El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por la descentralización de la información y el uso de herramientas sociales que permiten a los usuarios generar y compartir contenido de forma colaborativa. Algunas de las herramientas clave de la Web 2.0 mencionadas incluyen blogs, wikis, repositorios en línea, Flickr, YouTube y RSS. El documento también sugiere que el uso de estas herramientas en el aula podría mejorar la participación de los estudiantes y estimular a
En esta presentación, realizada en el ámbito de la materia de tecnología, muestro las característica, definición, herramientas y la comparación (con la web 1.0) de la web 2.0.
En esta presentación, realizada en el ámbito de la materia de tecnología, muestro las característica, definición, herramientas y la comparación (con la web 1.0) de la web 2.0.
1.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
2.-¿Qué ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
3.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
4.-BLOCGS,WIKIS,REDESSOCIALES, SOMPARTIR RECURSOS
5.-BLOGStambién se conocen como weblog o bitácora. es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Puede anexarse videos, imágenes., entre otros.pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
6.-WIKIS Son aquellas páginas que pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. También es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.
Ventajas:PermitecrearmejorarInmediatamente
7.REDES SOCIALESPágina web en la que los usuarios intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactivaPERMITE&FACILITAA Nivel académico y laboral: el intercambio de diversas experiencias innovadoras.construir una identidad personal y/o virtual
el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tantoculturales como físicas.
8.COMPARTIR RECURSOSpermiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:
IMAGENESAUDIOPicasa.Flickr.Podcasting, etcDocumentosGoogle DriveOffice Web Apps
PresentacionesMULTIMEIDIAYoutubeSlideShare
Prezi.
9IMAGENES Y AUDIO
PICASAPermite retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas (público, privado). Buscar fotos y dejar comentarios a las mismas. FLICKRes un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeosen línea.PODCASTING
crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet (descargados y escuchados) Para grabar el audio se pueden utilizar editores de sonido como Audacity.
10.DOCUMENTOSOffice Web Apps
es una versión gratuita en la web del conjunto de aplicaciones de Microsoft Office. Las aplicaciones web permiten a los usuarios acceder a sus documentos directamente desde cualquier parte dentro de un navegador web así como compartir archivos y colaborar con otros usuarios en línea.Google Drive
Es un serv
1.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
2.-¿Qué ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
3.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
4.-BLOCGS,WIKIS,REDESSOCIALES, SOMPARTIR RECURSOS
5.-BLOGStambién se conocen como weblog o bitácora. es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Puede anexarse videos, imágenes., entre otros.pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
6.-WIKIS Son aquellas páginas que pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. También es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.
Ventajas:PermitecrearmejorarInmediatamente
7.REDES SOCIALESPágina web en la que los usuarios intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactivaPERMITE&FACILITAA Nivel académico y laboral: el intercambio de diversas experiencias innovadoras.construir una identidad personal y/o virtual
el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tantoculturales como físicas.
8.COMPARTIR RECURSOSpermiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:
IMAGENESAUDIOPicasa.Flickr.Podcasting, etcDocumentosGoogle DriveOffice Web Apps
PresentacionesMULTIMEIDIAYoutubeSlideShare
Prezi.
9IMAGENES Y AUDIO
PICASAPermite retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas (público, privado). Buscar fotos y dejar comentarios a las mismas. FLICKRes un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeosen línea.PODCASTING
crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet (descargados y escuchados) Para grabar el audio se pueden utilizar editores de sonido como Audacity.
10.DOCUMENTOSOffice Web Apps
es una versión gratuita en la web del conjunto de aplicaciones de Microsoft Office. Las aplicaciones web permiten a los usuarios acceder a sus documentos directamente desde cualquier parte dentro de un navegador web así como compartir archivos y colaborar con otros usuarios en línea.Google Drive
Es un serv
En esta presentacion se expondra los cambios sufridos en la web, la sociedad de la informacion que afecto a la misma, y los elementos de la actual Web 2.0
2. José Luis Orihuela nos explica que “el famoso boom de la
llamada Web 2.0 está ligado al desarrollo de una serie de herramientas
de software social que han facilitado que la gente corriente se
comunique, coopere y publique de forma totalmente transparente.
La Web social no es más que "la Web de la gente", que es lo que
siempre debió haber sido la Web. Un espacio para la generación
compartida de conocimientos, para el trabajo cooperativo a distancia y
para la publicación a escala universal de todo tipo de contenidos
3. características generales de las
web :
WEB 1.0 WEB 2.0
Información centralizada Información descentralizada
Sitios con contenidos de alta y baja calidad Amplia diversidad en contenidos
administrados por un webmaster administrados por usuarios
Información poco actualizada Información en permanente cambio
Softwares tradicionales Softwares y aplicaciones que no requieren de
Contenidos y sitios más bien estáticos su instalación en la PC para utilizarlos
Diseño y producción a cargo de quienes Contenidos y sitios flexibles, en permanente
conocen sobre informática transformación
Sitios con fines generalmente comerciales Diseño y producción sin necesidad de grandes
Software con licencias pagas conocimientos de informática. Accesibles y
prácticos.
