La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten una mayor participación colaborativa de los usuarios al compartir información e interactuar en línea. Algunas características clave son que los usuarios ayudan a construir y actualizar el contenido, hay una arquitectura de participación que aprovecha los efectos de red, y el software se desarrolla de forma continua. La Web 2.0 ofrece ventajas como herramientas fáciles de usar, aprendizaje colaborativo, y nuevas formas de comunicación y compartir información.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Universidad Valle de Grigalva
Lic.en ciencia de la educación con terminal en psicología educativa
Mtra. Lic. Carmen Gonzales Rodriguez
Materia: producción de material didáctico con uso de nuevas tecnologias
Grado : 4 cuatrimestre Grupo : C
Alumna: Karla Carolina Vera Castellanos
3. ¿Qué es la Web 2.0?
• El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial
O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término
surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más
tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial
es la participación colaborativa de los usuarios. Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la
Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos
elaborados por un equipo de expertos. Como alternativa web 2.0 se encuentra la
Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en la construcción
de sus artículos. Poco tiempo después, en el año 2005, Tim O'Reilly definió y
ejemplificó el concepto de Web 2.0 utilizando el mapa conceptual elaborado por
Markus Angermeier.
4. ¿Dónde Surgió La Web 2.0?
• El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo
"Fragmented future",3 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo
popular. El término acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Dale
Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive
para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en
un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.
Dougherty puso ejemplos —«DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web 2.0.
Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0.» —en vez de definiciones, y reclutó a John
Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y
MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La
segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.
5. ¿Dónde Surgió La Web 2.0?
• En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por
Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En
su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen
que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos
de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir
servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
• En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de
software social) para proporcionar servicios interactivos en red.
6. Características De La Web 2.0
Caracteriza por ser mucho más interactiva y
Dinámica, permitiendo una mayor participación y colaboración
de los usuarios. Estos tienen a su disposición una amplia serie
de herramientas o plataformas de publicación, como los blogs,
los wikis, los portales de fotos y videos, las redes sociales, etc.
Para poder expresarse, opinar, buscar y obtener información,
construir el conocimiento, compartir contenidos,
Interrelacionarse, etc.
7. 10 Características de la web 2.0
• 1,- ES UNAPLATAFORMA Hemos
Pasado de un software instalable en
nuestros PC’s a servicios de software
que son accesibles online. Wiki
MailxMail
• 2,- ES FUNCIONALIDAD La Web
ayuda en la transferencia de
información y servicios desde páginas
web.
• 3,- ES SIMPLE Facilita el uso y el
acceso alos servicios web a través de
pantallas más agradables y fáciles de
usar.
•
4,- ES LIGERALos modelos de
desarrollo, los procesos y los modelos de
negocio se vuelven ligeros. La ligereza
está asociada con la habilidad para
compartirla información y los servicios de
forma fácil y hacerlo posible a través de
la implementación de intuitivos
elementos modulares.
5,- ES Sociales personas crean la
Web“popularizan la Web”mediante la
socialización y el movimiento gradual de
losmiembros del mundo físicohacia el
mundo online.
8. • 6,- ES UN FLUJO Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web2.0
permanece en el "perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un
periodo de tiempo indefinido.
• 7,- ES FLEXIBLE El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este
nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar.
• 8,- ES COMBINABLE La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones
web (como Google hace con las aplicaciones de Google Mapas)permite a los
individuos, que no tienen por qué ser profesionales de los ordenadores, combinar
diferentes aplicaciones para crear nuevas.
• 9,- ES PARTICIPATIVA La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que
alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de
mantenerla rígida y controlada.
9. • 10,- ESTÁ EN NUESTRAS MANOS El aumento de la organización de la información
enfatiza el uso amistoso de la misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno
social del etiquetado cada vez es más fácil acceder a la información.
10. ¿Ventajas de la web 2.0?
• Las herramientas de la web 2.0 son tan
fáciles de usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas,
generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han
alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación
entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización
de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de
comunicar
• Es una forma de romper los muros del
aula. Lo que se hace en clase se
continúa trabajando desde casa o desde
otros espacios.
Publicar, saberse leído/a, comentado/a y
observado resulta estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede concluir al
abandonar la escuela. Debemos
fomentar el autoaprendizaje.
• No se aprende escuchando.
11. • La web 2.0 puede contribuir a mejorar los procesos de participación e integración de
diferentes grupos, la colaboración de los miembros se darán en la comunicación
interna de muchas entidades. También en crear redes sociales de individuos y/o
organizaciones que trabajen con objetivos similares. Les abre las puertas para ser
parte de la red, debido a que los tiempos están cambiando; las personas u
organizaciones tienen que ir a la par.
¿Cómo sirve la web 2.0?
• Contar con esta web, permite a las empresas tener una mejor comunicación con sus
colaboradores internos y externos, la fluidez es parte de ello al igual que la
organización de cada entidad; esto se verá reflejado en un análisis meticuloso donde
se haga notar la mejora en la captación de mensajes emitidos y también en un mejor
clima laboral.