cómo permite una mayor inteligencia colectiva y socialización del conocimiento a través de hipervínculos y etiquetas. También discute cómo las nuevas herramientas tecnológicas mejoran el software y democratizan el conocimiento. Finalmente, enfatiza que los docentes deben ser competentes en el uso de las TIC para aplicarlas en la enseñanza y creación de nuevos conocimientos, particularmente en la educación a distancia.