El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. Explica que la Web 2.0 evolucionó de la Web 1.0, donde los usuarios pasivos se convirtieron en activos que participan y contribuyen al contenido. Además, clasifica las herramientas de la Web 2.0 en herramientas de repositorio, producción e integración, y destaca la diferencia principal entre la Web 1.0 y 2.0 es que en la segunda los usu
פתרונות לניהול ההון האנושי - שיפור ביצועים עסקיים באמצעות אנשיםקבוצת נירם גיתן NGG
SuccessFactors - פתרון מלא לניהול ההון האנושי
שמונה מערכות לניהול הון אנושי
ניתן ליישם כל מערכת בנפרד או מספר מערכות משולבות
חווית משתמש מותאמת למגוון גדול של בעלי תפקידים וסגנונות
בכנס מש"א קיימנו סדנה בנושא טכנולוגיה בשירות ההון האנושי. זה עדיין מפתיע לגלות כמה אנשי משאבי אנוש חוששים מטכנולוגיה ומפספסים לזהות את החשיבות שלה עבורם בתהליכי Core בארגון.
נושאי טכנולוגיה אינם נושאים קלים לעיכול למנהלי משאבי אנוש, אולם ברור לכולנו כי אין בעצם דרך חזרה משימוש בטכנולוגיה. בסדנה, דיברה מורן דהן- דירקטורית בכירה בנירם גיתן, על מערכות מידע בשימוש אנשי משאבי אנוש לתועלת כלל הארגון ועל המערכות הקיימות היום ונותנות "מגרש משחקים" חדש ומופלא לעשייה הארגונית. מורן דיברה על הדגשים בבחירת מערכת HR רלוונטית לצרכים קיימים ועתידים וכן נתנה טיפים לניהול תהליך הטמעה מיטבי.
מפסיקים לחשוש, ומתחילים לעבוד
אנחנו שמחים לבשר לכם שאנחנו על המפה! יש כיום יותר ויותר פתרונות לניהול ההון האנושי בארגון - השאלה איך מתאימים לארגון את הפתרון הטכנולוגי שייתן מענה לכלל הצרכים הארגוניים, תוך התחשבות באתגריים עתידיים?
היילטס מתוך המצגת שליוותה את הסדנה "משאבי אנוש מוונוס, מנהלי סיסטם ממארס"
פתרונות לניהול ההון האנושי - שיפור ביצועים עסקיים באמצעות אנשיםקבוצת נירם גיתן NGG
SuccessFactors - פתרון מלא לניהול ההון האנושי
שמונה מערכות לניהול הון אנושי
ניתן ליישם כל מערכת בנפרד או מספר מערכות משולבות
חווית משתמש מותאמת למגוון גדול של בעלי תפקידים וסגנונות
בכנס מש"א קיימנו סדנה בנושא טכנולוגיה בשירות ההון האנושי. זה עדיין מפתיע לגלות כמה אנשי משאבי אנוש חוששים מטכנולוגיה ומפספסים לזהות את החשיבות שלה עבורם בתהליכי Core בארגון.
נושאי טכנולוגיה אינם נושאים קלים לעיכול למנהלי משאבי אנוש, אולם ברור לכולנו כי אין בעצם דרך חזרה משימוש בטכנולוגיה. בסדנה, דיברה מורן דהן- דירקטורית בכירה בנירם גיתן, על מערכות מידע בשימוש אנשי משאבי אנוש לתועלת כלל הארגון ועל המערכות הקיימות היום ונותנות "מגרש משחקים" חדש ומופלא לעשייה הארגונית. מורן דיברה על הדגשים בבחירת מערכת HR רלוונטית לצרכים קיימים ועתידים וכן נתנה טיפים לניהול תהליך הטמעה מיטבי.
מפסיקים לחשוש, ומתחילים לעבוד
אנחנו שמחים לבשר לכם שאנחנו על המפה! יש כיום יותר ויותר פתרונות לניהול ההון האנושי בארגון - השאלה איך מתאימים לארגון את הפתרון הטכנולוגי שייתן מענה לכלל הצרכים הארגוניים, תוך התחשבות באתגריים עתידיים?
