La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final, permitiendo que los usuarios no solo busquen y consuman información sino que también puedan contribuir publicando sus propios contenidos. Algunas características clave incluyen el uso de herramientas colaborativas, redes sociales y blogs para crear y compartir contenido de forma dinámica.

1. WEB 2.0
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas alusuario final. El Web
2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
• ¿En qu é nos si rve l a
W eb 2 .0 ?
• Imp l icaciones
edu cati vas de l a W eb
2 .0
• Herrami entas de l a
W eb 2 .0
Amanda Zuley Rojas Córdova

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El término lo usó por primera vez O’Reilly Media, una empresa editorial de
libros de tecnología muy reconocida, en octubre de 2004. Tiempo después,
el propio fundador de la empresa, Tim O’Reilly definió de manera más
concreta el término.
Esto se refiere al cambio que ha habido en estos últimos años en el uso del
Internet, pues en otros tiempos, el papel de los usuarios era más pasivo. Es
decir, ellos buscaban lo que les interesara en Internet y sólo tomaban la
información. Actualmente, es una comunidad conformada por sus mismos
usuarios, quienes bien pueden buscar y tomar información, pero también
pueden contribuir al publicar sus propios contenidos.
REDESSOCIALES
Describe todas aquellas herramientas
diseñadas para la creación de
espacios que promuevan o faciliten la
conformación de comunidades e
instancias de intercambio social.
Ofrecen un espacio virtual para
escribir y compartir contenidos
multimedia con personas de interés
similares. Ejemplos: Facebook,
Myspace, Twitter, etc.
HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten
trabajar documentos con los aportes
de más de una persona, incluso de
manera simultánea por lo que los
estudiantes suelen mostrarse más
participativos y motivados al utilizar
este tipo de herramientas. Entre esta
clasificación, las más utilizadas
son Google Drive y Dropbox.
BLOGS
Es un sitio web de actualización
constante, donde se publican
cronológicamente textos o artículos
de uno o varios autores. Los usuarios
pueden leer los aportes o entradas y
dejar su comentario. Entre las
herramientas para crear blogs
están: WordPress, Google
Sites y Blogger.

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¿En qué nos sirve la Web 2.0?
El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las
especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han
hecho fracasar a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0
no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos
trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más
importante del Web 2.0 y como los webmasters deberían de prepararse.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que
busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino porque creo firmemente que
la única constante.
Nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la
oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás
usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar
profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros
y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las empresas.

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Características de la Web 2.0
De acuerdo a Best, las características de la Web 2.0 son: una rica
experiencia de usuario, participación de usuario, contenido dinámico,
metadata, estándares Web y escalabilidad. También se pueden observar
características más profundas tales como franqueza, libertad e inteligencia
colectiva por la forma en que el usuario participa.
Las características clave de la Web 2.0 incluyen:
1. Folcsonomía: clasificación libre de información; permite a los usuarios
clasificar y encontrar información colectivamente. (ejemplo: etiquetar).
2. Rica experiencia de usuario: contenido dinámico, sensible a la entrada del
usuario.
3. Participación de usuario: La información fluye de dos formas entre el dueño
del sitio y el usuario en modo de evaluación, revisión y comentarios.
4. Software como servicio: Los sitios Web 2.0 desarrollaron APIs para permitir
el manejo automatizado, semejante a una aplicación o mashup.
5. Participación en masa: el acceso a la web casi-universal conduce a una
diferenciación de interés, de la Internet tradicional de usuario base (los
cuales tendrían a ser hackers o aficionados a las computadoras) a una
variedad de usuarios más amplia.

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Implicaciones educativas de la Web 2.0.
En definitiva, la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar
online.
 Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de
información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que
supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad
tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para
profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo,
crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir
recursos, crear conocimiento y aprender...
 Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de
comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una
mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar
el interés y la motivación de los estudiantes.
 Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden
elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal,
compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.
 Proporciona espacios online para el almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los
que luego todos podrán acceder.
 Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de
evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
 Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la
búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en
conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos
soportes.
 Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y
profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y
elaborar y compartir recursos.

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HERRAMIENTAS WEB 2.0
 INTERNET
Internet, conocida como la red de redes, es una red mundial de
ordenadores conectado entre sí mediante un conjunto de
protocolos, que permite a los usuarios compartir información
entre ellos.
 WEBLOG: BLOGGER, WORDPRESS
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden
cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que primero
aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Blogger, es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo
tres sencillos pasos.
Wordpress, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un
servicio de creación de blogs gratuitos en Internet.
 ISSUU, PARA LA CREACIÓN DE UN E-BOOK
Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y
presentarlos de manera muy atractiva en forma de libro o cuento.

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 SLIDESHARE
Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo,
admitiéndose presentaciones en formato PowerPoint u OpenOffice.
“Nadie sabe a ciencia cierta lo que significa… Si para ti, la Web 2.0 consiste en
blogs y wikis, entonces es de persona a persona. Pero eso es lo que se suponía
que sería desde el principio… Para algunas personas, Web 2.0 significa
trasladar algunos de los razonamientos hacia el lado del cliente, para hacerlo
más inmediato, pero la idea de la interacción Web entre las personas es
realmente lo que ésta es. Para eso fue diseñada… Un espacio colaborativo
donde la gente puede interactuar”.
- Tim Bernes-Lee