La Web 2.0 se refiere a la tendencia a utilizar las tecnologías Web para proveer aplicaciones que promueven la participación y colaboración entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, marcadores sociales, blogs y wikis, las cuales permiten compartir conocimiento con la comunidad. Esto puede beneficiar a las organizaciones al masificar el conocimiento interno y permitir su autocorrección y actualización constante por parte de los usuarios.
ESTA PRESENTACIÓN FUE CREADA POR ON EL FIN DE EXPLICAR QUE ES UNA WEB 2.0 Y MOSTRAR CUAL ES SU IMPORTANCIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA.
lA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA PERTENCE AL MÓDULO Nº1 DEL CURSO WEB 2.0 DE EDUC.AR.
ESPERO QUE ESTE RESÚMEN LE SEA DE UTILIDAD AQUELLOS DOCENTES QUE DESEEN USAR ESTA PRESENTACIÓN COMO MATERIAL ADICIONAL.
El archivo adjunto contiene una breve descripción acerca de las principales características de algunos servicios que ofrece la web 2.0 y que se profundizarán en activiades posteriores.
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoFreire Juan
Curso de Formación sobre el EEES en Posgrado, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, 7 Julio 2007.
Video de la conferencia: http://es.youtube.com/watch?v=kHxSJ9F9hzU
Primera versión de la presentación:
http://www.slideshare.net/jfreire/web-20-educativa-aprendizaje-activo-y-colaborativo
ESTA PRESENTACIÓN FUE CREADA POR ON EL FIN DE EXPLICAR QUE ES UNA WEB 2.0 Y MOSTRAR CUAL ES SU IMPORTANCIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA.
lA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA PERTENCE AL MÓDULO Nº1 DEL CURSO WEB 2.0 DE EDUC.AR.
ESPERO QUE ESTE RESÚMEN LE SEA DE UTILIDAD AQUELLOS DOCENTES QUE DESEEN USAR ESTA PRESENTACIÓN COMO MATERIAL ADICIONAL.
El archivo adjunto contiene una breve descripción acerca de las principales características de algunos servicios que ofrece la web 2.0 y que se profundizarán en activiades posteriores.
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoFreire Juan
Curso de Formación sobre el EEES en Posgrado, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, 7 Julio 2007.
Video de la conferencia: http://es.youtube.com/watch?v=kHxSJ9F9hzU
Primera versión de la presentación:
http://www.slideshare.net/jfreire/web-20-educativa-aprendizaje-activo-y-colaborativo
Herramientas colaborativas en educación: Web 2.0Daniel Primo
Más en http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ Introducción al curso de herramientas colaborativas. Conceptos básicos, aplicaciones y ejemplos.
La generación de nuevo negocio es una de las actividades más complicadas y en ocasiones arriesgadas de las empresas. Supone una inversión a medio plazo en términos de coste oportunidad de la extensión del negocio en nuevos mercados, o territorios.
Herramientas colaborativas en educación: Web 2.0Daniel Primo
Más en http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/ Introducción al curso de herramientas colaborativas. Conceptos básicos, aplicaciones y ejemplos.
La generación de nuevo negocio es una de las actividades más complicadas y en ocasiones arriesgadas de las empresas. Supone una inversión a medio plazo en términos de coste oportunidad de la extensión del negocio en nuevos mercados, o territorios.
En esta sección se presentaran los diferentes tipos de Prims con los cuales se pueden crear los objetos y se crearan objetos básicos con ellos. Sistema de Coordenadas, Clases de Prims, Posicionamiento, Rotación, Escalado
"La Tarea y Mariano Grondona" - por Jose Pablo FeinmannNueces
Fragmentos del texto "Meditación del Elegido" que elaboró Mariano Grondona en la Revista "Carta política" del cual era director en 1974. Su apoyo a López Rega que proclamó que desde allí como el 'hombre del año'. Francisco Bessone
Este deber se trata de herramientas web 2.0 enfocadas a la educacion en linea que explica como se utilizan diferentes programas para realizar tareas principalmente en Prezi y Slideshare que son programas que nos permiten crear una presentacion con diferentes diseños para presentar un trabajo de buena calidad y reflejar el bueno trabajo que se ha reliazo por mucho esfuerzo.Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice. Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), OpenOffice (.odp); presentaciones e infografías PDF (.pdf); documentos en Adobe PDF (.pdf), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y OpenOffice (.odt) y la mayoría de documentos de texto sin formato (.txt),1 e incluso algunos formatos de audio y vídeo.2
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
1. Teniendo en cuenta las definiciones de varios autores como C.Cobo, E. Domínguez, JL Orihuela se puede definir a la Web 2.0 como una web orientada al acceso al conocimiento por la forma que tiene de construir sus relaciones en red y funcionar como un inmenso banco de datos que, lejos de estar en reposo, va movilizándose según los requerimientos de cada actor que mueve una ficha en ese gran tablero, donde el juego central está basado en las motivaciones genuinas por compartir, aprender, socializar y comunicarse.
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4. Qué es Web 2.0? Web 2.0 se refiere a la tendencia a utilizar las tecnologías Web para proveer aplicaciones que promueven la participación y colaboración entre usuarios. No se trata de una tecnología en particular o un standard de la industria.
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6. Aplicaciones Web 2.0 típicas Social Bookmarking: almacenamiento de bookmarks, visible para otros Blogging: bitácora virtual, comunicación potencialmente masiva Social Networking: establecer un grafo de contactos (red social), visible para otros Wiki: sitio editable por sus usuarios, documentos colaborativos En todos los casos, se comparte conocimiento con la comunidad
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)