היילטס מתוך המצגת שליוותה את הסדנה "משאבי אנוש מוונוס, מנהלי סיסטם ממארס"
SuccessFactors מציעה פתרון גמיש לניהול ההון האנושי בארגון ולאורך מחזור חיי עובד. הפתרון כולל מספר מערכות לניהול תהליכי הון אנושי התומכים יעדים עסקיים, ומאפשר לכל ארגון להטמיע רק את המערכות המתאימות לצרכיו. מערכותSuccessFactors מספקות מענה רחב לכלל בעלי העניין בארגון: הנהלה, מנהלים, עובדים, ויחידות HR לניהול תהליכי פיתוח קריירה, יעדים ומשוב, למידה, ניוד פנימי ועוד
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. ORIGEN
EL TERMINO WEB 2,0 FUE USADO POR PRIMERA VEZ POR DARCY NUCCI EN 1999
EN UN ARTICULO DENOMINADO “FRAGMENTED FUTURE”. ALLI SE PLANTEABA
LA APARICION DE LOS PRIMEROS BROTES DE UNA WEB DINAMICA
4. DEFINICION WEB 2,0
EL TERMINO WEB 2,0 COMPRENDE AQUELLOS SITIOS WEB QUE FACILITAN EL
COMPARTIR INFORMACION. UN SITIO WEB 2,0 PERMITE A LOS USUARIOS
INTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE SI COMO CREADORES DE CONTENIDO
GENERADO POR USUARIOS EN UNA COMUNIDAD VIRTUAL.
LA WEB 2,0 NO ES MAS QUE LA EVOLUCION DE LA WEB O NITERNET EN EL QUE
LOS USUARIOS DEJAN DE SER USUARIOS PASIVOS PARA CONVERTIRSE EN
USUARIOS ACTIVOS, QUE PARTICIPAN Y CONTRIBUYEN EN EL CONTENIDO DE LA
RED SIENDO CAPACES DE DAR SOPORTE Y FORMAR PARTE DE UNA SOCIEDAD
QUE SE INFORMA, COMUNICA Y GENERA CONOCIMIENTO.
5. CLASIFICACION
HERRAMIENTAS DE REPOSITORIO:
SON MAGNIFICOS ALMACENES ORGANIZADOS POR ETIQUETAS DE CONTENIDOS
CREADOS POR MILES DE USUARIOS EN TODO EL MUNDO Y ACCESIBLES PARA
TODOS.
NORMALMENTE SE ESPECIALIZAN EN UN TIPO DE CONTENIDOS.
HERRAMIENTAS DE PRODUCCION:
SON HERRAMIENTAS QUE PERMITEN CREAR DIRECTAMENTE EN LA WEB
DETERMINADOS TIPOS DE CONTENIDOS, LOS CONTENIDOS QUEDAN GUARDADOS
EN NUESTRA CUENTA DE USUARIO, Y PODEMOS EDITARLO EN CUALQUIER LUGAR
SIN MAS QUE TENER CONEXIÓN A INTERNET.
HERRAMIENTAS DE INTEGRACION:
SE TRATA DE HERRAMIENTAS QUE PERMITEN CREAR SITIOS WEB COMPLETOS,
CON DISTINTAS FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACION. PERMITEN
DIRECTAMENTE LA CREACION DE CONTENIDO TEXTUAL A LOS QUE AÑADIRLES
MEDIANTE LA TECNICA DE INCRUSTACION TODO TIPO DE CONTENIDOS
PROCEDENTES DE HERRAMIENTAS DE PRODUCCION
6. DIFERENCIA
La web 1.0 se caracteriza por ser un repositorio estático de información. El
rol de navegante o visitador. Mientras que la web 2.0 se caracteriza por ser
aquel sitio o aquellos sitios web que facilitan el compartir información.
La mayor diferencia entre ambas es que ( en ejemplos) :
el usuario es generador de contenidos, puede editar y responder.
El navegador o visitante tiene un rol activo.
7. WEBGRAFIA
Works Cited
anonimo. (14 de 07 de 2015). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Works Cited
anonimo. (2009). sities. Retrieved from https://sites.google.com/site/web20victor/clasificacion-de-las-herramientas-web-2-0
anonimo. (14 de 07 de 2015). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Works Cited
anonimo. (2009). sities. Retrieved from https://sites.google.com/site/web20victor/clasificacion-de-las-herramientas-web-2-0
anonimo. (14 de 07 de 2015). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
arnaldo salas contreras. (2011, 05 22). Retrieved from blogspot: http://arnaldosalascon.blogspot.com/2011/05/ventajas-y-desventajas-de-la-web-20-en.html
Works Cited
anonimo. (2009). sities. Retrieved from https://sites.google.com/site/web20victor/clasificacion-de-las-herramientas-web-2-0
anonimo. (14 de 07 de 2015). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0