La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Las aplicaciones Web 2.0 son dinámicas, permitiendo actualizaciones frecuentes de contenido, colaborativas al permitir interacción entre personas, y simples e intuitivas. El documento discute cómo las herramientas de la Web 2.0 pueden utilizarse de manera innovadora en las aulas primarias y cómo fomentan el aprendizaje colaborativo.

1. LA WEB 2.0
“La escuela Primaria y la Web 2.0…”

2.  Vamos a comenzar diciendo que en las
instituciones de educación primaria donde
los chicos tiene informática, un tema
desarrollar hasta aprenderlo es la utilización
de la web 2.0.
 ¿Qué es la Web 2.0?
Comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual.

3. Tiene las siguientes
características:
Supone una verdadera plataforma de trabajo
-"un escenario en que convergen los usuarios,
los servicios, los medios y las herramientas",
-"un nuevo escenario donde podemos
interactuar con los contenidos, donde la clave
es participar, conversar e interactuar“
-Las aplicaciones web 2.0 tienen que ser
dinámicas, con contenidos actualizados;
colaborativas, permitiendo la interacción entre
las personas; simples e intuitivas.

4.  Utilizar la herramientas de este programa, con
los alumnos es un recurso innovador para
utilizar en una clase o como contenido de
enseñanza en Informática.
 Las herramientas que brinda la web 2.0 se
adaptan fácilmente a lo educativo ya que
resulta atractivo para los alumnos.
 Desde este punto de vista, permite la
participación de los alumnos en el momento y
fomenta el aprendizaje en forma colaborativa.

5. MIREMOS EL SIGUIENTE ESQUEMA DE
LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA UN
ALUMNO

7.  En estas épocas los estudiantes hablan de
chat, facebook, e-mail, youtube y algunas
otras tecnologías de la información y la
comunicación; herramientas que solo son
utilizadas para el ocio y la diversión y en
algunos pocos casos para la educación y
formación personal. La mala utilización de las
TIC por parte de estudiantes y maestros ha
permitido que estas se conviertan en un
problema social y cultural dentro del campo
educativo.

8. VEAMOS ALGUNAS UTILIZACIONES QUE LE
PUEDE DAR UN DOCENTE PARA
DESARROLLAR UNA CLASE…

9.  Sensibilizar a padres de familia, estudiantes y
maestros sobre el buen uso de la web 2.0 y en
especial de las redes sociales.
 Promover en la Institución el trabajo
colaborativo desarrollado a través de las redes
sociales y la web 2.0.
 Participar en proyectos colaborativos donde
se fomente la utilización de redes sociales y
herramientas web 2.0.

10.  Diseñar y elaborar proyectos colaborativos en
los cuales se fomente el uso pedagógico de
las redes sociales y la web 2.0
 Diseñar y elaborar un portal educativo virtual
en el cual toda la comunidad educativa de la
institución pueda hacer parte de los procesos
de enseñanza aprendizaje.
Espero que les guste.
MARIA BELEN ALCUCERO