El documento define el concepto de Web 2.0 como una segunda generación de sitios web basados en el modelo de comunidad de usuarios que permite el intercambio y colaboración de información. Menciona que las herramientas de Web 2.0 como blogs y redes sociales permiten a los usuarios crear, compartir y comentar contenido de forma dinámica e interactiva. También describe algunas características técnicas clave de la Web 2.0 como el procesamiento en paralelo de grandes volúmenes de datos y el cumplimiento de estánd

1. Universidad abierta para adulto uapa
Infotecnologia para el aprendizaje
Nombre
Cristina María pascasio
Matricula
2018-08299
Facilitador(a)
Hilda estrella
Tema
Concepto de web 2.o
Fecha
15-3-2019

2. Los pasos que vas a seguir sonlos siguientes:
1. Realizaun resumendel libroorientadoque incluya.
- Conceptode web2.0.
El término Web 2.0 fue acuñado por elamericano DaleDougherty de la editorial O'Reilly
Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para
referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales
englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la
participación colaborativa de los usuarios.
La Web 2.0 o Web social es una “denominación de origen” que se refiere a una segunda
generación en lahistoria de los sitios web. Su denominador común es que están basados
en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes
sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el
intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de
contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y
compartirlos con los demás.
- Herramientas de laweb 2.0 que se mencionanen el libroy sus
características
La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las
redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e
interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar
información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario
donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a
él, sinoir por ella,buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual
puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual;
cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.
Constantemente surgen nuevas aplicaciones web 2.0, en esta ocasión agruparemos
algunas de las más utilizadas en la formación virtual, por los resultados que han ofrecido
en relación a su usabilidad, comunicación y colaboración.
Características de la Web 2.0
El concepto Web 2.0 es una noción artificial puesto que la filosofía y la arquitectura
original de la Web permanecen idéntica a la planteada por Tim-Bernes-Lee a comienzos
de los años 90. Los principios de simpleza en el diseño, accesabilidad, usabilidad,

3. interoperabilidad y separación entre presentación y contenido son los mismos desde
que la Web fue inventada. Lo que ha cambiado es la forma en que algunas empresas y
organizaciones han afrontado sus proyectos Web y ante todo la manera cómo la
comunidad ha respondido a esos enfoques específicos.
En lo tecnológico la arquitectura original de la Web no ha cambiado puesto que los
servidores, servicios y protocolos son los mismos del concepto original. El desarrollo
tecnológico más importante se ha visto en el crecimiento computacional del hardware
para el proceso de datos, incremento en la velocidad de proceso paralelo en granjas de
ordenadores y evolución en el manejo de grandes bases de datos. Estos avances han
permitido que el nuevo modelo sea exitoso puesto que favorecen el proceso de grandes
volúmenes de información, la velocidad de los buscadores, el trabajo colectivo y el
manejo de la información multimedia. En cuanto a los estándares de la Web original
finalmente se impuso la adherencia al XHTML/CSS que permite independencia entre
contenido y presentación. Además un buen código HTML permite que las páginas sean
entendidas con mayor claridad por las máquinas. Si algo cambió con respecto al modelo
original fue la participación, la "cola larga" surgió como una fortaleza no detectada por
el modelo original y surgió el concepto de inteligencia colectiva.
2. Realizauna búsquedaen internet en YouTube e identificacanales
que abordenel tema de la web2.0
Aquí podemos apreciar diferentes canales de youtube que hablan en sus
espacios acerca de la web 2.0

4. 3. Realizauna búsquedaen la web e identificablogs que traten el tema
de la web 2.0
Los bloqs donde se debaten y se argumentan en diferentes formas de
interpretación las maneras en las que se desarrolla la web 2.0, sus redes,
la evolución y ejemplos de otros bloqs gratuitos.
4. Identifica una wiki que trate el tema de educación

5. La wiki es una práctica innovadora que ha expandido su uso, por ejemplo, a las empresas, las
cuales utilizan este medio para que el conocimiento adquirido por los trabajadores pueda ser
compartido y complementado por todos, en este caso, la wiki más común de nuestros tiempos
es wiki-pedia, una fuente con credibilidad y al mismo tiempo con un auge y aceptación global,
podemos ver el concepto de la educación y sus diferentes vertientes.