La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y contribuyan al contenido en una comunidad virtual. Se caracteriza por ser una plataforma flexible donde los usuarios son tanto consumidores como productores de contenido y pueden publicar y modificar información sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Esto representa un cambio respecto a la Web 1.0, que consistía principalmente en páginas estáticas donde los usuarios solo podían observar pasivamente el
tipos de web. En esta presentación observaremos la evolución y la innovación de los diferentes tipos de web. basándose en los diferentes tipos de programación y las características de cada tipo de web.
tipos de web. En esta presentación observaremos la evolución y la innovación de los diferentes tipos de web. basándose en los diferentes tipos de programación y las características de cada tipo de web.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos
3.
4. CARACTERÍSTICAS 1. La Web es una plataforma. Hemos pasado de un
DE LA WEB 2.0 software instalable en nuestros PC’S a servicios de
software que son accesibles online..
2. La Web es funcionalidad. La Web ayuda en la
transferencia de información y servicios desde páginas
web.
3. La Web es simple. Facilita el uso y el acceso a los
servicios web a través de pantallas más agradables y
fáciles de usar.
4. La Web es ligera. Los modelos de desarrollo, los
procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros.
5. La Web es social. Las personas crean la Web
“popularizan la Web” mediante la socialización y el
movimiento gradual de los miembros del mundo físico
hacia el mundo online.
5. 6. La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como
CARACTERÍSTICAS
co-desarrolladores.
DE LA WEB 2.0 7, La Web es flexible. El software se encuentra en un nivel
más avanzado porque este nivel permite el acceso a
contenidos digitales a los que antes no se podía llegar.
8. La Web es combinable. La expansión de códigos para
modificar las aplicaciones web permite a los individuos,
que no tienen porque ser profesionales de los
ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear
nuevas.
9. La Web es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una
estructura de participación que alientan a los usuarios
mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de
mantenerla rígida y controlada.
10. La Web está en nuestras manos. El aumento de la
organización de la información enfatiza el uso amistoso
de la misma a través de los enlaces
6. DIFERENCIAS ENTRE 2.0 Y 1.0
LA WEB 1.0 LA WEB 2.0
- Pocos productores de contenidos (minoría con - Web colaborativa.
conocimientos de lenguaje de programación). - Los usuarios se transforman e productores de
- Muchos lectores de esos contenidos. contenido.
- Páginas estáticas - Posibilidad de publicar las informaciones y realizar
- La actualización de los sitios Web no se realizaba de cambios en los datos sin necesidad de
forma periódica. conocimientos tecnológicos avanzados.
- Sitios direccionales y no colaborativos. - Facilita las interacciones.
- Usuarios lectores consumidores. - Facilita la publicación, la investigación y la consulta
- Tecnología asociada al HTML, gifs. de contenidos Web.
- Interacción mínima reducida a formularios de contacto, - Ahorra tiempo al usuario.
inscripción, boletines, etc. - Estandariza los lenguajes para una mejor utilización
- Discurso lineal (emisor-receptor) de la re-utilización del código
7.
8. METÁFORAS BÁSICAS
• INTERNET COMO BIBLIOTECA. Nos remite a la gran cantidad de recursos que la red pone a nuestra
disposición.
• INTERNET COMO IMPRENTA. Describe todas aquellas actividades en las que utilizamos la red como
elemento motivador y sistema de gestión y difusión de las producciones digitales de los alumnos.
• INTERNES COMO CANAL DE COMUNICACIÓN. Aglutinar experiencias de diferentes personas, de
diferentes centros e incluso de diferentes países y que utilizan internet para comunicarse entre sí y para
intercambiar información.
• INTERNET COMO “STORYTELLING”. Disponibilidad De herramientas que nos facilitan trabajar con la
información en múltiples formatos (fotos, audios, textos…etc) y además combinarla.