Función: difundir información Sitios con fines diversos; en la mayoría de los
casos, la construcción de comunidades que
comparten intereses, prácticas, información,
etc.
Softwares gratuitos para el usuario
Función: producir, diseñar, construir y
compartir información en diferentes soportes
4. La web 2.0 explicado por “Dr.
Cristóbal Cobo “:
5. •Google: sin duda el mejor ejemplo de una Web con “aplicaciones
centradas en el usuario”. Fácil de usar, atractivo, en permanente
innovación y gratuito (para el usuario).
a) Pagerank: Hoy es el favorito, por ser un excelente buscador
(jerarquiza sus búsquedas por popularidad).
b) Gmail: por ofrecer un servicio de correo electrónico con
almacenamiento ilimitado.
c) Google Earth: por permitir visitar –a través de la visión satelital–
cualquier rincón del mundo.
e) Google Desktop: permite encontrar un archivo extraviado en el
disco duro de la computadora, instalar softwares gratuitos, etc.
f) Google Docs: permite editar documentos y planillas de cálculo en
línea, publicarlas y reeditarlas de forma compartida.
6. 2) Blog: pensados inicialmente como una brújula de navegación,
para que el cibernauta pudiese registrar aquellos aspectos que
estimara más relevantes, hoy los weblogs (web+log) –o blogs–
ofrecen, bajo la estructura
3) Wiki: palabra que en lengua hawaiana significa rápido, es un tipo
de aplicación que bajo la estructura de un procesador de texto en
línea permite que cualquiera pueda escribir, publicar fotografías o
videos, archivos o links, sin ninguna complejidad.
4) Repositorios: una herramienta digital de especial utilidad para científicos y
académicos interesados en compartir sus conocimientos, ofrecen la posibilidad de
subir o descargar de la Web herramientas multimedia (texto, imágenes, voz o
video) que pueden ser utilizadas con fines científicos o pedagógicos,
principalmente en universidades y centros de estudios
7. 5) Flickr: es el nombre de una compañía que innovó la manera de compartir
imágenes a través de internet. Al igual que los ejemplos anteriores, se caracteriza por
ofrecer un espacio de almacenamiento gratuito y por contar con una interfaz
sumamente intuitiva (que no requiere entrenamiento ni manuales), permite subir
fotografías a la red sin necesidad de instalar ningún tipo de software en la
computadora.
6) You Tube: bajo la misma lógica de Flickr, esta herramienta ofrece algo que hasta hace muy
poco era inimaginable para un usuario común: poder compartir videos o imágenes animadas sin
contar con grandes recursos tecnológicos. Esta aplicación, que también ofrece un espacio de
almacenamiento gratuito, es sumamente intuitiva. Hace posible que subir un video a la Web sea
tan fácil como adjuntar un archivo en un e-mail.
7) RSS 2.0(Really Simple Syndication): en español significa “sindicación realmente simple”. Es un
formato de archivo usado para la distribución de contenidos. Esta herramienta simplifica
enormemente la tarea de encontrar información útil. Desarrollada para aquellos sitios que se
actualizan con frecuencia, ya que permite que los nuevos contenidos se puedan compartir y utilizar
en otras páginas. Es como un boletín, porque el usuario recibe noticias en vez de ir a buscarlas a la
Web, o como una lista de favoritos con alertas que avisan.
8. 8) Feevy: es un "agregador de blogs" en formato “compact” para
poder incluir en un blog. Es decir que ahora, en lugar de una extensa
lista de links favoritos, podemos ver las últimas entradas de cada
blog (y los cambios de cada autor/a) en nuestro propio sitio.
9. Este gran cambio cognitivo que buscamos resulta de utilizar los
instrumentos culturales en las interrelaciones sociales y de
internalizarlas y transformarlas mentalmente. La postura de
Vigotsky es un ejemplo del constructivismo dialéctico, porque
enfatiza la interacción de los individuos y su entorno. A partir de allí
se observan diferentes aportes en los procesos de aprendizaje, que
estarían propiciados por la implementación de las TIC en los
proyectos áulicos. Desde esta postura, podríamos sostener que la
introducción de la Web 2.0 en el aula podría tener ciertas
características positivas como:
- Alto grado de participación de los/as alumnos/as.
- Docentes estimulados para continuar procesos de profundización.
- Herramientas que facilitan instancias de producción, difusión.